Indumentária e Cultura dos Povos da África

Tecnologia em Design de Moda – IFRS História da Moda I – Povos da África Cayan Pietrobelli 1) Nubas do Sudão A etnia Nuba é composta por cerca de 2 milhões de pessoas, estando elas subdivididas em 52 grupos com linguagens e dialetos diferentes. Em média de um milhão são habitantes de montanhas homônimas, concentrados no sul de Kordofán. Os demais vivem no norte do país ou em periferias de Cartum. Pelo fato de ser considerado um povo “pagão” pelos muçulmanos – embora grande parte seja convertida ao Islã - os Nubas sofrem com perseguições dos exércitos islâmicos, na tentativa de submetê-los a sua religião, além disso, os mesmos sofrem com genocídios e uma possível tentativa de extermínio. Possuem um ideal estético ligado a corpos fortes e jovens, sendo esses podendo ser exibidos e cobertos apenas com pigmentos (compostos por óleos de amendoim e corantes naturais) e colares, com cores e formas ritualísticas que mudam conforme gênero, status e idade. Logo, sua indumentária é formada basicamente por pigmentos e acessórios de latão, couro e contas. Os cabelos geralmente possuem laterais raspadas para facilitar a elaboração de penteados e até mesmo pigmentações. Os homens usam apenas um colar de contas, pulseiras de couro e os cintos de lata escondendo a nudez, caso não possua mais jovialidade, além da pintura ocre e outras cores aplicadas conforme seu status. A indumentária feminina é basicamente a mesma, porém muito mais ornamentada. Diferentemente dos homens, as…

Este artigo objetiva analisar e discutir as características culturais e de gênero que definem a/o Orixá Oxumarê, encontradas nos mitos que foram pesquisados e selecionados por Pierre Verger na sua obra Notas sobre o Culto aos Orixás e Voduns na Bahia de Todos os Santos, no Brasil, e na Antiga Costa dos Escravos, na África publicada em 1957 pelo instituto Francês da África Negra, em Dacar, Senegal, onde ele procurou registrar, as cerimônias religiosas, de caráter iniciático, tanto em…

A História da África nos bancos escolares. Representações e imprecisões na literatura didática Anderson Ribeiro Oliva Resumo A aprovação da lei 10639/03, que tornou obrigatório o ensino da História da África e dos afrodescendentes, gerou nos meios escolares e acadêmicos algumas inquietações e muitas dúvidas. Como ensinar o que não se conhece? Para além das interrogações, a lei revela algo que os especialistas em História da África vêm alertando há certo tempo: “esquecemos” de…

Pantagruel, VIII Se notarmos as ementas das disciplinas dos cursos de arquitetura não traz debates sobre a grande diversidade de modelos arquitetônicos fora dos modelos europeus e norteamericanos. Outras formas de conhecimentos arquitetônicas e urbanísticas são desconsideradas: arquitetura Asiática (à exceção do Japão), arquitetura Indígena, arquitetura Árabe, arquitetura Africana. E isso acontece em quase a totalidade das escolas brasileiras e mesmo nas escolas de arquitetura do…

“Ancestrais: uma introdução à história da África Atlântica” Com este título, Mary Del Priori e Renato Pinto Venâncio, oferecem, após a regulamentação da Lei 10.639/03 (artigo 26A da LDB)12 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História da África e dos Negros no Brasil no ensino básico, mais uma contribuição para os movimentos sociais, os docentes, os estudantes e os estudiosos de história, em especial de história da África. O livro, publicado em 2004 pela Editora Campos…

Jacyntho José Lins Brandão Vice-Diretor Prof Wander Emediato de Souza Comissão Editorial Eliana Lourenço de Lima Reis, Elisa Amorim Vieira, Lúcia Castello Branco, Maria Cândida Trindade Costa de Seabra e Sônia Queiroz Tradução Ana Elisa Ribeiro, Fernanda Mourão e Sônia Queiroz A tradição oral Capa e projeto gráfico Mangá – Ilustração e Design Gráfico Editoração de texto Fernanda Mourão Formatação Neide Freitas Revisão de provas Michel Gannam e Neide…

1 “A Revolta dos Malês na História: uma análise sobre a resistência dos escravos e o saber histórico frente a implementação da Lei 10639/2003”. Por Juarez de Assis Fernandes e Clarissa F. do Rêgo Barros1 I) Introdução Com o objetivo de realizar uma breve crítica historiográfica sobre a representação da Revolta dos Malês na historiografia e as diversas formas encontradas pelos negros cativos para fugir do controle do senhor, em especial, este artigo pretende compreender “O Grande Levante…

Casa grande e Senzala Gilberto Freyre em seu famoso livro Casa­grande e Senzala contribui, de maneira pioneira dentre os pensadores brasileiros da primeira metade do século XX, em uma análise salutar sobre a formação social do brasil partindo do estudo da formação da família brasileira. Nos apresenta com propriedade a relevante influência principalmente do negro na vida sexual e de família do brasileiro, afirma a presença ativa dos negros dentro das casas grande e na vida íntima…

determinadas pela história material básica. Hoje, deve-se pensar a Cultura enquanto processo social que cria e compõe “modos de vida” específicos e díspares, sem ignorá-lo como “material”; analisando as relações sociais e o processo de dominação que envolve a luta de classes. Com esse raciocínio o presente artigo busca a compreensão da Cultura afro-brasileira na Bahia por meio da influência do Afoxé Filhos de Gandhi. 2. Cultura Afro-brasileira, Carnaval e Afoxé Filhos de Gandhi: …

Rotas Atlânticas da Diáspora Africana Mariza de Carvalho Soares (Organizadora) Rotas Atlânticas da Diáspora Africana: da Baía do Benim ao Rio de Janeiro 2ª edição revista e atualizada Editora da Universidade Federal Fluminense Niterói, 2011 Copyright © 2007 by Mariza de Carvalho Soares © 2011 (2ª edição) Direitos desta edição reservados à EdUFF - Editora da Universidade Federal ­Fluminense - Rua Miguel de Frias, 9 - anexo - sobreloja - Icaraí - CEP 24220-900 ­Niterói, RJ - Brasil…