Uniasselvi Josenei

JEITINHO BRASILEIRO Fernando Geronymo da Costa Valdinei Giacomelli Profª Josenei Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Engenharia Civil (ENC32) – Filosofia 20/04/12 RESUMO O jeitinho brasileiro dispõe de um significado que pode variar dependendo da ótica de quem o define. O tema é tratado sob várias perspectivas e com imparcialidade para uma melhor avaliação da expressão e seus aspectos, pondo em destaque sua real definição e possíveis variações,…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado

Didática Acadêmico: Mônica G.S. Voigt Professor-Tutor Externo: Edson Bortolotto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (BID0194) – Prática do Módulo I 02/07/2012 RESUMO A Didática sem dúvida nenhuma faz parte da prática educativa de todo educador. Deste modo torna-se imprescindível contextualizá-la historicamente. O objetivo geral desta pesquisa é ver qual o conceito que muitos pensadores tinham a respeito da didática e como isso poderá ser…

PAULO FREIRE Subtítulo Priscila Baukat Prof: Josenei Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0407) – Prática do Módulo I 26/11/1011 RESUMO A alfabetização da Educação de Jovens e Adultos acompanha a história de Paulo Freire que trabalhou em uma metodologia de ensino onde se trabalha muito a relação professor-aluno, onde o diálogo, a simplicidade e igualdade social seria a principal ferramenta a ser utilizada para lutar contra o…

que fará parte de um grande período de nossas vidas. No decorrer deste tempo muitas histórias passarão e deixarão marcas, às vezes, muito gratificante e outras um pouco menos. REFERÊNCIAS MARTINS, Josenei; COELHO, Katia Solange. Didática e a formação do professor. Indaial: UNIASSELVI, 2011. NÓVOA, Antônio (Org.). Os professores e sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1992. OSTETTO, Luciana Esmeralda (Org.). Educação infantil: saberes e fazeres da formação de…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas…

Vespertino- 13h15min as 17h: 15min. Observação 2º ano Professora Izabel. __/__/____ Entrevista 1 __/__/____ Entrevista 2 __/__/____ Regência 1 __/__/____ Regência 2 9. REFERÊNCIAS MARTINS,Josenei; COELHO, Katia Solange. Didática e a Formação do Professor. Ed. UNIASSELVI: Indaial.2011,188p. LANES, Denise. Avaliação ao longo da história. Rio de Janeiro. Disponível em Acesso em: 22.abr.2013. HAYDT, Regina Célia Cazaux. Avaliação no processo de…

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA Pamela Michely Rios Kiill Professora - Paula Graziele de Jesus Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0717) – Didática e a formação do professor 11/06/2014 RESUMO A didática é importante, pois ela é um dos principais fundamentos para o professor, com ela, compreendemos os conhecimentos científicos, que alicerça os futuros professores. Este trabalho tem o objetivo de tentar explicar a importância desse…

sobre vírus na educação básica Daniele Neves, Fabiane Mascarenhas, Flávia Rafaella Purificação da Silva Castro, Irlane ribeiro, Janete Oliveira, Josines Reis Professor- tutor Externo Sabrina Parente Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (BID0262) – Prática do Módulo II 09/06/2014 RESUMO Este artigo fala sobre a relação do ensino teórico/pratico sobre vírus e saúde, na educação básica do fundamental…

A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE Cleonice de Barros Farias Profª Sheila Pinto Benassuly Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura( PED: 8321) Trabalho de Graduação 18/11/2011 RESUMO A didática é um dos principais fundamentos para o professor por se tratar do estudo da arte do ensino. Compreende vários fatores que influenciam diretamente no processo de ensino e aprendizagem e na relação professor-aluno. Portanto, esse estudo tem como objetivos desenvolver…