Uma Taxonomia Para Ambientes De Aprendizado Baseados No C

............................................... 107 IX LISTA DE FIGURAS Figura 1. O conceito de competência ....................................................................................... 31 Figura 2. Processo de gestão de desempenho baseado nas competências................................ 34 Figura 3. Scree Plot da Prioridade de Desenvolvimento nas Competências .......................... 100 X SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................

LESÕES DE MUCOSAS .B3 (NIACINA): PELAGRA E NERVOSISMO .B5 (ÁCIDO PANTOTÊNICO): ESTRESSE .B6 (PIRIDOXINA): LESÕES DE MUCOSAS .B8 (BIOTINA): CALVÍCIE .B9 (ÁCIDO FÓLICO): ANEMIA E MÁ DESENVOLVIMENTO NERVOSO DO FETO .B12 (CIANOCOBALAMINA): ANEMIA PERNICIOSA .C (ÁCIDO ASCÓRBICO): ESCORBUTO IMPORTANTE .AS VITAMINAS NÃO SÃO SINTETIZADAS PELO ORGANIMO E DEVEM SER INGERIDAS EM PEQUENAS QUANTIDADES .AS VITAMINAS DO COMPLEXO B SÃO IMPORTANTES DE UM MODO GERAL NA RESPIRAÇÃO CELULAR E NO METABOLISMO…

3.2.1.2.4 Políticas internas 3.2.1.2.5 Estética 3.2.1.3 Esquemas de organização da informação 80 80 81 82 83 83 3.2.2 Sistema de Navegação 3.2.2.1 Por que as pessoas se perdem ao navegar em um hipertexto? 3.2.2.1.1 Esquemas ou modelos de ambientes genéricos 3.2.2.1.2 Mapas espaciais cognitivos 3.2.2.2 Dificuldades em projetar o sistema de navegação 3.2.2.3 Flexibilidade X Confusão 3.2.2.4 Navegação Social 3.2.2.5 Elementos do Sistema de Navegação 86 87 87 88 90 93 93 94…

Laplace (1749-1827). 17 prole final teria acumulado um número alto de diferenciações que a tornava visivelmente diferente da prole inicial e assim, poderia ser classificada como uma nova espécie. Essas diferenciações seriam moduladas pelo ambiente, ou seja, quanto mais necessário fosse a utilização de uma característica na vida do animal, mais provável seria que essa característica fosse mantida. Esse mecanismo ficou muito conhecido como o “uso e desuso de Lamarck”. O…

o crescimento econômico, pois se trata de um país de renda per capita baixa que não permite à sua população consumir serviços de forma satisfatória. Na verdade, passaram a ganhar participação no Produto Interno Bruto (PIB) setores industriais baseados em recursos naturais, com reduzida capacidade de geração de emprego e valor agregado. O Gráfico 1 evidencia a quebra de tendência na trajetória de longo prazo da economia brasileira. O ano de 1980 parece separar dois períodos…

atendimento a objetivos estratégicos por quatro grupos de medições (KAPLAN & NORTON, 2000): • Perspectiva dos processos de negócios: Investiga o grau com que os processos principais e de apoio atendem aos requisitos de clientes. Perspectiva de aprendizado e crescimento: Investiga o grau com que a organizaçãodesenvolve a habilidade de mudar e ampliar seus conhecimentos; • Perspectiva do cliente: Investiga o grau com que a organização atende aos clientes; • Perspectiva…

utilizado por muitos educadores no Ensino Médio. Neste modelo os alunos fazem o papel de ouvintes e, na maioria das vezes, os conhecimentos transmitidos são apenas memorizados por um curto período de tempo, ocasionando a falta de um verdadeiro aprendizado. O sistema de ingresso no Ensino Superior, isto é, os programas dos vestibulares para ingresso nas Universidades Públicas do país continuam sendo os norteadores dos currículos do Ensino Médio da maioria das Escolas Brasileiras. A…

a boiada” durante o auge da análise estruturada para imaginar que haviam alternativas. Segundo [RUM94], “Modelagem e projetos baseados em objetos é um novo modo de estudar problemas com utilização de modelos fundamentados em conceitos do mundo real. A estrutura básica é o objeto, que combina a estrutura e o comportamento dos dados em uma única entidade. Os modelos baseados em objetos são úteis para a compreensão de problemas, para comunicação com os peritos em aplicações, para modelar…

na primeira, seguindo as indicações metodológicas de Caponi (2003) e de Coelho e Almeida Filho (2003), discutiremos três formulações que têm servido de referência no debate desta questão: a) a saúde como ausência de doença; b) a saúde como bem-estar; c) a saúde como um valor social (o conceito ampliado). Na segunda seção, apresentaremos algumas vertentes conceituais que propõem a articulação dos determinantes e condicionantes à explicação dos fenômenos de saúde-doença. Ao final,…

avaliações do seu curso. Bons Estudos! D icas para o Auto-Estudo 1 - Você terá total autonomia para escolher a melhor hora para estudar. Porém, seja disciplinado. Procure reservar sempre os mesmos horários para o estudo. 2 - Organize seu ambiente de estudo. Reserve todo o material necessário. Evite interrupções. 3 - Não deixe para estudar na última hora. 4 - Não acumule dúvidas. Anote-as e entre em contato com seu monitor. 5 - Não pule etapas. 6 - Faça todas as tarefas…