Um Estudo Sobre A Função Pedagógica Do Assistente Social

DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL BÁRBARA GOMES RAMOS A SISTEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS NA ASSISTÊNCIA SOCIAL CAMPOS DOS GOYTACAZES 2012 BÁRBARA GOMES RAMOS A SISTEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS NA ASSISTÊNCIA SOCIAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Serviço…

Disciplina: Especificidade Pedagógica no Ensino da Educação Infantil Data: _____/_____/____ Aluno(a):___________________________________________________ Trabalho: Analisando os textos, explique como está sendo o funcionamento do ensino, infantil na rede pública, e qual a sua proposta Duas laudas. Trabalho segundo as normas da ABNT. EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A compreensão das mudanças ocorridas no atendimento social e educacional, em instituições prestadoras de serviço a crianças

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP MONTES CLAROS-MG CURSO: SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III MONTES CLAROS 2014 Camila Arcanjo R.A 439844 Cristiany Soares M. Oliveira R.A 419929 Fabíola Araújo Lopes R.A 419676 Janine Graciele Alves Barbosa R.A 430987 Leila Regina Pereira Rocha R.A431441 Lucinéia Ferreira de Carvalho R.A 8764101402 Patrícia

A Liberdade Assistida é uma medida socioeducativa, cuja função é a reabilitação de adolescentes que estão em conflito com a lei. Inserindo estes novamente na sociedade com o dever de intervir na sua relação familiar e comunitária para que assim não venha cometer outros atos infracionais. É uma intervenção educativa centrada no atendimento personalizado, garantindo a sociabilidade do adolescente através de orientações, manutenção de vínculos familiares, escolarização e inserção

de abril 2013 Tema 1 O Serviço Social foi uma das primeiras profissões da área social a ter aprovada sua lei de regulamentação profissional, a Lei 3252 de 27 de agosto de 1957, posteriormente regulamentada pelo Decreto 994 de 15 de maio de 1962. Foi esse decreto que determinou, em seu artigo 6º, que a disciplina e fiscalização do exercício profissional caberiam ao Conselho Federal de Assistentes Sociais (CFAS) e aos Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS). Esse instrumento…

Curso de psicologia Quadro comparativo sobre as linhas pedagógicas: Quadro comparativo sobre as linhas pedagógicas INTRUDUÇÃO: Existe uma diferença entre a escola que é partidária de uma teoria pedagógica e uma escola que adota um método pedagógico, ou seja, a instituição pode seguir determinada teoria de aprendizagem, usando a base teórica de determinado método para guiar seu currículo ou a escola pode trabalhar em

DA CASA SEMILIBERDADE DE BLUMENAU NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Professora Orientadora: Lizandra Haeffner Junges

ATA DA REUNIÃO DE AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO DAS AÇÕES (COORD. GERAL E PEDAGÓGICA) LOCAL: Sede do NDS DATA: 29/11/2013 - 09H A 12:40H COORD. DA REUNIÃO: Rejane Maria Bruno 1. Rejane Bruno informou sobre o formato da Reunião, que não haveria Planejamento Pedagógico e sim abrir espaço para escuta dos profissionais, planejamento do 4º Encontro e atividade de motivação com a Psicóloga Andréia. 2. Rejane solicitou dos professores uma escala de planejamento individual para tratar da seguinte

organizacional. As Concepções de Organização e Gestão Escolar O estudo da escola como organização de trabalho não é novo, há toda uma pesquisa sobre administração escolar que remonta aos pioneiros da educação nova, nos anos 30. Esses estudos se deram no âmbito da Administração Escolar e, frequentemente, estiveram marcados por uma concepção burocrática, funcionalista, aproximando a organização escolar da organização empresarial. Tais estudos eram identificados com o campo de…

Unidade de Ensino: Universidade Anhanguera Uniderp (CEAD) Curso: Serviço Social. Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico- Metodológicos do Serviço Social II. Iguatemi, 18 de Abril de 2013. [pic] A GENTE VAI LEVANDO ESSA CHAMA! [pic] “Construindo uma nova ordem Social, sem exploração e denominação de classes,etnias e gêneros.”