Uma Experiencia Da Professora Do Berçario

..........................................06 1. A IMPORTÂNCIA DO EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR, NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA........................................................................07 2. ATUAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS SALAS DE BERÇÁRIO .....09 3. COLETA DE DADOS.............................................................................................11 4. CONSIDERAÇÕES…

Resumo: Esse trabalho objetivou verificar conceitos relativos ao cuidar e educar, junto a profissionais de berçário. Foram estudados documentos sobre educação infantil e realizadas entrevistas e observações da prática de sete profissionais de berçários, com enfoque nas atividades de cuidados desenvolvidas com as crianças. Os dados foram organizados segundo categorias: função do berçário, conceito de educar e de cuidar e sofreram análise qualitativa, permitindo a confrontação entre o material

1 – Introdução Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Será dividido em duas partes: berçários e creche. É o momento de aplicar alguns conceitos. Adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de Aprendizado

para termos escolha. Mas precisamos dela ainda mais para preservar as condições que tornam essa escolha possível e a colocam a nosso alcance”. (Zygmunt Bauman,2009, p. 107) Nossas escolhas profissionais são motivadas por diversos fatores. As experiências acumuladas ao longo de nossas vidas servem, também, como dispositivos inspiradores na busca de novos desafios profissionais e de novas possibilidades de contribuir tanto na esfera pública quanto na esfera privada da sociedade. É nesse…

Instituição Campo: Centro Municipal de Educação Infantil/CMEI Criança Feliz I Professora Orientadora: Ms. Simone de Magalhães Vieira Barcelos Professoras Regentes: C.C e V.C. Acadêmicas: Diene Vieira da Costa Luciana Aparecida da Silva RELATÓRIO DO PROJETO CULTURAL Aos 04 de Outubro de 2012, foi realizado nosso projeto cultural. Chegamos à instituição às 06:40h para acolhermos as crianças do agrupamento do berçário. Começamos a desenvolver nosso projeto com o tema…

instrumento de aprendizagem com crianças de dois anos. Objetivos Específicos: Verificar como ocorre o desenvolvimento das crianças de dois anos. Discutir como as brincadeiras contribuem para o aprendizado das crianças de dois anos. Mostrar a experiência de estágio curricular obrigatório. Problema: A brincadeira pode ser utilizada como instrumento de aprendizagem com a turma de dois anos do Centro de Educação Infantil Aconchego da Criança do ano de 2009? Problemática: Quem nunca…

Supervisionado em Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do 5º semestre, do Curso de Pedagogia na modalidade EaD da UNIGRANnet – Dourados/MS. Professora Esp.: Dilce Maria Bortolanza Chapecó 2012 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................3 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO -…

supervisionamento das professoras do berçário e da pré escola. Na pré escola tem 16 alunos matriculados sendo que 7 são meninas e 9 são meninos. No CEIM, realizamos observações, a qual analisou toda a rotina da creche, o aspecto físico, suas instalações, equipamentos, recursos, equipe técnica e docente, relação entre as crianças e os pais, professor-aluno, coordenadora e seus profissionais, atividades pedagógicas e de recreação. Sendo assim realizamos uma atividade diferenciada com o…

objetivos proposto deste ano letivo. Com dois anos , Felipe é uma das crianças integrantes da Creche Escola Aquarela, junto com outras crianças da mesma faixa etária e que compõem o Grupo I. As professoras responsáveis pela educação e pelos cuidados da turminha do Grupo I são a, Pedagoga, com Especialização em Educação Infantil e Luciana Barbosa, Pedagoga, com Especialização em Metodologia do Ensino e Mestre em Educação e Cultura. A…

Keila Monteiro S. De Sena Assessora Pedagógica: Marília Maria Menon Professora Regente: Mirela Caroline Marchi Professoras Auxiliares: Mari Terezinha Lemes Raphaela Anne Paul Galvão Vanessa dos Santos TURMA Berçário II TEMA DESCOBRINDO E BRINCANDO NO BERÇÁRIO JUSTIFICATIVA Percebendo que a criança é um sujeito ativo, capaz de construir