Um Ambiente Não Escolar Em Que A Presença Do Pedagogo Tem Se Mostrado Necessária

O presente trabalho tem como tema central o preconceito racial no contexto escolar. Investiga as relações preconceituosas e excludentes que permeiam o cotidiano escolar e a forma com essas ações influenciam na formação identitária do aluno negro e na construção de sua aprendizagem. Os principais objetivos desse trabalho foram materializar a discriminação e o preconceito presentes no contexto escolar e a influência que exercem, na autoestima dos alunos negros, bem como a indiferença e…

Capítulo XV - A prática pedagógica, os conteúdos e a escolha dos livros escolares (p.121). Capítulo XVI - Didática e ética (em elaboração) APRESENTAÇÃO Este livro reúne textos de conferências e palestras elaborados nos últimos cinco anos, alguns publicados outros não. Inclui, também, textos escritos para aulas ou discussões em grupos mais restritos, alguns deles ainda em construção. Na verdade, não é ainda um livro, mas um esboço de livro a ser publicado…

Relatório pedagógico Aluno: Leandro do Nascimento D.N. – 23/07/1995 O aluno frequenta atualmente a 3ª série A da EE “General Octacílio Falézio Silva”. Frequentou classe especial no início de sua escolarização. Sua família não participa do processo educacional do aluno. Quanto ao seu desempenho e atuação, observados em sala de aula, pudemos constatar que: • Leandro demonstra dificuldades de iniciativa para o contato com o outro. Tem como referência um único amigo de sala de aula…

Universidade Estadual de Londrina ____________________________________ Prof. Anilde T. T. da Silva Universidade Estadual de Londrina Londrina, _____de ___________de _____. A DEUS, por ter me guiado e mostrado o caminho, por me sustentar nos momentos dificeis. AGRADECIMENTO Agradeço a minha orientadora não só pela constante orientação neste trabalho, mas sobretudo pela paciencia e interesse em ajudar. A minha familia que se dispos e incentivou para a conclusão deste trabalho.…

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da Silva Morgado Florianópolis (SC) 2006 Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de…

junto à Secretaria Municipal de Educação da Cidade de Guarulhos que tem como foco a sugestão de títulos de obras relacionadas ao campo da Educação para compor bibliografia de provas de seleção de Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Coordenador Pedagógico e Professores para atuar na rede escolar municipal pública da cidade de Guarulhos, estado de São Paulo. Dentre os vários títulos de vários autores sugeridos para esses eventos, foram sugeridas algumas obras ligadas à Trilogia…

diferentes instituições concedentes de estágio supervisionado de musicoterapia, na cidade de Curitiba. Sem a pretensão de indicar definições, procurou-se ampliar o conceito de área para além de um lugar. Buscou-se pelo entendimento desse espaço como um ambiente social, político, cultural, humano e relacional no qual o musicoterapeuta desenvolve seu trabalho. PALAVRAS-CHAVE: musicoterapia-áreas de atuação, abordagem musicoterapêutica. THE PRACTICE OF MUSIC THERAPY IN DIFFERENT ACTION…

CURSO DE PEDAGOGIA GERSILENE PEREIRA DOS SANTOS GILCÉLIA CARDOSO DA SILVA GILDERLANY MARCOS TAVARES FATORES DETERMINANTES DO FRACASSO ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “PROFESSORA BENEDITA MONTEIRO” NOVA VENÉCIA 2010 1 GERSILENE PEREIRA DOS SANTOS GILCÉLIA CARDOSO DA SILVA GILDERLANY MARCOS TAVARES FATORES DETERMINANTES DO FRACASSO ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “PROFESSORA BENEDITA MONTEIRO” Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Feira de Santana 2013 ERIKA VANESSA PALMA RIBEIRO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Universidade

debilidade e auto estima rebaixada surgem como resultado direto de como a pessoa cega é vista pelas pessoas. Segundo Vigotsky, todas as particularidades psicológicas da criança com deficiência, tem como base, não o núcleo biológico e sim, o social". Desenvolvimento Ambiente / Sala Temática: Laboratório de Informática e Educação para Deficiente Visual Usuários: Professores e alunos Deficiente Visual Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso …