Uma Introdução Ao Estudo Das Psicologias Bock

Disciplina: Introdução à Psicologia da Educação (3638) 2014/2 Departamento: Psicologia/ Centro: CCHN Profa. Janaína Mariano César Unidade I – Escola-Família-Infância e uma Psicologia da Educação Texto 1 - ENGUITA, M. F. Do lar à fábrica, passando pela sala de aula: a gênese da escola de massas. In: ENGUITA, M. F. A face oculta da escola: educação e trabalho no capitalismo. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. Texto 2 – ARIÉS, P. Da Família Medieval à Família Moderna. In: ARIÈS, P.

GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA PEGORER pereira FRANCISCA ISABELLA MASSOCATTO KEYTTYMARA pires lopes MAIKYLLA RAFAElLA rodrigues miranda ROSILENE fernandes GUIMARÃES PSICOLOGIA SOCIAL: UMA ENTREVISTA PSICOLÓGICA rOLIM DE MOURA – rO 2015 GERÊNCIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLAUDIA CAMILA SILVEIRA KUMM ESTELA CAROLINA…

A GESTAÇÃO DA PSICOLOGIA No passado a Psicologia não era reconhecida nos meios acadêmicos, ela se tornou ciência em Dezembro de 1879 na Universidade de Leipzig na Alemanha, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de Psicologia do mundo. Ele apresentou a proposta de uma Psicologia sem alma, partindo dos princípios da psicofísica para análise da consciência. O conhecimento tido como científico passa a ser aquele produzido em laboratório, é utilizada analise empírica e…

PSICOLOGIA I Universidade Federal do Acre CFCH - Curso de Ciências Sociais Patrícia Yano, PhD OBJETIVOS GERAL: Apresentar as principais teorias da psicologia. ESPECÍFICO: • Conhecer os princípios da psicologia e seu desenvolvimento histórico. • Conhecer as principais matrizes da psicologia. • Conhecer os principais métodos da psicologia e temas de estudo. • Compreender a atuação da psicologia na pósmodernidade. CONTRATO DIDÁTICO o o o o o Ler o plano de curso…

Psicologia da Educação Introdução A disciplina Psicologia da Educação visa estudar os aspectos das diferentes situações da educação, sob o ponto de vista psicológico e também das relações existentes entre as situações educacionais. Busca analisar todos os aspectos da realidade educativa, principalmente aqueles que se referem ao processo ensino/aprendizagem e ao desenvolvimento humano. Alunos: a partir deste momento iniciaremos nossos estudos no que diz respeito aos referenciais…

Psicologia Aplicada à Administração Prof. Leonel Tractenberg, M.Sc. 2014/1 Seção 3 1 Objetivos da Seção Descrever a trajetória sócio-histórica que levou à constituição da Psicologia como ciência. Oferecer uma visão panorâmica das diversas correntes que constituem a Psicologia. 2014/1 Seção 3 2 Conteúdo da Seção A Constituição da Psicologia como Ciência. As correntes Psicológicas e seus pioneiros. 2014/1 Seção 3 3 A Constituição da…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

APRENDIZAGEM CURSO: ,Psicologia Disciplina: Práticas Emergentes Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2015 Período Letivo 1° sem/2015 C.H. Teórica 60 Série 1ª Série C.H. Prática 0 Periodo Não definido C.H. Total 60 Ementa Práticas emergentes em psicologia: psicologia Comunitária, Jurídica, Escolar, Ambiental, do Trânsito, do Esporte. Psicologia e as deficiências. Avaliação Psicológica. Pesquisa em psicologia. Ética. Objetivos Conhecer as práticas emergentes em psicologia no…

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA – matutino - 2011/2 26/07: Apresentação do professor, dos alunos e do programa da disciplina. Reflexões de introdução aos temas da disciplina. 02/08: “A Psicologia como ciência independente”: Senso comum X Ciência X Ciência Independente”. Figueiredo, L. C. (2003). A psicologia como ciência independente. In: Figueiredo, L. C. Psicologia: uma (nova) introdução. São Paulo: EDUC. Bock, A. M. B.; Furtado, O. & Teixeira, M. L. T. (2008). Psicologias: Uma…

A psicologia, é um ramo das Ciências Humanas, e a sua identidade, isto é, aquilo que a diferencia, pode ser obtida considerando-se que cada um desses ramos enfoca de maneira particular o objeto humano, construindo conhecimentos distintos e específicos a respeito dele. E essa especialidade vem a partir do estudo da própria subjetividade, que contribui para compreensão da totalidade da vida humana. (BOCK, FURTADO, TEXEIRA. 2008. Pag. 24). Segundo o dicionário Larousse Cultural (1999),…