Unidade Motora Basica E Suas Caracteristicas

Índice INTRODUCAO 2 _Toc4148927531. DESENVOLVIMENTO DO PSÍQUICO E DA CONSCIÊNCIA HUMANA 3 1.1. O homem como unidade bio-psico-sócio e cultural 3 1.1.1. Bases anatómicas fisiológicas da conduta 3 1.1.2. Instrumentos biológicos de resposta ao meio 4 1.1.3 Reflexo sensório motor (Reflexo) 5 2. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA CONDUTA 5 2.1 Hereditariedade e comportamento: mecanismos básicos 5 2.2 Genes e Proteínas. 6 2.3 Gene e desenvolvimento 6 3. PSICOFISIOLOGIA DO SISTEMA NERVOSO 7 3.1 Sistema nervoso

permitindo adequar caráter profissionalizante às constantes mudanças sociais; - Elaborar e re-elaborar conhecimentos por meio do processo ação-reflexão-ação nas práticas pedagógicas. Enfocar a atuação do professor de Educação Física na Educação Básica; Durante o estágio supervisionado, tive como objetivo pessoal: - Ampliar meus conhecimentos teóricos e práticos de forma que me possibilite um desempenho eficaz na função docente; - Possibilitar a oportunidade de observar e vivenciar…

Karla Daiana Machado Helena dos Santos Relatório Estágio Curricular II – Serviço de Rede Básica Centro de Saúde Sertão do Imaruim São José – SC 2014 Vanessa Vidal Pereira Rayana Deschamps Marcioli Costa Rocha Márcia Fernanda da Silva Karla Daiana Machado Helena dos Santos Relatório Estágio Curricular II – Serviço de Rede Básica Centro de Saúde Sertão do Imaruim

considerando o seu conxtexto de vida. As habilidades motoras são essenciais para as crianças explorarem o mundo e a si mesmos. As habilidades motoras de alcance, preensão, e manipulação de objectos aparecem nos primeiros anos de vida. Rocha, Silva e Tudella (2006), encontraram que no quarto mês de vida os lactantes já desenvolvem habilidades de alcançar e apreender objectos. No entanto, é só a partir dos dois anos que a capacidade motora fina amadurece e permite à criança realizar…

funcionamento das diferentes estruturas do nosso organismo |7 | 1. Introdução Foi-nos solicitado um trabalho no âmbito da unidade curricular de modalidade de especialização – natação e tem como objectivo a descrição de uma aula de adaptação ao meio aquático. Será executado primeiramente um enquadramento teórico de modo a que estejamos enquadrados dentro deste…

Universidade Estadual do Maranhão Fisiologia Básica Para Enfermagem Contração do Músculo Esquelético FISIOLOGIA CONTRAÇÃO DO MÚSCULO ESQUELÉTICO Aula 3 Prof. Esp. Rivaldo Lira Filho INTRODUÇÃO  Cerca de 40 % do corpo é composto por músculo esquelético.  10% por músculo liso e cardíaco OBJETIVOS  Os mecanismos de contração do músculo esquelético. Estriado esquelético Estriado cardíaco Liso Miócitos longos, multinucleados (núcleos periféricos). Miofilamentos…

trarão prejuízos como dificuldades na motricidade, na escrita, na leitura, na fala, na socialização, entre outros. Após este período, com todo o trabalho de estimulação, há um refinamento de suas capacidades básicas, refinamento esse possível apenas com a boa integridade de suas condutas motoras, cognitivas/intelectuais e emocionais. Nesta linha, dividiremos os conceitos psicomotores em funcionais e relacionais. A Psicomotricidade faz-se necessária tanto para prevenção e tratamento das…

consumo energético 2.5. Consumo energético (repouso e em actividade física) 2.6. A fadiga 2.7. Noção de adaptação, homeostasia e heterostasia 2.8. Noção de estímulo – acção motora 2.9. O estímulo como factor desencadeador de modificações orgânicas 2.10. O estímulo dirigido como “carga funcional” 2.11. Características do estímulo 2.12. Relação estímulo e adaptação 2.13. Mecanismos bioquímicos e genéticos da adaptação 2.14. Síndroma geral de adaptação ao stresse 3. Sistema neuromuscular

Bioquí Farmacêutico - Bioquímico Professor de Histologia ORIGEM EMBRIOLÓGICA Origem mesodérmica e sua diferenciação de de ocorre principalmente devido a um processo síntese alongamento proteínas gradativo, com simultânea filamentosas. CARACTERÍSTICAS GERAIS Fibra: célula alongada; Sarcolema: membrana plasmática; Sarcoplasma: citoplasma; Miofilamentos: actina e miosina; Retículo Sarcoplasmático: retículo endoplasmático liso; Tecido Conjuntivo: - Epimísio: denso colágeno não…

infância, e se é possível através de uma abordagem psicomotora, propor atividades dentro da sala de aula ou em espaços diversos da escola com essa práxis.Este trabalho teve como objetivo um olhar sobre a Psicomotricidade na sua história e suas características recentes, associando sua concepção de ensino a segunda infância e procurando identificar possíveis contribuições para o desenvolvimento infantil de crianças em escolas públicas.Para realizar a monografia foi feito uma revisão…