Uma Vida De Homero

distanciando-se dos fatos narrados. * Há a presença de heróis e deuses como personagens As epopéias mais famosas e comentadas até hoje são: Ilíada (Homero), Odisséia (Homero), Eneida (Virgílio), Os Lusíadas (Camões) 4. NARRATIVO * Derivado do gênero épico, engloba as narrativas em prosa com histórias de ficção * Mostra ações da vida comum, em situações mais individualizadas * Compõe personagens, um espaço, um ambiente; define o tempo da ação e acompanha…

conclusões referentes a tais relações? a) Conhecimento b) Ignorância c) Fatos d) Experiência 4 – Quantos são e quais são os períodos da história da Filosofia? a) Quatro. Filosofia Antiga; Medieval; Moderna e Contemporânea b) Três. Filosofia moral; de vida e tecnológica c) Dois. Medieval e moderna d) Dois. Período Paleolítico e Neolítico 5 - Relacione as colunas, e responda a alternativa correta: Lógica Tempo Epistemologia Ciência Filosofia da história O bem Ética…

educadas com o objetivo de formar boas mães de soldados). 3 – Qual foi a contribuição de Homero e de Hesíodo para a Educação, na Idade Antiga? Responda, citando suas principais obras. As obras de Hesíodo, tinham por objetivo pregar a justiça e a valorização do trabalho, como por exemplo, em “Teogonia” e “Os trabalhos e os dias”, em que analisou aspectos relacionados à formação do homem. Já as obras Homero, defende a os valores da guerra, a importância do guerreiro, da luta, do…

das cidades, que logo se tornam o centro da vida religiosa, social e política, morada dos reis e dos sacerdotes. O sistema de vida dessas comunidades é descrito por Homero (poeta grego séc. VIII ou VII a.C) na Ilíada e na Odisseia. “Esses poemas descrevem o passado, não o presente: eles se referem ao tempo em que a redistribuição dos ramos gregos estava ocorrendo por toda parte, e quando não poucas características do passado egeu eram observáveis na vida da aristocracia” O que se observa…

Platão é um filósofo idealista,ele orientava os demais.No início a educação era para todos,logo depois começou a ser dividida em classes,Platão desenvolve idéias avançadas para sua época,imaginava um mundo que não existia. Homero,educador da Grécia Na época de Homero a educação visa a formação cortês do nobre,a criança nobre era enviada com sete anos aos palácios de outros nobres para aprender,como escudeiro,o ideal cavalheresco.Tinham uma formação integral que era baseada no…

do Renascimento italiano, como o verso decassílabo e as posturas amorosas do Doce stil nouvo. Mas foi Luís de Camões, cuja vida se estende exatamente durante este período, quem aperfeiçoou, na Língua Portuguesa, as novas técnicas poéticas, criando poemas líricos que rivalizam em perfeição formal com os de Petrarca e um poema épico, Os Lusíadas, que, à imitação de Homero e Virgílio, traduz em verso toda a história do povo português e suas grandes conquistas, tomando, como motivo…

INTRODUÇÃO Nesse portfólio o assunto abordado será um plano de aula aplicado a serie de 6º ano. O assunto da aula será sobre a Civilização Grega Abordando os seguintes assuntos: A origem da civilização Grega, A vida política da Grécia, A conquista da Macedônia, A vida cotidiana na Grécia antiga, Mito e religião na Grécia, A arte Grega, O corpo na Grécia e no mundo atual. Com as atividades passada aos alunos serão aplicadas também atividades, trabalhos em grupo e Avaliações.

tudo foi destruído, a própria língua sobreviveu. Pag.12. A Grécia descrita por Homero O conhecimento da sociedade grega dar-se principalmente pelas informações dos escritos do poema homérico: a Ilíada e a Odisseia. Achados arqueológicos da época contradiz algumas coisas, porem aceita a maior parte das informações considerando que os dois poemas dependeram de uma longa pratica da poesia cantada o que conclui que Homero escreveu versos que já vinham sendo passado de gerações. Pag.13…

novos e velhos, a não se preocuparem tanto com o corpo, e as riquezas, mas sim com sua alma, para torná-la o melhor possível, dizendo-se que a virtude (aretê) não vem da riqueza, mas sim a riqueza da virtude, bem como tudo o que é bom para o homem, na vida particular ou pública. Igualmente, para Platão, a questão central e decisiva se resume, afinal, saber o que é a virtude (aretê). O tema de todos os diálogos platônicos é bem a prova disso; é verdade que se questiona e se procura…

realidade, leia parte do texto “Recursos Humanos – uma leitura contextualista”, de Luiz Homero Silva Gutierrez, a qual está disponível em nossa midiateca. Em seguida, com base nesse texto e em nossos estudos, responda: a) Por que podemos dizer que a organização estudada por Luiz Homero Silva Gutierrez no texto citado exerceu diferentes políticas e práticas de Gestão de Pessoas no decorrer do seu tempo de vida relatado? Cite que tipos de políticas e práticas de Gestão são essas e…