Uma Política Do Uso Software Educativo Para O Desenvolvimento Do Ensino Aprendizagem

http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum 2 RESUMO Este artigo busca refletir sobre as contribuições propiciadas pelo uso das tecnologias digitais de informação e comunicação na aprendizagem, no ensino e no desenvolvimento do currículo, identificar as possibilidades de mudanças educacionais evidenciadas com sua inserção nas escolas ligadas a distintos sistemas de ensino público ou privado. Tem como argumento central a integração das tecnologias ao currículo, desenhando o…

Resumo O presente trabalho aborda o tema formação continuada de professores no uso das TIC. Ao longo deste artigo é apresentada a grande importância da formação continuada de professores utilizando as TIC como recurso didático pedagógico. As tecnologias estão invadindo as salas de aula numa velocidade impressionante, quando educadores ficam alheios a esse avanço, são os educandos que as trazem para os espaços educativos. Assim, se o professor não souber utilizar esses novos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CEAD POLO – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COTIA (CEAD) CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS ADILSON DE JESUS SILVA RA: 2851193572 TECNOLÓGIAS APLICADA NA EDUCAÇAO TUTORA: Profª. Mirela de Oliveira Nunes de Camargo COTIA/SP 2015 INTRODUÇÃO Com os avanços dos recursos tecnológicos, a essas inovações é possível torna-se uma aula diferenciada, atrativa,…

Tutor: Moacyr Cavalcante Cidade: Brasília Data da Postagem: 30/05/2015 Sumário INTRODUCAO.....................................................................................................................................................E STRATEGIA DE USO OBJETIVOS E ESPECIALIDADE DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS ........................................ 1.1- COMPUTADOR 1.2- DATA SHOW 1.3- TELA INTERATIVA 1.4- TELA 3D 1.5- TABLET EDUCACIONAL E CELULARES TEXTO APLICATIVO DAS RAZÕES DO…

PÚBLICA BRASILEIRA. Uma análise sobre o Software de Autoria Visual Class. autor Michele Nunes Benetti michele_benetti@yahoo.com.br RESUMO As incessáveis mudanças demandadas pelo atual sistema econômico levam a educação a uma nova tendência: a inserção do computador como recurso pedagógico. O presente trabalho buscará fornecer meios de tornar condizente, as práticas educacionais com o desenvolvimento da sociedade do século XXI, focando o Visual Class (software de autoria para criação de…

sobre o uso da informática na educação como meio de auxilio no processo de ensino-aprendizagem, a fim de garantir uma aprendizagem dinâmica, investigativa, lúdica e prazerosa. A nova era, chamada de era digital é marcada pelos constantes avanços tecnológicos, que causam muitos conflitos de ideias e posições. O uso do computador na educação ajuda conduzir o processo de ensino na direção de melhorias e avanços. Sua utilização deve ser planejada para garantir a coerência nas estratégias de…

Resumo Grandes pesquisadores em desenvolvimento defendem suas teorias, as quais elaboraram através de observação e comparação. Posso me considerar uma pesquisadora, pois venho observando e comparando o desenvolvimento de algumas crianças que tem acesso a computadores, e que dominam com facilidade, o que para gerações mais velhas não passa de um misterioso instrumento. Outro contribuinte para esse desenvolvimento acelerado é a internet que reduz as fronteiras, possibilitando os conhecimentos

Digital O conjunto de ferramentas da tecnologia traz benefícios à ação educativa? Sim, pois auxilia de maneira significativa no processo ensino-aprendizagem! Sim, pois a função da internet nas escolas: inclui informar e comunicar, e com o auxílio da tecnologia os professores conseguem com que os alunos se interessem mais pelas aulas e pelo conteúdo da matéria. O uso de computadores, tablets, etc, torna as aulas mais atrativas, dão motivação aos alunos, desperta o interesse pelas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Produção de Aprendizagem apresentada á UTA Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. SUMÁRIO 1. INTRODUÇAO....................................................................................................04 2. AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS: FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO SANTOS/SP 2011 RACHEL CHRISTIENNE DE OLIVEIRA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS: FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a