Uma Nova Visão Social Dentro Do Olhar Da Relação Interpessoal

coordenador pedagógico, que partiu preliminarmente de vivências na escola de educação básica e contribuições de literatura especializada. O coordenador pedagógico pode e necessita desenvolver continuamente uma leitura proximal de sua realidade e dos atores sociais que compõem e vive em (saber-fazer). Neste caso, como agente responsável pela formação continuada de professores, o coordenador pedagógico deve sensibilizar seu saber-fazer de maneira a não unilateralizar as tomadas de decisão,…

desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos." ORIGEM WIKIPÉDIA" CONCEITO DE CULTURA QUE FORMA O SER HUMANO QUANDO E COLOCADO PARA DENTRO DE SI. A INTERAÇÃO COM O AMBIENTE O INDIVIDOU TEM ALTERAÇÃO MÚTUA, MEDIAÇÃO POR UM ELEMENTO DURANTE UMA RELAÇÃO TRANSFORMANDO O PROCESSO PSICOLOGICO PERMITE…

GESTÃO DE PESSOAS III – LIDERANÇA [pic] RELAÇÕES INTERPESSOAIS E APOIOS AFETIVOS As relações interpessoas com seus concomitantes e possíveis apoios afetivos ocorrem nas organizações e, particularmente, nas equipes de trabalho como decorrência natural da convivência e da tendência à conectividade que é própria do “ser-humano-em-relação”. Entretanto, tal “estado de coisas” não se dá naturalmente, pois ele é uma construção que depende das inúmeras interações entre os vários…

episódio), na relação dos conflitos apresentados com o Direito brasileiro, mostrando como nossa constituição atuaria em tais eventualidades e em sequência, explanaremos como o método da mediação poderia atuar e ser útil nas relações conflituosas presentes ao longo de todo episódio. A finalidade desse trabalho é evidenciar como um mesmo fato pode se apresentar de diferentes formas, a depender do olhar que se tem sobre o mesmo, e como isso pode abalar as estruturas dos relacionamentos…

identidade, necessitava de novas concepções didáticas. Na época, três grandes fases marcaram sua história: Higienismo (promoção de hábitos de higiene e saúde), Militarismo (seleção da força, excluindo os incapacitados) e o Esportivista (esporte como objetivo e conteúdo, com movimentos repetitivos e mecânicos dentro das práticas). Na década de 80, houve a necessidade de repensar a Educação Física em sua prática pedagógica, romper com o modelo tradicional e dar início a novas concepções.…

estabelecer uma relação entre os micros poderes vigente em uma sociedade e, a saber, concebida através desses poderes, gerando os indivíduos, com isso gerando uma análise ascendente do pode, não convergindo com a análise descendente do poder, a qual tem o Estado como poder central dentro da sociedade. As análises genealógicas de Foucault buscam explicação nos saberes gerados através das relações de poder, que são inclusas em um discurso político positivo. Um dos principais pontos a se…

responsabilidade social, desenvolvimento técnológico, deficientes físicos, habilidade de percepção, uma teoria administrativa mais interativa com outras áreas, nova função do administrador). b. Chiavenato também fala sobre a administração do futuro. Comente as idéias do autor: ( limitações da burocracia, mudanças rápidas, tamanho das empresas, Concorrência, técnologia, globalização, visibilidade da organização) c. Maximiano fala sobre a administração do passado e do presente. Comente…

execução de novos projetos. Analisando a economia social temos uma base do país de forma geral, suas crises e seus ápices, criando dessa maneira um perfil socioeconômico e suas transformações ao longo do tempo. A tecnologia foi um grande passo na evolução do homem, hoje com objetivos e aplicação cada dia maior, faz parte da vida cotidiana, como suas inovações nos conectam em tempo real com o mundo, contribuindo para que o gestor adquira uma visão ampla, critica e necessária ao desenvolvimento.

diálogo estabelecido entre professor e aluno é importante para uni-los, criando um laço especial, ou para separa-los criando obstáculos, intransponíveis. O trabalho do educador é um dos mais delicados porque necessita de um investimento afetivo na relação professor/aluno, principalmente por parte do educador, a afetividade não deve ser esquecida, pois ela é um fator essencial nesse processo, portanto o grande estimulante na efetivação do conhecimento. Lembrando que é extremamente…

INFANTIL No Brasil nas ultimas décadas do século XX, a educação infantil vem ganhado visibilidade enquanto campo de conhecimento social. Isso se justifica na consolidação dos direitos da criança, conforme as prerrogativas doa Constituição Federal de 1988, Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN 9394/96 e das novas Diretrizes Curriculares Nacionais lançadas em 2009. Estudos apontam para a necessidade de que as instituições de…