Um Critico Da Instituição Escolar

Educação Básica e, portanto, disciplina ou matéria integrante do currículo escolar. O cotidiano escolar aliado à fundamentação teórica do tema proporcionou reflexões sobre as práticas pedagógicas, provocando inquietações nos professores de Educação Física quanto a sua prática pedagógica, sua participação na construção do PPP, seu papel como membro ativo da comunidade escolar e defensor da relevância da disciplina escolar. Palavras-Chave: Educação; Projeto Político Pedagógico; Educação Física.

Faculdade Internacional de Curitiba Raquel Barboza Relatório de Estágio-Gestão Escolar Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-GESTÃO ESCOLAR, no curso de Pedagogia a Distância da faculdade internacional de Curitiba-Facinter Tutor Local: Jussânia Maria Sonda Pólo de Apoio Presencial Espumoso Espumoso 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO........................................

interdisciplinares, objetivando o desenvolvimento crítico e o protagonismo juvenil. Introdução • Definição atual de comunidade: Pessoas que interagem entre si em prol de interesses e necessidades em comum, construindo laços temporários ou permanentes de afetividade e buscando um desenvolvimento igualitário. Interação Escola - Comunidade • Relação entre responsáveis e funcionários em geral gerada a partir do convívio escolar. Escola, comunidade e a LDB • • A…

.................................................................04 2- A Escola de Ensino Fundamental e Sua História ..................................................06 3- A Escola e Sua Cultura: Conhecendo a Organização do Tempo e Espaço Escolar........................................................................................................................08 4- Localização, Ambiente, Estrutura Física................................................................11…

que acompanhou a reforma curricular apontou também para mudanças na gestão do sistema, o que incluiu a centralização da avaliação dos resultados sistêmicos e institucionais. Os objetivos declarados, ou seja, a construção da autonomia da unidade escolar e, ao mesmo tempo, da autonomia do jovem estudante, não conseguiam esconder os principais substratos político-ideológicos das inovações pretendidas, isto é, a maior responsabilização da sociedade na manutenção da escola pública e a…

Araçuaí 2013 NOME ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cleide Vilarino Carvalho Araçuaí 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização…

FORMAÇÃO ESCOLAR Maria Isabel da Cunha Santiago1 Rosineide Viana Rodrigues2 Aida Suellen Lima 3 RESUMO O presente artigo relata sobre o valor da Literatura e o hábito de leitura para a formação escolar, tal estudo, por sua vez, é resultado de pesquisa bibliográfica. Ressalta também sobre as tipologias textuais literárias para cada faixa etária, no seu importante desenvolvimento cognitivo, emocional e social, ressaltando o ato de ler e a necessidade do incentivo à leitura para a…

presente trabalho realizado na Instituição CESFA, apresentado à UNIUBE visa o cumprimento e fechamento das atividades propostas no componente curricular de Estágio. Tem como finalidade expor com clareza e de forma objetiva a vivência em sala de aula do ensino fundamental, visando como fator primordial o bem estar, e ensino dos alunos que tanto necessitam dos profissionais da Educação. DESENVOLVIMENTO Continuei na mesma instituição de ensino do estágio…

Campo Grande 23/05/2015 Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? A gestão escolar, como o próprio nome diz, refere-se à esfera da abrangência dos estabelecimentos de ensino. A LDB de 1996 foi a primeira das leis de educação a dispensar atenção particular à gestão escolar, atribuindo um significativo número de incumbências às unidades de ensino. Segundo Lück et al. (2002, p. 35) liderança é “a dedicação

Filosofico e Seminario Interdisciplinar I. Tutora de Sala: Cláudia Milene Lucci Arrieiro Tutora Eletronica: Gabriela Garcia Curvelo 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará de forma prática como é vista a relação do Pedagogo em uma instituição educacional, como são as demandas utilizadas por ele para que o ensino/aprendizagem se torne um processo mais brando e sem muita cobrança. É preciso que o pedagogo atualize suas práticas e busque estar mais perto dos alunos, para que…