A universidade, conhecimento e opinião

A UNIVERSIDADE, CONHECIMENTO E OPINIÃO TERESINA – PI 2010 NOGUEIRA, Marcos Aurélio, Universidade Conhecimento e Opinião. São Vicente UNESP, 2009 Marco Aurélio Nogueira é professor de Teoria Política na UNESP, Campus de Araraquara, e um dos editores de *Gramsci e o Brasil. Esta foi a conferência de abertura na Universidade de verão, promovida pela Universidade Estadual Paulista em São Vicente, 19 de janeiro de 2009. A universidade insere sobre a sua imagem um papel de desempenho e de determinação, pois a mesma é um alicerce de produção de conhecimentos, abertura de horizontes e possibilidades, interligadas a uma admiração e respeito. (P.1) Nas universidades publicas sempre houve um déficit no que se diz respeito à edificação de qualidade na produção e transmissão de conhecimento, no entanto a formação de pessoas como cidadãos intelectuais irá depender da instituição social, ao Estado, à política e à economia. (P.1) A autonomia do saber, liberdade de expressão e reflexão desinteressada, absorve demandas e expectativas sociais elevadas. O Estado recebe uma atribuição ética, educacional e política com recursos públicos para poder seguir às diretrizes e exigências técnicas e operacionais para garantir a procura de uma nova e melhor inserção social. (P.2) O conhecimento emancipa a sociedade para fazerem escolhas de compra e venda

A universidade existe para produzir conhecimento, gerar pensamento crítico, organizar e articular os saberes, formar cidadãos, profissionais e lideranças intelectuais. O desempenho dessas nobres e decisivas funções, porém, não é algo que se resolva no plano abstrato. Do mesmo modo que as demais instituições, a universidade está sempre historicamente determinada. Pode funcionar bem ou mal, cumprir com maior ou menor efetividade suas atribuições, ser mais ou menos admirada e respeitada.…

OPINIÃO PÚBLICA E AUDIÊNCIAS Universidade e Mídia/A Opinião Pública In-formação Simone Antoniaci Tuzzo1 A opinião pública tem merecido, ao longo dos anos, a atenção de estudiosos das áreas da Sociologia, Filosofia, Psicologia, História, Direito, Educação, Política, Economia e da Comunicação. No caso da comunicação, especialistas, através do Jornalismo, das Relações Públicas e da Publicidade e Propaganda, procuram de forma constante responder questões como: O que é opinião…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tutora a distância e presencial Profª Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina:Treinamento e Desenvolvimento Belo Horizonte, 27 De Setembro de 2014 Minas Gerais INTRODUÇÃO 3 ETAPA 1 – Aspectos históricos da Gestão de Pessoas 4 1.1 – Os subsistemas de…

senso comum é a forma de conhecimento mais presente no dia a dia das pessoas simples que não se preocupam prioritariamente com questões científicas, ou seja, das pessoas simples que estão mais preocupadas com coisas banais do dia a dia, como trabalhar, assistir sua televisão, ter seu lazer, conversar amenidades, etc. Isto não quer dizer que não haja conhecimento cientifico válido entre estas pessoas ou que não haja senso comum no âmbito cientifico. Ele é uma forma de pensamento…

A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LETRAS: um estudo sobre o uso de metáforas no discurso científico1 Karine Correia dos Santos de Oliveira2 Palavras-chave: metáfora; representações sociais; formação do professor. Resumo Este artigo busca, a partir de princípios orientados por uma perspectiva sociointeracionista do discurso (BAKHTIN, 1979) e com base nos estudos de Lakoff e Johnson (2002) sobre a metáfora, (i) refletir sobre as representações sociais…

Materiais que serão utilizados: artigos de opinião, reportagens etc; Desenvolvimento – etapas previstas (momentos da proposta, execução e avaliação da produção textual (PAZINI, 1998; JOLIBERT, 2006): a) Leitura e escuta dos textos:  Discussões em sala;  Formulação de uma proposta de produção escrita – escolha do tema;  Pesquisa feita entre os outros alunos do colégio com as seguintes perguntas: “Você se considera racista?” e “Você considera o povo brasileiro racista?” b)…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC REDE DE BIBLIOTECAS FARMÁCIA MARCELA TRINDADE, EDUARDA SOUZA, ÉRICA RODRIGUES, JUSLEY ÁVILA, KELLYANE GLEICA, MARIA JOSÉ A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO IPATINGA 2014 MARCELA TRINDADE, EDUARDA SOUZA, ÉRICA RODRIGUES, JUSLEY ÁVILA, KELLYANE GLEICA, MARIA JOSÉ A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO Trabalho…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO MARCINEIRO BIZ SABERES DISCIPLINARES: OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2008 FERNANDO MARCINEIRO BIZ SABERES DISCIPLINARES: OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE O…

CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Ponta Grossa, PR, Brasil, 28 a 30 de novembro de 2012 A importância de investimento em iniciação científica para o crescimento tecnológico e social: Análise da opinião de alunos da UTFPR-PG Deborah Deah Assis Carneiro (UTFPR) deborahdeah@gmail.com Naray dos Santos Pereira (UTFPR) naray.pereira@gmail.com Luani Back (UTFPR) luaniback@hotmail.com João Luiz Kovaleski (UTFPR) kovaleskitor@utfpr.edu.br Resumo O Brasil passa por um…