Uma Teoria Da Democracia Como Um Processo Decisório

funcionários, dos pais e da comunidade e tem a finalidade de garantir a participação destes na elaboração da proposta pedagógica, no Conselho de Escola, na APM, ou seja, devem participar de todo processo decisório da escola. O papel do diretor é cada vez mais ampliado e deve levar em consideração as ideias da democracia acadêmica que conduz o conjunto de professores para uma maior participação nas decisões escolares. Além disso, cabe ao diretor também planejar, organizar, coordenar,…

escola possui Conselho Escolar o processo efetivo para a escolha dos seus representantes. Para tanto, aplicou-se como instrumento da coleta de dados, a um grupo de professoras, a entrevista semi estruturada da qual obteve-se como resultado que ,os desafios de uma gestão democrática dentro dessa escola pública de ensino médio, são constantes e diários, em se tratando de educação, pois na referida escola há vários segmentos que devem esta envolvidos nesse processo de gestão democrática ,no qual

Tecnologias Sociais, Democracia e Desenvolvimento Por Guilherme Reis Pereira1 1.0 Introdução Este artigo tem por objetivo discutir o conceito de tecnologias sociais com vistas a um modelo de desenvolvimento inclusivo e sustentável. O entendimento mais comum sobre Tecnologia se refere aos esforços relacionados às guerras e ao processo de industrialização do sistema capitalista. As principais teorias sobre inovação tecnológica analisam a trajetória das grandes empresas sediadas,…

Unidade São Gabriel Direito - Manhã RESENHA PROCESSO CONSTITUCIONAL E ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO (Professor: Dierle Nunes) Alunos: Marília Eugênio Gonçalves Belo Horizonte. Maio, 2013. FUNDAMENTOS DO PODER DO ESTADO Direito é poder, o poder pode ser compreendido como relação sócio-psicológica, fundada no efeito recíproco das ações daqueles que detém e o exercem e das ações de seus destinatários, podemos entender que o direito político busca estudar equilíbrio harmonioso entre

| | Dados vol. 40 no. 3 Rio de Janeiro 1997 http://dx.doi.org/10.1590/S0011-52581997000300003 Governabilidade, Governança e Democracia: Criação de Capacidade Governativa e Relações Executivo-Legislativo no Brasil Pós-Constituinte* Maria Helena de Castro Santos INTRODUÇÃO Neste artigo, parto do pressuposto que, no Brasil pós-Constituinte, qualquer que seja a extração

perspectivas teóricas que permitam ir além de uma concepção de poder já legitimada no campo da Ciência Política. Verifica-se, atualmente, no campo da Ciência Política, crescentes estudos relacionados as formas de participação política, do processo decisório do voto, e do crescente uso de tecnologias da informação na difusão e formação do pensamento político. Mas, faltam estudos que apresentem novas abordagens, ou ainda, novas perspectivas de se entender o que é, e como se…

As teorias da educação e o problema da marginalidade O problema No que diz respeito à questão da marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em dois grupos.Num primeiro grupo, temos aquelas teorias que entendem ser a educação um instrumento de equalização social, portanto, de superação da marginalidade.Num segundo grupo, estão às teorias que entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo, um fator de marginalização.Ora, percebe-se facilmente que ambos

do MTST de 2007 decide pela ampliação da atuação do movimento, buscando consolidar um “cinturão” de lutas no estado de São Paulo, e realiza, concomitantemente, três novas ocupações em 2008, nos municípios de Embu das Artes, Mauá e Campinas. A este processo, o movimento chamou de “estadualização do MTST”, que além das ocupações na região metropolitana de São Paulo, incluía cidades do interior5 e ações para interrupção de transportes de mercadorias nas principais rodovias do estado,…

liderança é definida como uma competência que estabelece uma relação de influência. No entanto, a liderança é mais que somente uma competência que supostamente, algumas pessoas têm e outras não. 2 - Liderança: processo social A liderança não é apenas um atributo da pessoa, mas também um processo social complexo, no qual interagem quatro variáveis ou componentes: – As motivações dos liderados – A tarefa ou missão – O líder – A conjuntura ou contexto dentro do qual ocorre a relação…

BRASILEIRO: O Estudo Comparado do Modelo Norte-Americano Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados/CEFOR como parte da avaliação do Curso de Especialização em Processo Legislativo. Orientador: Tarciso Aparecido Higino Carvalho Co-orientador: Ricardo Modesto Vieira Brasília 2012 de Autorização Autorizo a divulgação do texto completo no sítio da Câmara dos Deputados e a…