Uma Resenha Aonde Apresente Seu Conhecimento

40h Créditos: 02 semanais Professor: ADRIANA RECLA EMENTA* Prática de leitura, compreensão e produção de parágrafos e textos de diversos tipos com estudo e aplicação prática das normas da língua portuguesa. Coesão e coerência textuais. Resumo. Resenha de textos de cunho científico. Elaboração de relatórios técnicos. OBJETIVOS* OBJETIVO GERAL:  Fornecer ao aluno elementos básicos necessários para um bom domínio e utilização da Língua Portuguesa, no que diz respeito à leitura e à…

saber intuitivo que confere competência linguística a todo falante nativo. Não há gramática que esgote o repertório de possibilidades de uma língua, e raras são as que contemplam as regularidades do idioma. Saliente-se, por fim, que o mero conhecimento das regras gramaticais não é suficiente para que se escreva bem. No entanto, o domínio da correção ortográfica, do vocabulário e da maneira de estruturar as frases certamente contribui para uma melhor redação. Tenha sempre presente…

língua falada é a mais natural. A língua escrita, por seu lado, só é aprendida depois que dominamos a língua falada. E ela não é uma simples transcrição do que falamos; está mais subordinada às normas gramaticais. Portanto requer mais atenção e conhecimento de quem fala. Além disso, a língua escrita é um registro, permanece ao longo do tempo, não tem o caráter efêmero da língua falada. 7 Quadro comparativo entre fala e escrita: Na língua falada Na língua escrita…

TOTAL | 27.000,00 | 0,00 | SALDO | | 265.600,00 | | SALDO | 27.000,00 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | PASSO 3. 1- Introdução - CONTABILIDADE: ASPECTOS RELEVANTES DA EPOPÉIA DE SUA EVOLUÇÃO A Contabilidade, campo de conhecimento essencial para a formação dos agentes decisórios dos mais variados níveis, é fruto concebido da relação entre o desenrolar dos fatos econômico financeiros e sua captação e processamento segundo os paradigmas de uma metodologia…

unidade, seja capaz de: reconhecer as diferentes concepções de método científico. Pré-requisitos: Para bem integralizar os conteúdos desta unidade, você deverá lembrar das características do conhecimento científico, ou seja, lembre-se de que o conhecimento científico é: racional, factual, verificável, metódico, falível, geral, útil. Essas características vão ajudar você a entender melhor as concepções de método científico, objeto de estudo desta unidade. …

solicitado nos cursos de graduação, deve dispensar a leitura do texto original para o conhecimento do assunto. c) Resumo crítico: consiste na condensação do texto original a 1/3 ou ¼ de sua extensão, mantendo as idéias fundamentais, mas permite opiniões e comentários do autor do resumo. Tal como o resumo informativo, dispensa a leitura do original para a compreensão do assunto. d) Resenha: é um tipo de resumo crítico; de conteúdo, mais abrangente. Além de reduzir o…

mais solicitado nos cursos de graduação, deve dispensar a leitura do texto original para o conhecimento do assunto. c) Resumo crítico: consiste na condensação do texto original a 1/3 ou 1/4 de sua extensão, mantendo as idéias fundamentais, mas permite opiniões e comentários do autor do resumo. Tal como o resumo informativo, dispensa a leitura do original para a compreensão do assunto. d) Resenha: é um tipo de resumo crítico; contudo, mais abrangente. Além de reduzir o texto,…

depende em grande parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo do autor. Desta forma, durante a leitura fatores cognitivos e sociais interligam-se, ou seja, ocorre um jogo em que o autor e o leitor agem juntos, equilibrando seus conhecimentos para que o texto possa ser compreendido. Além da materialidade lingüística do texto para a interação autor-texto-leitor, é preciso que se leve em conta os conhecimentos do leitor para…

estruturais - Método dedutivo - Relatório: Aspectos Básicos V - Redação do relatório - Tipos de relatório - Texto do relatório - Estilo do relatório - Relatório Administrativo - Estrutura do relatório administrativo - Resumo – Resenha – O que é uma Projeto VI - Algumas informações gramaticais VII - Dicas - 100 erros mais comuns - Pontuação - Semântica e Sintaxe Capítulo I INTRODUÇÃO No processo de ensino e de…

aceitas nas diferentes áreas do conhecimento. De modo geral, se inicia com um problema, hipóteses ou questões básicas, que se pretende responder, especifica a forma metodológica que foi utilizada para a busca das informações, apresenta e analisa os resultados obtidos e culmina com as conclusões e considerações finais, que envolvem a verificação das hipóteses e as respostas às questões propostas. De um modo geral, o artigo é o meio pelo qual os novos conhecimentos são disseminados e…