Uma Escola Ideal Na Visão Do Pedagogo

O pensamento pedagógico da escola nova 1 of 11 O pensamento pedagógico da escola nova 15,228 views PET-PEDAGOGIA2012 PET-PEDAGOGIA2012 (8 SlideShares) Follow 0 3 0 0 Published on 08 de outubro de 2012 0 Comentários 0 pessoas curtiram isso Estatísticas Notas Publicar Seja o primeiro a comentar Transcript 1. Capítulo 10 O PENSAMENTOPEDAGÓGICO DA ESCOLA NOVA 2. A Escola Nova representa o mais vigoroso movimento derenovação da educação depois da escola pública. A teoria daEscola Nova propunha que a

CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA MARIA GRÉCIA DE CARVALHO ANDRADE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR PINHEIROS-ES 2013 CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA MARIA GRÉCIA DE CARVALHO ANDRADE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a curso de Gestão Educacional Integrada para a obtenção do Grau de Pós Graduação em Gestão Integrada. Orientado por: Prof

CAPÍTULO I O CAMPO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO A profissão do pedagogo tem sido abalada e desvalorizada, implicando em seu baixo status social e profissional. A escola não é o único lugar onde a educação acontece e muito menos é o lugar mais perfeito, o professor profissional não é o único praticamente. O pedagogo vem crescendo em vários agentes educativos formais e não formais. Hoje em dia a pedagogia está nas rádios, nas televisões, nos jornais

8 1 INTRODUÇÃO Quando falamos em pedagogos, logo nos recordamos daquela imagem simples de um professor em sala de aula. Mas este conceito vai além de simplesmente reduzi-lo a uma sala de aula, pois envolve aspectos fundamentais como as relações da educação com a vida social, os valores os ideais e as finalidades da educação. No entanto o pedagogo é visto como um profissional que é responsabilizado por educar crianças, jovens e adultos. Ser pedagogo necessita de respeito, responsabilidade

O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM E O PEDAGOGO? A Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A função do pedagogo e estudar diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Tendo em vista a Pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, sendo fruto da socialização. A cada dia mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões

.........................................................................................4 2.1 PEDAGOGIA E FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS..............................................4 2.2 MEMORIAS DE MINHA INFAMCIAS E MINHAS EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA.................................................................................................................5 2.3 AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MEDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA................................

MOREIRA DE SOUZA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS São Félix do Coribe (BA) 2013 ELINEI MOREIRA DE SOUZA O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Edu- Tivos;Psicologia da Educação…

grupos sociais para transformá-los em algo melhor naquilo que se considera ideal. Com essa carta o autor deixa bem claro sua visão sobre educação, cada ser é educado de acordo com sua cultura, cada um recebe o conhecimento necessário para seu dia adia que não devemos interferir na vida e nem nos costumes do outro. No segundo capitulo, Quando a escola é na aldeia, (p.13-26) , a educação existe em lugares em que não há escola, por isso em lugares em que há redes de estrutura sociais a…

gerenciando as “crises” , diagnosticando sua origem e propondo soluções; acompanhar os trabalhos escolares a fim de trazer a família para um trabalho colaborativo escola-família. 2) A mediação realizada pelo orientador educacional em relação ao aluno auxilia este no seu desenvolvimento pessoal quando: I - Possibilita ao professor ter uma visão integral do aluno e da sua realidade social e econômica. II - Proporciona situações de reflexão em grupo nas quais o aluno tenha a…

que possibilite o reconhecimento, a identidade e a exclusão destes sujeitos que fazem a historia. A escolha do conteúdo e da forma como tratá-la expressara esta intenção. 2: Por que é importante discutir a função da escola? Discutir os processos que ocorrem no interior da escola passa, necessariamente, por discutir a função desse espaço, a qual é alterada conforme o período histórico e as necessidades sociais, especialmente aquelas decorrentes do nível de desenvolvimento da sociedade.…