Uma nova concepção de trabalho

Uma nova concepção de trabalho: Com a expansão das fábricas o trabalho se modernizou, facilitando o trabalho com a invenção das máquinas. As teorias da modernidade: Houve a mudança de quem tinha o poder ou dominava o trabalho, pois o senhor acabava só mandando em seus servos, mas chegou o tempo que os servos acabaram sabendo mais do mundo de trabalho e conquistaram a sua liberdade. O trabalho como mercadoria: a alienação: Nesse novo tempo, a exploração dos trabalhadores fulminou com a liberdade de trabalho entre os operários que sofriam de péssimas condições, baixos salários, etc. Com isso, não existe a igualdade, pois acaba produzindo para os outros. Alienação na produção: Na economia capitalista, o trabalhador passa a ser uma espécie de mercadoria, pois exerce sua força de trabalho e acaba tendo uma troca entre o produtor e o trabalhador, onde ocorre a desumanização das pessoas, dependendo da forma de consumo dos produtos. A era do olhar: a disciplina: Através da maneira trabalhada foi criado dois métodos disciplinares como o religioso e o militar, onde os trabalhadores são supervisionados e precisam trabalhar de acordo com as regras criadas, senão sofrem advertências onde pode até serem demitidos. Isso atualmente já é algo comum, onde em todos lugares é de tal modo hierarquizado, talvez apenas não tão rigorosamente, mas todos sabem que tem seus direitos e suas obrigações onde cada um arca com a sua consequência. De olho no cronômetro: Vivemos…

ocorreu na administração: ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS: Na antiga concepção: A estrutura organizacional era altamente hierarquizada, havia separação de que pensa e quem faz. Nova concepção: há menor numero de níveis hierárquicos, redução das chefias intermediaria junção do fazer o do pensar PRODUÇÃO: Na antiga concepção: a linha de montagem era em massa. Nova concepção: Produção flexível, de diferentes formas. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO Na antiga concepção: Trabalho muito especializado…

a análise macroambiental e da concorrência foram feitas, é possível determinar como será a nova empresa, que tipo(s) de produto(s) ou serviços oferecerá etc. Neste capítulo, portanto, devem ser apresentadas as informações relevantes da empresa, como: Missão, Visão, Valores e Objetivos. Localização prevista, se haverá Filiais, Fábricas ou Postos de prestação de serviço. Principal Categoria de Negócio e Outras Categorias de Negócio. Estrutura. Fluxograma. Organograma e outros. Apesar da…

Os ciclos não são mais uma proposta isolada de algumas escolas, a nova LDB os legitimou e estão sendo adotados por muitas redes escolares. Este texto se pergunta pelo tipo de profissional que está sendo formado nessa modalidade de organização do trabalho pedagógico. A reflexão está estruturada em duas partes. A primeira reflete sobre o caráter formador do repensar das concepções e práticas de formação que acontecem na implantação dos ciclos. A segunda parte reflete sobre as…

FACULDADES INTEGRADAS DE JAÚ ALESSANDRA APARECIDA SANTORO ESCOLA NOVA JAHU 2012 ALESSANDRA APARECIDA SANTORO ESCOLA NOVA Trabalho apresentado às Faculdades Integradas de Jaú, como requisito parcial da disciplina de Metodologia 1 do curso de pedagogia, sob orientação do Professor Marcos Antonio Munhoz. JAHU 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

para que essa tivesse a melhor direção e por terem me apoiado nos momentos mais difíceis da minha vida. Aos meus irmãos de sangue André Luiz, Marcus Vinicius, por toda dedicação, carinho e amor durante esses anos de existência. A Simone, companheira imprescindível, a quem agradeço quase todos os dias por fazer parte da minha vida, com quem compartilho a difícil e complexa tarefa de formar nosso pequeno Luan. A Luan, por tudo, pelo carinho, amor e pelo simples fato de existir na minha…

INTRODUCAO O presente trabalho tem por objetivo estabelecer uma relação interdisciplinar entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a história do livro "As Tranças de Bintou “, através da elaboração de uma síntese reflexiva, abordando seus aspectos teoricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e…

E importante ressaltar também que mesmo depois de tantos anos os métodos utilizados a época ainda são validados ate hoje. Teórico (nasc./morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Jean-Jacques Rousseau Nasceu em 28/06/1712 morreu em 02/07/1778 Síntese de sua teoria, O homem é bom por natureza, mas esta submetida á influencia corruptora da sociedade. Concepção de escola: sua concepção de ordem política – e Emílio – tratado sobre educação, no qual…

1 (A Ideologia Alemã – Introdução) 1. Texto e contexto A Ideologia Alemã é uma obra escrita por K. Marx e F. Engels nos anos de 1845/1846. Sem dúvida, a mais importante no que se refere à elaboração dos fundamentos de uma nova concepção de história. Para entender o significado mais profundo dessa obra é preciso compreender o momento histórico-social em que ela foi escrita e, ao mesmo tempo, o momento na trajetória intelectual dos seus autores. Como se sabe, Marx e Engels…

Ciclos de Desenvolvimento Humano e Formação de Educadores Miguel G. Arroyo * RESUMO : Os ciclos não são mais uma proposta isolada de algumas escolas, a nova LDB os legitimou e estão sendo adotados por muitas redes escolares. Este texto se pergunta pelo tipo de profissional que está sendo formado nessa modalidade de organização do trabalho pedagógico. A reflexão está estruturada em duas partes. A primeira reflete sobre o caráter formador do repensar das concepções e práticas de…