documento faculdade mae
ALMEIDA, F. J. (Org.) Educação a distância: formação de professores em ambientes virtuais e colaborativos de aprendizagem. São Paulo: Projeto Nave, PUC-SP, 2001.
ALMEIDA, M. E. B. Informática e formação de professores – v. I e II. Brasília: MEC, Seed, 2000.
ANDERSON, T.; ELLOUMI, F. (Eds.). Theory and practice of online learning. Athabasca, AB: Athabasca University, 2004. Disponível em: Acesso em: 20 set. 2012.
BARBOSA, R. M. Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2005.
BELLONI, M. L. Educação a distância. Campinas: Autores Associados, 2003.
BETTEGA, M. H. S. Educação continuada na era digital. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação a Distância. Referenciais de qualidade para educação superior a distância. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2012.
CAMPOS, F. C. A. et al. Cooperação e aprendizagem on-line. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
CARLINI, A. L.; TARCIA, R. M. L. 20% a distância: e agora?: orientações práticas para o uso de tecnologia de educação a distância. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.
CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2006.
COSCARELLI, C. V. (Org.) Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
COSTA, R. A cultura digital. São Paulo: Publifolha, 2002.
COUTO, M. E. S. Formação de professores e a EAD: razões e condições para a docência. Fragmentos de Cultura. Goiânia: UCG, v. 19, n. 7/8, p. 609-628, jul./ago. 2009.
DOWBOR, L. Tecnologias do conhecimento: os desafios da educação. São Paulo: Vozes, 2005.
FIORENTINI, L. M. R.; MORAES, R. A. (Orgs.) Linguagens e interatividade na educação a distância. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
GONZALEZ, M. Fundamentos da tutoria em educação a distância. São Paulo: Avercamp, 2005.
GUTIÉRREZ, F.; PRIETO, D. A mediação pedagógica: educação a distância alternativa. Campinas-SP: Papirus, 1994.
KEARSLEY, G. Educação