Uniasselvi Licenciatura Em Historia

ARTE E INDÚSTRIA POP ARTE Silvana dos Santos Pacheco Professora Viviane Kneib Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (Art0078) 03-06-12 RESUMO A Revolução Industrial transformou a sociedade a partir do Século XVIII, com a invenção de máquinas, a migração dos camponeses para as grandes cidades para trabalhar em fábricas trouxe além do progresso danos a natureza, levou trabalhadores a enfrentar péssimas condições de trabalho pela…

Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0369) – Prática Pedagógica 14/06/2014 1 TEMA/ASSUNTO Pensamento pedagógico brasileiro, desde o início do século XIX até as novas prática da Nova Escola, transformações na ditadura militar e contribuição das novas práticas por Paulo Freire. 2 OBJETIVOS Esclarecer e compreender a importância da construção de novos pensamentos pedagógico conforme o passar da história. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA …

GUERRA DO PARAGUAI Gisleide Aparecida rodrigues Professor: Ivo Guindani Centro Univercitario leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura Historia (HID 02/53) 03/ 06/ 2014 Resumo O Paraguai era uma grande potência no seculo XIX,e representava uma ameaça aos interesses dos Estados Unidos e da Inglaterra. Antes da guerra o País tinha uma estrutura economica e social de dar inveja nos outros paises.O paraguai teve varias razões para querer uma guerra no país, mas não teve muita…

A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA Sônia de Almeida Prof. Orientador: Anúbia Fontana Brun Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Geografia (GED 0119) – Módulo III 06/07/12 1 2 3 RESUMO O artigo propõe uma reflexão crítica no ensino da Geografia escolar neste período, a formação de sujeitos que reconheçam a dimensão social de sua participação na apropriação do espaço e a desconstrução da ideia de encarar a sociedade…

A EDUCAÇÃO MONACAL Ricardo A. da Silva Espíndola Tutora Externa: Ana Paula Lisboa Ataide Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (GED0078) – Prática do Modulo I 30/06/11 RESUMO Na idade média, um período que abrange desde a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) até a queda de Constantinopla, no Império do Oriente (1453 d.C.), desenvolveu-se uma importante forma de educação, conhecida como educação monástica. Embora esse período…

uma breve história. Ironildo Ramos dos Santos Maria dos Santos Carneiro de Oliveira Profa. Orientadora: Silvia Karla Almeida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História Turma HID0329 02/06/2014 2 Resumo: A psicologia da educação e aprendizagem no Brasil vem sendo elaborada nestes pouco mais de 500 anos, têm como base na psicologia da educação a iniciativa para educar com qualidade, tendo no decorrer da historia…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A história legal, o papel do professor e da escola perante a educação inclusiva Autores: Viviane Pereira Eger da Silva, Marcos Roberto Manchein, Alberto Dutra e Ismael dos Santos. Prof. Orientador: Carlos Alberto Claudino. Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (GED 0157) 25/11/2013 1 TEMA/ASSUNTO Educação inclusiva é um tema polêmico, pois vem…

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Caroline Milbratz Lucas da Silva Professor-Tutor Externo Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0073) – Prática do Módulo II 22/06/12 RESUMO Ao longo da história as pessoas com deficiências foram excluídas da sociedade porque teoricamente não são capazes de se adaptarem a ela. No entanto, a partir do final da década de 60 surgiu a necessidade de incluir estas pessoas nos…

HISTÓRIA DOS NÚMEROS E DOS SINAIS Tatilena Moreirai Prof. Carlos Alberto Fistarol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0162) 14/12/12 RESUMO Os números e consequentemente a matemática surgiram na necessidade de enumerar objetos, alimento, população. Passaram por vários estágios e até mesmo povos ágrafos tinham a sua forma de contar. Entender e conhecer um pouco de cada momento desta história faz entrar em um mundo novo e ver os…

BARREIRAS A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Márcio José Ramos Professora Karyne Johann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em história (HID 0176) 10/12/11 RESUMO A Educação inclusiva, assinada em 1994, na “Declaração de Salamanca”, com o objetivo de diminuir a exclusão no ensino comum de pessoas com algum tipo de deficiência, levou o Brasil a modificar a sua estrutura de ensino para que a educação inclusiva acontecesse. Diante desta, vem…