Uma Punição Comum Na Escola é Escrever Uma Frase Várias V

as imagens produzidas a partir de uma seleção de frases selecionadas pela pesquisadora e importantes no contexto da pesquisa. PERCURSSOS DE VIDA E DE PESQUISA: AS RELAÇÕES COM AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS Já fui recepcionista, professora de inglês, babá no Brasil, au-pair (babá com um nome mais bonito) nos EUA (o que produziu reflexões sobre identidade), mãe. Depois um encontro com a língua portuguesa: foi bem interessante, atuei em uma escola comunitária para alunos de ensino…

Revista da Faculdade de Direito da UERJ, V.2, n.22,jul./dez.2012 Página |1 O DIREITO DA GUERRA EM FRANCISCO SUÁREZ: o projeto civilizador da escolástica espanhola Paulo Emílio Vauthier Borges de Macedo RESUMO O presente texto analisa o direito da guerra em Francisco Suárez. Menos uma explanação sobre um ramo do direito internacional, neste trabalho, busca investigar-se a origem deste direito, sob uma ótica bastante particular. Trata-se de reconstruir o intento de um dos…

Com “i”, só o ditongo interno cãibra. *os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar são escritos com “e”: caçoe, tumultue. Escrevemos com “i”, os verbos com infinitivo em -air, -oer e -uir: trai, dói, possui. 05.Em qual das alternativas a frase está corretamente escrita? A) O mindingo não depositou na cardeneta de poupansa. B) O mendigo não depositou na caderneta de poupança. C) O mindigo não depozitou na cardeneta de poupanssa. D) O mendingo não depozitou na carderneta de…

colonização foram de 2 tipos: as colônias de povoamento e as colônias de exploração. Assinale a alternativa que apresenta de forma incorreta as características das colônias de povoamento ou das colônias de exploração. (A) Nas colônias de povoamento foram comuns as pequenas plantações de subsistência. Nas colônias de exploração a produção foi realizada em latifúndios. (B) Nas colônias de povoamento foi regra o trabalho livre de base familiar. Nas colônias de exploração as medidas…

questões apresentam um fragmento do texto transcrito para ser a base de análise. Nunca deixe de retornar ao texto, mesmo que aparentemente pareça ser perda de tempo. A descontextualização de palavras ou frases, certas vezes, são também um recurso para instaurar a dúvida no candidato. Leia a frase anterior e a posterior para ter ideia do sentido global proposto pelo autor, desta maneira a resposta será mais consciente e segura. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. Os concursos…

1 Gestão de Conhecimento e taylorismo: contribuições para a evolução da administração 1 Demerval Luiz Polizelli José Ruiz Júnior Resumo: O taylorismo foi uma das principais correntes que deu fundamentos à Escola Clássica de Administração. Além dos seus aspectos mais conhecidos dos administradores como estudos de tempos e movimentos, recrutamento com base em perfil, separação entre planejamento e execução, destaque-se o embrião das ações de gestão do conhecimento, principalmente na…

principalmente, em textos de caráter teoricamente informativo. Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em fatos e opiniões. É comum encontrarmos circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais e na internet temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores. Num jornal, por exemplo, podemos identificar vários…

IMPEDIDO pelo DOMÍNIO da Igreja Católica sobre a produção LITERÁRIA e CIENTÍFICA. Costumavam inclusive chamar a Idade Média de idade das trevas. Portanto, era preciso lutar pelo renascer do desenvolvimento cultural.” (PEREIRA e MORAES- História: Frase Didática. V. Único. Ensino Médio, 2001) A arte renascentista valorizou o homem e o colocou como a medida de todas as coisas. Os elementos artísticos da Antiguidade clássica voltaram a servir de referência cultural e artística. O…

presságio. Richard é seu namorado. Ele e eu vamos ajudá-la a praticar todas as noites, e é por isso que estou em minha escrivaninha, e não assistindo à TV, como sempre faço depois da escola — direito de nascença de toda “criança com chave”. É assim que chamam as crianças que têm a chave de casa e ficam sozinhas depois da escola até um adulto chegar para fazer o jantar. Mamãe odeia essa expressão. Ela diz que remete a calabouços e deve ter sido inventada por alguém severo e terrível, com…

pensamento. Abarca, num relance, o sentido de um grupo de palavras. Relata rapidamente as idéias encontradas numa frase ou num parágrafo. MAU LEITOR O Mau leitor lê vagarosamente e entende mal o que lê. Tem hábitos como: 1. Lê sem finalidade. Raramente sabe por que lê. 2. Lê palavra por palavra. Pega o sentido da palavra isoladamente. Esforça-se para ajuntar os termos para poder entender a frase. Freqüentemente tem de reler as palavras. 7 3. Tem vários padrões de velocidade.…