Uma Teoria Científica é Um Sistema Ordenado E Coerente De

empregado. 2.9. Princípio da razoabilidade. 2.10. Princípio do conglobamento. 3. Conclusão. 1. CONCEITO: USO E HERMENÊUTICA Denomina-se o vocábulo “princípio” como sendo regras imanentes ao ordenamento jurídico que condensam a idéia de um conjunto ordenado de regras escritas (normas positivas) e de regras que integram e completam (princípios gerais do direito), per si, todo o emaranhado jurídico. Nas palavras do membro maior da escola pandectista alemã e maior expoente da escola de…

Indicators Cited by SciELO Access statistics Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Related links Share More More Palavras-chave: teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional;…

sobre a Educação e Trabalho na teoria marxiana. Carolina de Roig Catini Mestranda na área de Educação, Estado e Sociedade, na Faculdade de Educação da USP. carolcatini@yahoo.com.br É sabido que a educação não aparece nos textos de Marx como objeto central de interpretação, análise ou o como o cerne de alguma proposição na perspectiva da passagem para a sociedade futura 1. O tratamento do tema se dá mais como uma das conseqüências da realização de uma teoria crítica da…

indica as dificuldades que vêm sendo enfrentadas para se chegar a um consenso sobre essa questão no campo das informações ambientais. Comenta esforços, ainda emergentes, visando a oferecerão público, aos tomadores de decisão e à comunidade científica, de forma sistemática, um fluxo de informações para o tratamento adequado de questões relacionadas ao impacto ambiental das atividades antrópicas e à sustentabilidade do desenvolvimento. Palavras-chave Informação ambiental; Estatísticas

Abordagem Sistêmica Teoria de Sistemas A TGS ou Teoria Geral dos Sistemas foi elaborada por um alemão chamado Ludwig Von bertalanffy no final da década de 1950 ela consiste em um apanhado de varias disciplinas com o intuito de entender os problemas exclusivos de cada ciência e proporcionar os princípios gerais, sejam eles, físicos, biológicos, sociológicos, químicos, entre outros e modelo gerais com todas as ciências envolvidas fazendo com que as descobertas feitas em cada uma pudessem ser

idéias científicas mais importantes dos nossos dias e a possibilidade única de poder seguir o intelecto de um dos pensadores mais imaginativos e influentes do nosso tempo. Houve realmente um princípio do tempo? Haverá um fim? O universo é infinito ou tem limites? Pegando nestas questões, Hawking passa em revista as grandes teorias do cosmos e as contradições e paradoxos ainda por resolver e explora a idéia de uma combinação da teoria da relatividade geral com a mecânica quântica…

......5 Principais teorias administrativas.......................................................................6 Principais teorias administrativas.......................................................................7 Empreendedorismo.............................................................................................8 Criticas e teorias.................................................................................................9 Criticas e teorias......................

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1991. 3 CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO 3.1 O CONHECIMENTO CIENTIFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir de exemplo. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou des­provido de

não é unívoco; se usamos pra definir com ele um tipo especifico de conhecimento, então ficamos sem um critério único que defina a extensão, a natureza e os caracteres deste conhecimento; já que os critérios são filosóficos e ultrapassam a pratica cientifica. b) O termo ciência esta ligada diretamente a metodologia; as diversas ciências têm praticas metódicas que lhe são próprias e eventualmente renovadas, sobre a dualidade fundamental e radical sobre o método das ciências humanas e das…

pela coerência é a busca pela ausência de contradição, é a busca pela harmonia e clareza da argumentação, das afirmações e das teorias. Já os pressupostos da honestidade e do compromisso com a verdade referemse a um posicionamento moral em que nenhum filósofo deve abrir mão da racionalidade, nem tampouco da coerência. Caso um dado ou um fato venha a desdizer a teoria do filósofo, este não deve tentar fingir que não percebeu, mas sim deve enfrentar e entender tal descompasso. Do…