Uniasselvi Pedagogia Estagio

impotância da economia do tempo em seu capítulo XIX, “Bases para a rapidez do ensino, com economia de tempo e de fadiga” (COMÊNIO, 2008). Jean Jacques Rousseau (1712 – 1772), conceituado filósofo francês do século XVIII, teve uma influência enorme na pedagogia, defendendo a ideia de não direcionamento da educação, deixando assim a criança mais livre. Até a sua época, a criança era considerada um adulto em miniatura. Foi ele quem “descobriu” a infância, fazendo com que se passasse a…

GESTÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0438) – Estágio Gestão Escolar, Orientação Educacional e Supervisão Pedagógica. 31/05/2015 RESUMO Esse paper e referente ao estágio de vinte quatro horas de observação realizado na Escola Municipal de Educação Fundamental Santo Antônio, que fica localizado na rua Santo Inácio, 1- Vila São Luiz – Portão – RS. Trabalho desenvolvido com o tema incumbências na gestão escolar em que a proposta é o papel do

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Giovanna Francesca Araújo Caricchio Professora: Luiza Helena de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Pedagogia Ped. 0507/1 – PRÁTICA Modulo II 08/12/2012 Resumo Este trabalho se destina a pesquisa sobre os métodos de alfabetização e tem como intenção principal conhecer cada método e suas características, no sentido de melhor identificação por parte do educador, fazendo com que ele compreenda as diversas formas de compreensão de…

INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL Compreendendo Nomenclaturas Daiana Marques Professora Giseli Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Ped0275 – Prática do Módulo 26/06/12 RESUMO Inclusão escolar pressupõe que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de acesso, de permanência e de aproveitamento na escola. Independentemente de qualquer característica peculiar que apresentem ou não. A pesquisa está assentada na consigna Educação para todos,…

PAPER DE ESTÁGIO: PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Autor (Juliane Galvan) Prof. Orientadora: JANE APARECIDA RIBEIRO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia – Estágio II 02/06/2014 RESUMO O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e Alfabetização na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sabrina Almeida Prof. Orientador Ilse Méri da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0240) – Estágio I 10/05/2012 RESUMO O principal objetivo da escolha desse tema para desenvolver este trabalho é discutir a importância de brincar nas escolas de educação infantil. Estas atividades ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Danielle da Silva Pavan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0578) – Processos de Alfabetização 11/12/2013 RESUMO O trabalho teve enfoque nos métodos de alfabetização. A relação professor-aluno foi discutida, de forma a esclarecer paradigmas já ultrapassados, onde o aluno não tinha oportunidades de abrir-se com seu professor. Também foi visto que com uma formação acadêmica adequada e qualificada,…

LIBRAS Barbara Vieira Marcelino, Jaqueline Furtado Pereira, Juliana de Araujo Hoffmann e Jussara Aparecida Caetano Novais Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0914) – Libras 11/12/2013 RESUMO A importância da linguagem de sinal na vida das pessoas surdas é um meio de garantir a preservação da identidade surda, também contribuir para a valorização da cultura surda que por tanto tempo foi alvo da hegemonia da cultura dos ouvintes. Através desse…

A FORMAÇÃO DE APRECIADORES DE LITERATURA INFANTIL Janayne Pontes da Silva Profª. Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Estágio Educação Infantil 17/10/2013 RESUMO Este paper de estágio vem abordar a importância do trabalho docente na formação de leitores e apreciadores da boa literatura, nos levando a refletir sobre quais as práticas relevantes em sala de aula na oferta de livros e a frequência com que esses

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I 1 Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica: Organização A escola visitada para elaborar o roteiro de observação foi a Escola Municipal de Ensino fundamental xxxx, que fica situada na Rua xxxx, 150, xxx, xxx, e funciona em dois turnos, o matutino que se inicia às 07h30min e termina às 11h30min e o vespertino com início às 13h00min e término às 17h00min. A escola possui educação básica com modalidade infantil que compreende o pré