O Texto Liter Rio E O Desenvolvimento Humano

SÃO VICENTE 2015 REYZA CELDERA DE GODOY RA 1505161 ESTUDOS DISCIPLINARES I Trabalho de grupo referente a disciplina Estudos Disciplinares I, do curso de Letras / Inglês apresentado à Universidade Paulista – UNIP. SÃO VICENTE 2015 SUMÁR­IO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 REFERÊNCIAS 5 1 INTRODUÇÃO Este trabalho atende à exigência da disciplina Estudos Disciplinares I, curso de Letras/Inglês e tem por objetivo comentar a questão de como um texto literário contribui para o desenvolvimento humano, baseada na afirmação de Antônio Cândido que a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompreensível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. 2 DESENVOLVIMENTO Segundo Antônio Cândido a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompreensível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Partindo do principio que a literatura é um dos objetos de conhecimento fundamentais ao processo de formação humana, e possibilita, através da leitura a discussão e a formação de opinião do leitor, a mesma deve ser de fácil acesso bem como ser direito de todo ser humano. A literatura é um dos principais agentes moldadores da nossa personalidade, pois modela sentimentos, nos faz ser humanos. Ela é capaz de nos dar meios de refletir como devemos agir ou não no mundo em que vivemos e sendo assim nos ajuda na formação de…

UNIVERSIDADE PAULISTA EMÍLIA CAMPOS DE ANDRADE SOUZA DIVERSIDADE E PLURALIDADE CULTURAIS GOVERNADOR VALADARES MAIO DE 2014 EMÍLIA CAMPOS DE ANDRADE SOUZA DIVERSIDADE E PLURALIDADE CULTURAIS Trabalho em Grupo apresentado como requisito avaliativo parcial da disciplina Estudos Disciplinares II do primeiro período do Curso de Graduação em Sociologia da Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª. Silmara Machado …

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ESTUDOS DISCIPLINARES I TG – TRABALHO EM GRUPO Academica: Lucimar Lourencetti do Carmo.......... RA: 1322067 CERES - GOIÁS 2014 Estudos Disciplinares I Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES” Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CLAUDIA MARIA DA SILVA-RA 1308385 ESTUDOS DISCIPLINARES II BIRITIBA MIRIM NOVEMBRO-2013 CLAUDIA MARIA DA SILVA RA 1308385 ESTUDOS DISCIPLINARES II Trabalho de estudos disciplinares II: Segundo Semestre do curso de Letras/Língua Portuguesa e Língua Inglesa apresentado a Universidade Paulista. Professora:Ana Lúcia Machado da Silva BIRITIBA MIRIM NOVEMBRO-2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade analisar um enunciado de prova com foco no que o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Alunos RA TRABALHO EM GRUPO – TG Disciplina de Estudos Disciplinares I Polo: Florianópolis 2014 Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos Humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma Necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto Literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: Pensar em literatura remete à leitura, de um…

Estudos Disciplinares - UNIP INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Prof Marcia Objetivos Gerais: Estratégias de Leitura Condutas que seguimos para algo ser realizado de uma forma melhor. - Metacognitivas -Cognitivas Podemos ver um texto de uma forma consiciente e automatica ou fazer uma leitura mais consciente, onde percebemos elementos no texto que nos tornamos leituraes mais criticos. metaCognitivas, mais dificil de ler e entender o texto Cognitivas, entendimento pelo…

LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II FABIOLA PENIDO SOUZA ALVARENGA RA 1322356 JONATHAN GARCIA RAMOS RA 1319773 POLO POUSO ALEGRE 2014 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula:gênero textual Disciplina:Língua Portuguesa Nível de Ensino: (X) Ensino Fundamental II - 6º ano (6º ano ou quinta…

Universidade Paulista – UNIP Campos Cosmópolis Trabalho em Grupo – TG O Menino e a Caixa Cosmópolis 2015 O Menino e a Caixa Comparando o texto com modelo atual de formação à distância, encontramos algumas experiências quanto divisão do “espaço em compartimentos, e cada objeto ia para o seu lugar, de acordo com o seu gênero e função”, essas divisões nos remetem a pensar sobre a disposição das disciplinas no ambiente virtual, bem como a organização das matérias por…

TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNO(S): EDVANI CAROLINE DE MORAIS RA: 1300265 POLO UNIP INTERATIVA 2013 Questionário Curso: Letras Disciplina: TG Professor: Ana Lúcia Machado da Silva Coordenador: Cielo Festino Data 18/03/2013 Discursiva: Leia o texto Reinvenção: A vida só é possível/ reinventada./ anda o…

PAULISTA UNIP EAD AÇÃO LEITORA QUE DEMONSTRA O PAPEL ATIVO E O PAPEL NÃO PASSIVO DO LEITOR Trabalho de Estudos Disciplinares II, do Curso Licenciatura Letras Espanhol 2014. BRASÍLIA 2014 1. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é abordar as questões que envolvem o momento da leitura de um determinado texto, visando suas estratégias utilizadas na pré-leitura, leitura e pós-leitura para que assim haja assimilação e compreensão do…