Um Colégio Tem 1000 Alunos Destes 200 Estudam Matematica

que outros veículos de comunicação – rádios e jornais – também vivem do que cobram pelos anúncios. Toda essa carga é jogada em cima das pessoas e fica difícil resistir à vontade de comprar. E comprar cada vez mais, mesmo que não se necessite deste ou daquele brinquedo, ou eletrodoméstico. Isto é consumismo. Ele atinge mais diretamente as crianças, que acabam sempre desejando tudo o que é anunciado. Até por que não têm a noção real do valor do dinheiro e a dificuldade que…

gráficos são feitos, em geral, de forma científica, utilizando um dos ramos da Matemática chamado Estatística. A partir da analise dessas informações, são feitas projeções sobre os mais diversos assuntos. A princípio, pode parecer difícil entender tantos números, índices e gráficos. Mas a Estatística não é tão complicada como parece. Pode ser usada no nosso dia-a-dia, em situações como: avaliar o rendimento, em Matemática, de uma classe em determinado semestre, analisar o desempenho de…

refresco de maracujá de uma determinada marca, a embalagem determina, em suas instruções, que sejam misturados 2 copos de suco concentrado com 5 copos de água para cada litro de refresco. Em uma festinha de aniversário foram preparados 5 litros deste refresco. Assim, precisou-se misturar: TESTES DE RACIOCÍNIO LÓGICO – NELSON CARNAVAL Página 1 RACIOCÍNIO LÓGICO – PROFESSOR NELSON CARNAVAL a) 3 copos de suco concentrado com 10 água. b) 5 copos de suco concentrado com 25…

ensino médio com 40 alunos para saber qual a disciplina que os alunos mais gostaram. Os resultados foram os seguintes: Matemática Português História 20 10 8 Com base na pesquisa, diga se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações: a) Matemática foi preferida pelo dobro dos alunos que preferiram português; b) 1 aluno em cada grupo de 20 não prefere nenhuma das disciplinas; c) 1 aluno em cada grupo de 5 prefere História; d) 2/3 dos alunos prefere matemática…

Exercícios de Matemática Expressões Com Números Naturais 1. (2 x 3 - 4)2+10:5 R= 6 1. [16:8+(4:2+2 x 1)2]-5 R=13 1. (4 x 2-3x1)2+18:9 + 24 : 4 R= 33 1. 21:7+(5 x 1-2x2)5+10 R= 14 1. [(5 + 12)-6]2+45:5+1 R= 11 1. 20:4+6:3+(3 x 4-9 x 1)2 R= 16 1. [14+(4 x 5 - 3 x 6)3]-18:9 R= 20 1. (3 x 6 -7 x 2)3+ (16 : 8 – 12 : 12)6 R= 65 1. 8+63:(14:7+6°)2+2 x 10 R= 35 1. 8:4+(4-16:8)2+(10:5+45:9)° R= 7 1. [(64:8-19:19)2+50:25]-(3 x 5-7 x 2) R= 50 …

Prof. Cícero José – UNIBAN 1 CAPÍTULO I – Matemática Básica 1. Expressões Numéricas São expressões matemáticas que envolvem operações com números. Exemplos: 7+5+4 5 + 20 – 87 (6 + 8) – 10 (5 • 4) + 15 1.1. Importância dos parênteses Todos reconhecem a importância da colocação das vírgulas para o significado das sentenças. Exemplos: Tio Paulo, Sérgio vai ao cinema! Tio, Paulo Sérgio vai ao cinema! Verifica-se que estas duas sentenças possuem significados diferentes pela simples…

Exercícios de Matemática Expressões Com Números Naturais (2 x 3 - 4)2+10:5 R= 6 [16:8+(4:2+2 x 1)2]-5 R=13 (4 x 2-3x1)2+18:9 + 24 : 4 R= 33 21:7+(5 x 1-2x2)5+10 R= 14 [(5 + 12)-6]2+45:5+1 R= 11 20:4+6:3+(3 x 4-9 x 1)2 R= 16 [14+(4 x 5 - 3 x 6)3]-18:9 R= 20 (3 x 6 -7 x 2)3+ (16 : 8 – 12 : 12)6 R= 65 8+63:(14:7+6°)2+2 x 10 R= 35 8:4+(4-16:8)2+(10:5+45:9)° R= 7 [(64:8-19:19)2+50:25]-(3 x 5-7 x 2) R= 50 [54:9+(5 x 4+6 x 5-4 x 3)°-20:10 R=5 [10+6 X 4+(15:3+21:7)2]-5 x 10 R=48 12:6+16 : 8…

Exercícios de Matemática Expressões Com Números Naturais 1. (2 x 3 - 4)2+10:5 R= 6 2. [16:8+(4:2+2 x 1)2]-5 R=13 3. (4 x 2-3x1)2+18:9 + 24 : 4 R= 33 4. 21:7+(5 x 1-2x2)5+10 R= 14 5. [(5 + 12)-6]2+45:5+1 R= 11 6. 20:4+6:3+(3 x 4-9 x 1)2 R= 16 7. [14+(4 x 5 - 3 x 6)3]-18:9 R= 20 8. (3 x 6 -7 x 2)3+ (16 : 8 – 12 : 12)6 R= 65 9. 8+63:(14:7+6°)2+2 x 10 R= 35 10. 8:4+(4-16:8)2+(10:5+45:9)° R= 7 11. [(64:8-19:19)2+50:25]-(3 x 5-7 x 2) R= 50 12. [54:9+(5 x 4+6 x…

m2 9. Vamos calcular a área de um losango, sabendo que sua diagonal maior mede 5 cm e a diagonal menor mede 2,4 cm. R = 6 m2 10. Sabendo que a base maior de um trapézio mede 12 cm, base menor mede 3,4 cm e sua altura mede 5 cm. Calcule a área deste trapézio. R = 38,5 m2 Resolva as seguintes equações sendo U = Q: 1) 4m – 1 = 7 2) 3m – 9 = 11 3) 3x + 2 + 4x + 9 4) 5m – 2 + 12 = 6m + 4 5) 2b – 6 = 15 6) 2m – 4 + 12 = 3m – 4 + 2 7) 4m – 7 = 2m – 8 8) 6m – 4 = 12 – 9m 9) m + 4 – 3m

orientadora Yvonne Maggie, que com competência e rigor, me ensinou a fazer ciência. Seu modo de orientar, sempre me instigando a fazer outras perguntas, fez com que eu experimentasse o efeito professor, confirmando que é na relação com o professor que o aluno aprende mais ou menos. A Rosilene Alvim, junto de quem foi gerado o embrião do meu interesse pela escola. Aos professores do PPGSA. A Tânia Dauster, minha professora de antropologia no mestrado, que sempre me apoiou com sua…