Uniasselvi História Guerra

REVOLUÇÃO FARROUPILHA Pedro Eginio Leites de Alexandre Lisa Meyer da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0270) – Prática do Módulo V 04/06/2014 RESUMO A Revolução Farroupilha teve eclodiu nos anos de 1835 a 1845, teve como seu principal estopim a alta cobrança de impostos pelo Império Brasileiro, que prejudicava os negócios sulinos, que se concentravam na produção de charque a partir da mão de obra escrava nas grandes…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO AMBITO ESCOLAR Ivonete de Santana Professora-Claudia Pinho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (GED100) – Prática do Módulo II 21/06/12 RESUMO Educar jovens e adultos, mais que instrui-los nas normas cultas de leitura e escrita, é um ato social, pois em sua maioria são pessoas oriundas de comunidades pobres, com casos frequentes de uso de drogas e violência. Alguns destes carregam em si as marcas da exclusão…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Método Estatístico SUMÁRIO 1. INTRODUCÃO3 2. ESTATÍSTICA4 3. HISTÓRIA DA ESTATÍSTICA5 ÁREAS DE APLICAÇÃO6 4. MÉTODOS ESTATÍSTICOS 7 5.1 MÉTODO7 5.2.1 MÉTODO EXPERIMENTAL7 5.2.2 MÉTODO ESTATÍSTICO7 5. ORGANIZAÇÃO DE DADOS ESTATÍSTICOS7 6.2 FASES DO MÉTODO ESTATÍSTICO7 6.3.3 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA7 6.3.4 PLANEJAMENTO7 6.3.5 COLETA DE DADOS7

LIDERANÇA Mariza S. Costa Professora Tutora: Carla Aurélio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão de Recursos Humanos (RH 0031) – Prática do Módulo I 28/11/2012 RESUMO Líder é o condutor, aquele que comanda. Para ser líder é necessário possuir uma visão global das necessidades da empresa, ter uma boa relação entre as pessoas e o seu ambiente de trabalho. Deve saber ensinar, tem que estar disposto a aprender, sendo este talvez o item de maior importância.…

ARTE VISUAL NA CONTEMPORANEIDADE Priscila de Oliveira Elias Professora Nayara Pereira Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0105) – Prática do Módulo IV 26 /04/ 2012 RESUMO Este trabalho visa construir o caráter da linguagem da arte, onde a arte na contemporaneidade que surgiu na segunda metade do século xx e se até os dias de hoje. A arte contemporânea classifica as artes visuais uma das mais importantes, por…

Gonçalves Profª.Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9901) – Metodologia do Trabalho Acadêmico História da Educação 12/06/2010 RESUMO O presente estudo tem como temática História da Educação da Humanidade. Tem como objetivo compreender a Educação dos Povos Primitivos. Tem como finalidade o aprofundamento da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia. É uma pesquisa de natureza…

CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO HUMANO PARA A SOCIEDADE Ivo Jose Da Silva Marcelo Varjão Da Silva Prof. Tutor Externo: Marcos de Souza Dantas Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso Bacharelado em Administração (ADG0523) – Prática do Módulo I 30/06/2014 RESUMO Desde os primórdios da formação da sociedade, diversos pensadores contribuiram de forma significativa para que as bases da sociedade de hoje pudessem ser consolidadas e modificadas com o passar dos…

FAMÍLIA ATUAL Carolina Fernanda dos Santos Lilian Koffke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0741) – Prática do Módulo I 10/05/13 RESUMO Este trabalho abrange o papel da família na atualidade, os novos parâmetros que a sociedade contemporânea está formalizando nas novas famílias e algumas influências que as alterações e evoluções poderão vir a afetar no desenvolvimento das crianças e jovens nos dias atuais.

Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Acadêmica: Rosane Domingos Garcia Professora Tutora: Raquel de Queiroz Medos na Idade Média O real e o imaginário Curso: História HID0257 – Matric. 573725 15 . 10. 2013 Resumo. Neste trabalho abordaremos os medos do homem medievo, o que o enigma da noite significava na visão do homem no século XIV e XV, a peste que acreditava ser a ira divina, a morte e outros medos e…

Edna Pereira da Silva Cunha Prof: Aldemir Coimbra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Em História – Trabalho de Graduação 14 /11/2009 RESUMO: A cultura grega tem por objetivo apresentar e discutir itens diferentes à história cultural, educação, bem como o processo de escolarização na Grécia Antiga. Este texto faz parte de uma pesquisa descritiva, história e qualitativa. A cultura, importante aspecto da educação grega, conveniente lembra, que…