plano de desenvolvimento da pr 1

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO

Caroline Celle Waltrick de Oliveira
Marina Nebelung
Uelinton Gomes
Professora: Viviani Grizon de Oliveira
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História (HID 0369) – Prática Pedagógica
14/06/2014

1 TEMA/ASSUNTO

Pensamento pedagógico brasileiro, desde o início do século XIX até as novas prática da Nova Escola, transformações na ditadura militar e contribuição das novas práticas por Paulo Freire.

2 OBJETIVOS

Esclarecer e compreender a importância da construção de novos pensamentos pedagógico conforme o passar da história.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Prática de Pesquisa Documental

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
PRODUTO
ORIENTAÇÃO
31/05/2014
 Orientações gerais sobre a Prática.
 Definição das equipes.
 Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
 Definição da tipologia da Prática.
04
 Grupo formado.
 Tema definido.
ESTUDOS PRELIMINARES
06/06/2014
 Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas, entre outros).
10
 Anotações para uso posterior.
PLANEJAMENTO
7,14,21/06/2014
 Título da Prática: Pensamento Pedagógico Brasileiro
 Definição dos itens a serem pesquisados e as respectivas maneiras de registro:
 Realizar pesquisa nos arquivos dos órgãos responsáveis.
 Realizar pesquisas em sites oficiais.
 Efetuar o registro dos dados coletados, conforme planejado.
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 Cronograma da prática.
 Planilhas de registro de dados.

EXECUÇÃO
7,14,21e28/05/2014
 Realização das buscas e das pesquisas planejadas.
 Efetuar anotações.
04

 Anotações de dados realizadas.

ANÁLISE
14 e 21/05/2014
 Ordenar e analisar as anotações feitas.
 Escrever o paper.

28
 Paper.
SOCIALIZAÇÃO
28/06/2014
 Organização do conteúdo a ser apresentado.
 Preparação do material a ser usado na apresentação: ficha-resumo, entre outros.
 Fazer a apresentação.
04
 Socialização realizada.
Total
80