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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de Avaliação a Distância AD1 | Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso em Administração I Curso: Administração Professor: ADRIANO BAPTISTA CALDEIRA Nome do aluno: Wesley Rogério Zanitti Carvalho Data: 14/08/2012 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no…

Grupo de Metodologia Científica. Caderno de metodologia : diretrizes para a elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos / Universidade do Sul de Santa Catarina, Grupo de Metodologia Científica; Coodenador Vilson Leonel. -2.ed. rev.--Tubarão : Unisul, 2003. 96 p. ; 22 cm Publicado anteriormente sob o título: Normatização de trabalhos acadêmicos. Inclui bibliografia. 1. Metodologia. 2. Metodologia científica. 3. Pesquisa científica. I. Leonel, Vilson, II. Título. CDD 001.42…

da Ética na Educação, perante a sociedade que está inserida. Neste contexto, pretende-se descrever valores morais e éticos na escola e o seu encadeamento no exercício da tarefa dos docentes e/ou professores, inserindo esses mesmos valores na sociedade. “Educar é substancialmente formar.”- Na perceção escolar, os docentes possuem a tarefa de formar moralmente os alunos, aperfeiçoando-os como pessoas humanas. Os professores, para exercerem seu trabalho devem-se identificar como agentes…

por mim em um ambiente virtual. A avaliação do processo de aprendizagem ocorreu através de atividades de ambientação; participação e de avaliação. Procurei mostrar de forma bem explícita a realidade vivida por mim ao entrar no ambiente virtual como docente, além de levantar todas as dificuldades encontradas pelos alunos em compreender as atividades desenvolvidas no ambiente, além disso, pude observar a necessidade do professor sempre buscar incentivar os alunos nessa modalidade de…

Stress 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho se refere a Atividade Integrada em Pesquisa-AIP realizada pelos acadêmicos do quarto semestre do Curso de graduação em Enfermagem da Universidade do Sul de SC- Unisul. A AIP foi desenvolvida com acadêmicos do quinto semestre deste Curso abordando a seguinte temática: situações de estresse vivenciadas durante a formação acadêmica, as causas, estratégias de prevenção e enfrentamento adotadas por estes, assim como as possibilidades de alternativas

escola campo de estágio; professor orientador da universidade e agentes administrativos. Além disso, oportuniza ainda, a observação da prática pedagógica dos professores e promove possibilidades de aplicação de novas práticas que possam auxiliar no ensino-aprendizagem da matemática. Palavras-chave: Estágio supervisionado em matemática. Observação de práticas pedagógicas. Exercício da docência. 1 Licenciado em Matemática. Mestre em Educação. Professor e coordenador de Estágios…

em internações na área neurológica. O período de estágio se deu entre os dias 21/10/2013 a 01/11/2013, sendo supervisionado pela professora Helena Caetano Gonçalves e Silva, docente da Universidade do Sul de Santa Catarina. O proposto apresentará as atividades desenvolvidas pelos acadêmicos do curso de Enfermagem da UNISUL, no âmbito assistencial e administrativo, inclusive as propostas e as conclusões do planejamento estratégico de saúde, elaborado e aplicado na referida unidade.

importância do curso de Metodologia do Ensino Superior para a formação de um líder: um estudo da aplicação das técnicas do curso por docentes nas Universidades da Grande Florianópolis Angelo Dionissa Zeferino Marcella da Silva Paula Natasha Geremias RESUMO O presente artigo pretende abordar a importância do curso de Metodologia do Ensino Superior sendo aplicado por docentes em Universidades da Grande Florianópolis, para a formação de discentes líderes, demonstrando assim como…

Aplicadas Departamento de Ciências Administrativas Curso de Graduação em Administração A MOTIVAÇÃO COMO FENÔMENO PSICOLÓGICO NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Disciplina: Psicologia Aplicada à Administração Docente: Edson Moura Discentes: Eric Jéssica Gracielle Rodolfo Suzana Natal-RN Junho/2011 INTRODUÇÃO As organizações, em geral são formadas por pessoas e conhecer o comportamento dos indivíduos dentro no ambiente de trabalho é essencial

qualidade para educação superior a distância. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2012. CAMPOS, F. C. A. et al. Cooperação e aprendizagem on-line. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. CARLINI, A. L.; TARCIA, R. M. L. 20% a distância: e agora?: orientações práticas para o uso de tecnologia de educação a distância. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010. CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2006. COSCARELLI, C. V. (Org.) Novas tecnologias, novos textos, novas…