Uniasselvi Alfabetização

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS INFANTIS NA APRENDIZAGEM Ana Luiza Schwerz Prof. Tutora Externa Fabiana M. G. Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Ped 0312 – Estágio 20/10/2012 RESUMO O ouvir e Contar histórias permite que a criança construa a sua própria história, fazendo com que ela se desenvolva no meio em que vive criando autonomia e liberdade de fazer sua própria escolha. A contação de historias é uma rica ferramenta para os professores, fazendo com

Sou acadêmica do curso de Pedagogia, no ensino de modalidade á distancia da UNIASSELVI, FAMEBLU. Escolhi esse curso porque desde pequena sou apaixonada pela arte de aprender e ensinar. Eu ficava sempre observando minhas professoras e a forma com que elas nos passavam seus ensinamentos. Ser professora sempre foi uma vontade muito grande minha e que agora estou prestes a realizar. Minha área de concentração é a alfabetização nas series iniciais do ensino fundamental. Como sou estudante do…

Joice de Farias Kátia Emília Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0108) – Prática do Módulo I 13/12/2011 RESUMO Quando se estuda o comportamento humano, dois princípios devem ser considerados: o da totalidade e o da especificidade. 0 princípio da totalidade sugere que, em qualquer comportamento, há sempre a participação de todos os domínios que atuam de uma forma integrada. Por outro lado, o princípio da especificidade sugere que, embora todos

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER A ESTRUTURA LINGUÍSTICA DA LIBRAS PARA O EDUCADOR Paulo Natanael Pereira Profº. Katia Solange Coelho Rafaeli Profº.Maria Dalma Duarte Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura geografia (GED-0331) – Libras 05/11/09 RESUMO A necessidade da comunidade surda em se expressar vai muito além da busca por compreensão da língua, mas também manifestar-se na forma cultural e da sua identidade na sociedade ouvinte. A…

A REFORMA DO ENSINO BRASILEIRO Acadêmica: Madalena de Jesus Gioca Rodrigues Professor-Tutor Externo: Edson Antonio Coelho de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Ciências Biológicas (MAD 0190) – Prática Módulo II Estrutura e Funcionamento do Ensino 27/11/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo a respeito da Reforma do ensino Brasileiro, em especial a educação infantil

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA (AUDITIVA) NA ESCOLA COMUM Sibelle Sheinna Silva Siega Profª. Nilsa Terezinha Hendges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0326) – Libras 06/07/11 RESUMO Quando o assunto é o processo de inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio, partimos da idéia que a inclusão escolar é mais do que uma mudança de sistemas de ensino para o aluno com deficiência auditiva. O objetivo é evidenciar como os…

ALFABETIZAÇÃO NOS DIAS ATUAIS Marilan Constantino de Sousa Prof.ª.: Mª Aparecida Bigossi Lacerda Faé Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0471) – Trabalho de Graduação 16/12/2014 RESUMO Ler, escrever, interpretar são habilidades desenvolvidas para o convívio social. Lemos, escrevemos, interpretamos a todo instante das nossas vidas para interagirmos um com os outros. Tal interação é…

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE |Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para | |conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convenio| |entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e | |UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. | |Orientador(a): Ana Lúcia Sampaio | | | |

A HISTÓRIA DA CRIANÇA DA IDADE MÉDIA AOS TEMPOS MODERNOS Denize Cristina Borges de Lima Prof. Albani Mendes Felisbino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED0027) – Prática Educativa 10/06/2010 RESUMO Este texto apresenta as idéias da concepção da infância ao longo dos tempos. Partindo da Idade Média analisando como a criança era vista pela sociedade medieval que a ignorava enquanto criança, o surgimento e posterior…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE Crislaine Carvalho de Araújo Profo. Adalgiza Maria Junes Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras (Led 0170). 12/04/2014 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Quero aqui transmitir a importância de ler e escrever, pois ler e escrever são mais do que uma simples decodificação de símbolos. Para o sujeito construir a habilidade de escrever e ler é necessário que compreenda a sua própria existência