Estudante

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Educação de Jovens e Adultos: um estudo do nível operatório dos alunos. Mara Fernanda Alves Ortiz Orientador: PROFª Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação de Mestrado defendida por Mara Fernanda Alves Ortiz e aprovada pela Comissão Julgadora. Data:_____/______/______ Assinatura:________________________ ComissãoJulgadora: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Campinas-2002 “tratar-se-á de estabelecer a diferença entre o direito de freqüentar uma escola organizada e o de ali encontrar tudo quanto pressuporia o pleno desenvolvimento da Personalidade Humana”. Piaget (1896-1980) xix “Lutar para nós é um destino... é uma ponte entre a descrença e a certeza de um mundo novo...” (Agostinho Neto) xix Minha gratidão Agradecer é o prazer de dar e receber alegria, é um mistério pelo obstáculo que vencemos, é o partilhar com todos a generosidade do outro, sua coragem e seu amor retribuído. Como não agradecer? A Deus “Tu és o meu Deus, eu te agradeço. Meu Deus, eu te exalto! Agradeço a Deus porque Ele é bom, porque o seu amor é para sempre!”1 Aos meus Pais Que me deram o direito de nascer e viver e que foram meus primeiros mestres na vida. Aos meus filhos Gu e Gá Razão do meu viver, a luz…

A importancia do Ludico A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIEMNTO DA CRIANÇA MATUTINA 2009 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ENILMA MARIA MARTINS MOREIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIEMNTO DA CRIANÇA Artigo científico apresentado a…

O R I E N T A Ç Õ E S P A R A O R G A N I Z A Ç Ã O E I M P L A N T A Ç Ã O D A S BIBLIOTECAS ESCOLARES Governo do Estado do Paraná Orlando Pessuti Secretaria de Estado da Educação Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Diretoria Geral Altevir Rocha de Andrade Superintendência da Educação Alayde Maria Pinto Digiovanni Diretoria de Tecnologia Educacional Elizabete dos Santos Coordenação de Mídias Impressa e Web Monica Bernardes de Castro Schreiber Coordenação de Multimeios Eziquiel Menta…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

deriva do vocábulo português ludo, originado do latim ludus, que tem como significação jogo, divertimento, brincadeira. Pois ainda hoje há uma visão social de que a brincadeira infantil pode vir a ser instrumento de entretenimento das crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, e que tais atividades não têm nenhuma função educacional. Esta visão aos poucos vai sendo desconstruída devido às fundamentações teóricas em que está o fazer pedagógico - a práxis - dos professores que…

PEDAGÓGICA OU APENAS ASSISTENCIALISTA: ESTUDO COMPARATIVO DE DUAS CRECHES DE CAMPINAS Adriana Nascimento da Silva - Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Orly Zucatto Mantovani de Assis Muitas propostas de atendimento em creche são baseadas em concepção filantrópica, assistencial e não pedagógica. Tendo em vista este fato, o objetivo da pesquisa realizada foi o de comparar o atendimento oferecido às crianças por duas creches de Campinas, com o intuito de saber se tais…

aplicado de várias formas tais como: jogos, preparação de ambientes, relações afetivas, entre outros, e não como presenciamos em diversas escolas, sendo entendida como uma distração para os alunos passarem o tempo ou descansar das atividades pedagógicas. Faz-se necessário as instituições darem uma atenção especial a esse tema, a necessidade e importância de incluí-lo em seus currículos, como de fato deve ser a aplicabilidade da ludicidade. Referências BRASIL, PLANO NACIONAL DE…

monografias, dissertações e publicações na internet, inclusive conferências e entrevistas que tenham sido transcritos, publicadas ou gravadas. Através deste material é possível reunir conhecimentos sobre o tema pesquisado, conferindo a ele uma nova visão sobre o assunto. 2 PSICOMOTRICIDADE Podemos definir psicomotricidade como a ciência que se utiliza do movimento para, através da educação, atingir outras aquisições mais elaboradas. Sejam quais forem às emoções, são expressas em…

nós. E conforme deixamos nossa própria luz brilhar, inconscientemente damos às outras pessoas permissão para fazer o mesmo. E conforme nos libertamos do nosso medo, nossa presença, automaticamente, libera os outros”. (Nelson Mandela) 6 RESUMO MODESTO, C.M.SAções e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática - Campinas/Dezembro de 2011 – 40 páginas- Trabalho de Conclusão de Curso - Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, Anhanguera Educacional LTDA, Campinas, 2011. A…

A importância da ludicidade na Educação Infantilpara o desenvolvimento das habilidades motoras | | | | | | | Resumo A Educação Infantil constitui-se em um espaço de aprendizagem que busca favorecer o desenvolvimento de habilidades psicomotoras, sócio-afetivas e intelectuais da criança. Muitos são os estudos que vêm sendo realizados a respeito da infância, disto emergem novas concepções em relação ao desenvolvimento da criança e, principalmente, à forma como…