Um Trabalho Com Projeto Pronto Com Fabula Para 1 Ano

LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. R: A Literatura Infantil surgiu das narrativas dos irmãos Grimm. Os Irmãos

estabelecer juízo de cada valor, tomar decisões por si mesmo e conhecer seus direitos e deveres; enfim, para que exerça sua cidadania. PROBLEMÁTICA A SER DESENVOLVIDA Escrevo. E pronto. Escrevo porque preciso preciso porque estou tonto, Ninguém tem nada com isso. Escrevo porque amanhece, e as estrelas lá no céu lembram letra no papel, quando o poema me anoitece …

aluno5 Análise da empresa XXXXXXXXXXXXXXXXXXX baseada nas teorias da disciplina de Tecnologia da Informação Recife Agosto Recife Agosto 2012 Trabalho da disciplina de Tecnologia da informação ministrada pelo Professor Assuero Ximenes elaborado no segundo semestre de 2012. Recife Agosto RESUMO qualidade total, o organograma continua sendo um…

Heitor Villa Lobos. 1. DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR A Escola Estadual de Ensino Fundamental Heitor Villa Lobos, está localizada à Rua Oito de Julho, nº 1730, bairro Castanheira, na cidade de Porto Velho, Rondônia. Recebeu este nome em homenagem a um dos mais importantes compositores brasileiros, Heitor Villa lobos. A escola é uma instituição pública de referência em qualidade de educação que busca atender a comunidade num resgate á cidadania. Iniciou suas atividades no ano de 1991,…

Trabalho de Literatura Infantil 1. Compare diferentes versões de fábulas, procurando estabelecer semelhanças e diferentes. Explique o porquê dessas mudanças. Cigarra e a formiga Tendo a cigarra cantado durante o verão, Apavorou-se com o frio da próxima estação. Sem mosca ou verme para se alimentar, Com fome, foi ver a formiga, sua vizinha, pedindo-lhe alguns grãos para agüentar Até vir uma época mais quentinha! "Eu lhe pagarei", disse ela, "Antes do verão, palavra de animal,

Falando de Esculturas... Pág. 31 Projeto Folclore Pág. 45 Artes Plásticas nas Séries Iniciais Pág. 6 A Importância do Trabalho com Projetos Pág. 34 Projeto Contos e Fábulas Pág. 50 Conhecendo as Cores Pág. 10 da Arte Individual Para a Arte Coletiva Pág. 36 Projeto Jogos Pedagógicos Pág. 57 Pintores Famosos Pág. 15 Projeto Ecologia Pág. 41 Projeto Papéis Pintados Pág. 61 3 …

PROJETO CALCULANDO PERIMETRO E ÁREAS COM O USO DO TANGRAM Professor: Marcelo André Hortencio Disciplina: Matemática Series: Ensino Fundamental II e Ensino Médio TANGRAM É um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar aos alunos, formas geométricas, trabalhando com a lógica e criatividade, retas, segmentos de retas, pontos e vértices. É um instrumento pedagógico que desenvolve aprendizagem baseada nos ambientes do…

Notícia x Reportagem Publicado por: Focas em: 3 03UTC junho 03UTC 2009 Em: 1 Comente! Os gêneros jornalísticos são classificados de acordo com características únicas que os distingam dos outros. Acontece que determinados gêneros, quando comparados, possuem diferenças tão pequenas que acabam sendo confundidos e, é exatamente isso que acontece com a notícia e a reportagem. Começando com a notícia, que usufrui de imparcialidade, fatos verdadeiros e isentos (tanto quanto a…

infantil não tinha o pressuposto de ensinar, e sim apenas como um local assistencialista, aonde nos não desenvolvíamos atividades de alfabetização. No ensino fundamental fomos alfabetizados principalmente através de cartilhas, ministradas já no 2º ano (1ª serie), houve muito dificuldade em aprender, principalmente éramos castigados, com isto desestimulando o gosto pela aprendizagem. Os primeiros linguistas nos mostram que um texto pode ser escrito, verbal e visual, ao mesmo tempo ele nos…

SUMÁRIO RESUMO...................................................................................................................07 1-INTRODUÇÃO .......................................................................................................08 1.1 Apresentação....................................................................................................08 1.2 Justificativa...................................................................................................