Unip Geografia

Universidade Paulista UNIP Alvandecilia Denise de Oliveira RA:1205116 As Diferentes Formas de Aprender Nova Andradina –MS 16-11-2012 Paulo Freire As Diferentes Formas de Aprender Projeto apresentado a Universidade Paulista - UNIP, do curso de matemática,como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina de Prática de ensino: Observação e projeto ministrado pela Profª. Raquel Maia Bokums. Nova Andradina-MS 16-11-2012 Sumário: As Diferentes Formas

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS JUNDIAÍ SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO E INFLAÇÃO, CORREÇÃO MONETÁRIA Jundiaí 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS JUNDIAÍ NOME CURSO RA SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO E INFLAÇÃO, CORREÇÃO MONETÁRIA Trabalho apresentado à disciplina Matemática Financeira, do Curso de Gestão Financeira,

PROJETO PEDAGÓGICO A Matemática na vida cotidiana inserida em um ambiente educativo não escolar de um supermercado e a integração do mesmo junto à escola. Trabalho apresentado a Universidade Paulista – UNIP, da disciplina Pratica de Ensino Observação e Projeto do 2° semestre do curso de Matemática. Professor: Wanderlei Sérgio da Silva 2011 1.0 Introdução O trabalho a seguir parte de inicio da observação feita de vários ambientes educativos, para que em seguida seja escolhido…

Polo Ipiranga/SP Dezembro/2014 Carla Fernanda de Sant´Ana Navarro Patrícia de Oliveira Almeida Dalmazo POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 Projeto Pedagógico de Integração “Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Pratica de ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Profa. Raquel Bokums”. Dezembro/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................

outros fatores associados à geografia tanto o traçado das ferrovias e a localização dos portos, que conforme vimos é muito boa. A competitividade internacional dependerá, de um lado, das economias de escala na mineração, e, de outro, das economias de escala, escopo e densidade na operação dos serviços de logística, possibilitando a extração de minérios de boa qualidade. 5- REFERÊNCIAS 1 – Apostilas, Slides e Notas de Aula da Unip, unidade Ramos,…

Lixo quimioterápico Descarte e tratamento Universidade Paulista UNIP Campos Santos Rangel 1º Semestre de Enfermagem 2013. Disciplina: Vigilância Sanitária Professora: Viviane Palmeira Membros do grupo Vanessa de Fátima Jesus Antunes B810BH-4 Adriano Aguiar dos Santos B7599E-9 Alessandro Ferreira Beltrante B630IC-6 Daniele Santana de Oliveira B67678-7 Marcela Maria de Carvalho

Universidade Paulista – UNIP Interativa, para disciplina Estudos Disciplinares I. Orientador: Profa. Ana Lúcia Machado da Silva APARECIDA DE GOIÂNIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONCLUSÃO 6 4. REFERÊNCIAS 7 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo responder as questões relacionadas ao “Analfabeto Funcional”, tendo em vista aos dados levantados em sites do IBGE (Instituto Brasileiro de…

<minicurrículo início> Wanderlei Sérgio da Silva O professor Wanderlei Sérgio da Silva é graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Ciências (Geografia Humana) também pela USP e doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT) com pesquisas relacionadas às geociências e ao meio ambiente. Atuou como…

ambientalistas). Para se dar bem na área, é fundamental que saiba pelo menos um idioma estrangeiro, tenha boa cultura geral, goste de atuar em grupo e de lidar com o público. O curso de Tecnologia em Turismo inclui matérias como História da Arte, Geografia, História da Cultura, Sociologia, Comunicação e Marketing. Nas aulas práticas, poderá vivenciar o cotidiano da profissão. Mercado Em alta, devido aos novos investimentos nessa área e ao aumento da necessidade de lazer. O turismo…

ALUNO : CLAUDIA GUIMARAES: RA: 1428302 CURSO: ARTES VISUAIS POLO: BUTANTÃ 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA CURSO: ARTES VISUAIS DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO – OBSERVAÇÃO E PROJETO ALUNO: CLAUDIA REGINA GUIMARÃES RELATO DE OBSERVAÇÃO POSTAGEM 1 : ATIVIDADE1