Uma Experiencia De Pesquisa Envolvendo O Jogo No Ensino D

significativa de nossos conhecimentos. À Gestora Elizabete, as professoras, Irlene, Hildevana, Maria de Jesus, Maria de Nazaré, Ana Claudia e Vanesa, do Jardim de Infância Professora Gracinda Pires Macatrão, pela receptividade e contribuição na pesquisa. Aos amigos e amigas Francisca Maria (Mocinha), Henajéria, Everaldo e Jerdean, com quem compartilhei momentos de alegrias, tristezas e superação durante essa caminhada, e em especial a minha prima Analina Vieira Sipaúba pelo…

Paulo, 2011. RESUMO Este estudo discute sobre a importância da motivação em escolares do ensino fundamental para as aulas de Educação Física, essa pesquisa experimental com característica descritiva teve como objetivo investigar e discutir os aspectos motivadores e desmotivadores para a prática escolar do ensino fundamental de uma escola privada da Cidade de Mogi das Cruzes. Participaram dessa pesquisa 23 alunos de ambos os gêneros com idade de 11 a 16 anos matriculados em um…

Monografia: A geometria no ensino da matemática das Séries Iniciais do Ensino Fundamental UNIPAC 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I- IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II- O ENSINO DA GEOMETRIA E A UTILIZAÇÃO DO TANGRAN 2.1. Geometria na escola 2.2. Histórico do jogo tangran 2.3. O uso do tangran no ensino da geometria 2.4. Confecção do tangran a partir de folha de papel III- A PRÁTICA DO ENSINO ATRAVÉS DO LÚDICO CONSIDERAÇÃOES FINAIS…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Prof. José Reinaldo Antunes Carneiro Assistente Executivo Prof. Sérgio Ubiratã de Freitas ELABORAÇÃO DIVISÃO DE PLANEJAMENTO DE ENSINO E APERFEIÇOAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO Profª Claudia Maria da Cruz SEÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Profª Ms. Roseline de Jesus Pedroso SEÇÃO DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO DO ENSINO Profª Rosmaria Araújo da Silva SEÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Luciane Aparecida Mendes Abrão SEÇÃO DE CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO…

........................................................................................................ 3.4 Alunos.................................................................................................................. 4.Relato de experiência.............................................................................................. Conclusão................................................................................................................ Referências...............

Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Produção de Atividade I - Introdução Professor, a produção de uma atividade representa um ponto crucial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. A produção envolve todo o planejamento de ensino. Devem ser considerados o conhecimento técnico da especificidade da área, o diagnóstico dos alunos, as situações de aprendizagem e a verificação dos avanços e…

Consideramos fundamental que o professor que atua na disciplina de artes, compreenda como se dá o processo de criação nas crianças e suas fases de desenvolvimento criador, para que possa propiciar a oportunidade à criança de crescer por meio de suas experiências artística. Diante desta perspectiva, cabe ao professor conhecer as mudanças inerentes a referida disciplina, bem como utilizar o lúdico como seu aliado. Afim de, possibilitar à criança processos de criação, reformulação de…

de si mesmo e do meio que está inserido, bem como de suas experiências a modificar-se no sentido de atingir sua plenitude como pessoa. Fins da Educação: é apresentado como a formação do homem, o aperfeiçoamento do homem, enfim como o homem deve ser. Educação Física: disciplina que através do movimento cuida do corpo, da mente e do espírito. O sentir, pensar e agir. Educação infantil lugar de descobertas e de ampliação das experiências individuais, culturais, sociais e educativas,…

Natália Cristina Gomes Priscila Calais de Oliveira Waldete Araújo Verli ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ABRAGÊNCIA: 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado em cumprimento à unidade de Ensino Estágio Curricular Supervisionado II, do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Sônia Maria Barbosa. SANTANA DO PARAÍSO- MG …

desenvolvimento da autonomia, subjetividade e interação social da criança. A abordagem do problema discorrerá através de pesquisa qualitativa. Pois, o objeto da pesquisa terá como foco elementos da vida real. O público alvo atinge crianças entre três a quatro anos de idade da Creche Conjunto Habitacional Chico Mendes - Florianópolis-SC, em 2008. O referido tema abrange a linha: Ensino e Cidadania Planetária, na dimensão das relações e interações para construção e desenvolvimento…