Probabilidade

LISTA DE PROBABILIDADES – 2013 1) Uma urna contém 50 bolinhas numeradas de 1 a 50. Sorteando-se uma bolinha, a probabilidade de que o número observado seja múltiplo de 8 é: (A) 3/25 (B) 7/50 (C) 1/10 (D) 8/50 (E) 1/5 2) Numa Empresa de produção de medicamentos controlados com 1000 farmacêuticos, 400 fabricam o medicamento A, 300 o medicamento B e 200 de ambos. Escolhendo-se uma pessoa ao acaso, qual a probabilidade deste farmacêutico produzir o medicamento A ou B? (A) 75% (B) 60% (C) 50% (D) 45% (E) 30% 3) Uma pessoa joga uma moeda quatro vezes, qual a probabilidade de sair CARA nas quatro jogadas? (A) 1/2 (B) 1/4 (C) 1/8 (D) 1/16 (E) 1 4) Dois jogadores, A e B vão lançar um par de dados. Eles combinam que, se a soma dos números dos dados for 5, A ganha, e, se essa soma for 8, B é quem ganha. Os dados são lançados. Sabe-se que A não ganhou. Qual a probabilidade de B ter vencido? (A) 10/36 (B) 5/32 (C) 5/36 (D) 5/35 (E) não se pode calcular 5) Se num grupo de 10 homens e 6 mulheres sorteamos 3 pessoas para formarem uma comissão, qual a probabilidade de que essa comissão seja formada por 2 homens e 1 mulher? (A) 3/56

|[pic] | | | |COLÉGIO PEDRO II - UNIDADE SÃO CRISTÓVÃO III | | |3ª SÉRIE – MATEMÁTICA I – PROFº WALTER TADEU | |…

Curso: Administração – 1º Ano Disciplina: Estatística 2 PROBABILIDADES 2.1 REVISÃO DA TEORIA DOS CONJUNTOS Como o próprio nome indica, conjunto da uma idéia de coleção. Assim, toda coleção de objetos, pessoas, animais ou coisas constitui um conjunto. Exemplos: a) Conjunto dos alunos desta sala; b) Conjunto dos meses do ano; c) Conjunto dos números pares. Igualdade de conjuntos. Dois conjuntos são iguais quando possuem os mesmos elementos. Exemplos: a) A = {1, 2, 3, 4} e B…

MATEMÁTICA E ESTATISTICA Proporcionalidade Proporcionalidade é um dos mais importantes conceitos da Matemática. Em situações praticas do dia a dia somos levados a ter de escolher entre duas ofertas, conforme a ilustração acima, verificando qual é a mais econômica. Vemos que o pacote de 500 g.é mais caro. Porém isto não é suficiente para avaliar qual é a melhor compra. Precisamos comparar o preço das manteigas. Esta comparação não pode ser feita diretamente, porque as…

4}? 12- Sejam A, B e C os conjuntos {1, 2, 3}, {2, 4, 6} e {1, 2, 3, 4} respectivamente. Calcule A – B, B- A e A – C. 13- Qual o complemento de {1, 2, 3, 5} em {1, 2,..., 10}? Exemplo 1 Considere os seguintes subconjuntos do conjunto de todos os estudantes: A = {todos os estudantes de ciência da computação} B = {todos os estudantes de física} C= {todos os estudantes de matemática}. D= {estudantes mulheres} Usando as operações definidas nos conjuntos, descreva…

RACIOCÍNIO LÓGICO RACIOCÍNIO LÓGICO SEQUÊNCIAS LÓGICAS ENVOLVENDO NÚMEROS, LETRAS E FIGURAS. Sequência logica A utilização das atividades lógicas contribui na formação de indivíduos capazes de criar ferramentas e mecanismos responsáveis pela obtenção de resultados na disciplina de Matemática. O sucesso na Matemática está diretamente conectado à curiosidade, pesquisa, deduções, experimentos, visão detalhada, senso crítico e organizacional e todas essas características estão…

Exercício 1: (PUC-RIO 2010) Sejam x e y números tais que os conjuntos {0, 7, 1} e {x, y, 1} são iguais. Então, podemos afirmar que: A) x = 0 e y = 5 B) x + y = 7 C) x = 0 e y = 1 D) x + 2 y = 7 E) x = y Exercício 2: (PUC-RIO 2009) Num colégio de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gostam de sorvete de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos não gostam de nenhum dos dois sabores? A) 0 . B) 10 C) 20 D) 30 E) 40 Exercício 3: (PUC-RIO…

UNIPAR-UNIVERSIDADE PARANAENSE WILLIAN JOSÉ WRUBEL RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA-ENSINO MÉDIO CASCAVEL 2012 WILLIAN JOSÉ WRUBEL RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA-ENSINO MÉDIO Relatório apresentado como avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática do Ensino Médio, no Curso de Graduação em Licenciatura em Matemática da Universidade Paranaense – UNIPAR – Campus Cascavel. Orientador: Professor Carlos Teles de…

do grau de Especialista em Estatística. Aluno: Thiago Linhares Brant Reis Orientadora: Profª.Edna Afonso Reis Belo Horizonte 2011 ESTUDO DA PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E EXERCÍCIOS COMENTADOS COM FOCO NOS VESTIBULARES Thiago Linhares Brant Reis Profª.Edna Afonso Reis Departamento de Estatística da Universidade Federal de Minas Gerais Outubro, 2011 Resumo A Probabilidade, tão útil desde a sua criação, é uma das ferramentas mais…

DA AQUISIÇÃO DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DOS ALUNOS DO 9º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ HÁMILTON DE OLIVEIRA EM LIMOEIRO DO NORTE – CE Maria do Socorro da Silva Martins* Luis Valdene Nunes** RESUMO A Matemática está presente constantemente em nosso dia-a-dia, em qualquer atividade que estejamos executando. Por isso, é de suma importância que os educandos compreendam e adquiram os conhecimentos matemáticos básicos para o convívio em sociedade, bem como para o…