Título Do Projeto A História Oral No Ensino De História

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação em pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Palmares 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos…

prazer de ouvir histórias, umas desenvolvidas essas habilidades, os alunos estarão mais receptivos para os demais gêneros textuais nestas atividades propomos o resgate dos contos de clássicos. Disciplina: português Objetivo: incentivar o gosto pela leitura, desenvolver a expressão oral e interpretação de texto. Tempo de duração: duas aulas Materiais: cola, folhas de sulfite, lápis de cor, canetinhas e tesoura com ponta redonda. Desenvolvimento: contarei para os alunos, uma…

PROJETO DIDÁTICO: EU E A MATEMÁTICA. TÍTULO: “BRINCANDO E APRENDENDO” RECORTE: MEU JOGO PREFERIDO 1° AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I ORGANIZADO PELAS ORIENTADORAS DO PNAIC Késia Teixeira Teles Audiléia Lima Projeto a ser desenvolvidos com as crianças do 1° ao 3º ano Projeto: Eu e a Matemática Título: Brincando e aprendendo Recorte: Meu jogo preferido Justificativa: A construção da identidade é um processo permanente, que se inicia ao nascermos. A

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Dr. ANTÔNIO BEMFICA FILHO PROJETO DE APRENDIZAGEM Ano/turma: Faixa etária integrada 4e5 Nome do(a) professor(a): Franciele Rosa dos Santos da Silva Data de início: 21-03-2014 Situação Problema: A turma da Educação infantil integrada 4 e 5 em sua grande maioria vem de casa não tendo uma experiência escolar anterior, por esse motivo muitas mudanças

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. Vieira, Fabiane Nascimento. Título do trabalho: A importância da Literatura na Educação Infantil 37 folhas. Projeto de Ensino do curso de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia

)$( )$&8/'$'( '$6 ƒ*8$6 (0(1'$'$6 ',5(‰…2 $&$'Œ0,&$ PROJETO SOCIAL Identificação do(a) coordenador(a): Coordenador(a) do Projeto Professora Adriane Caranhato Eickhoff - Professora do Curso de Letras Endereço Completo: Rua São João, N 02 – Centro CEP:73801 - 500 Cidade: Formosa Estado: GO Contato:Telefone: 6136318357 6196081585 Email: adrianeueg@gmail.com Título do Projeto: Projeto Social: Histórias de Vida Resumo do Projeto: Projeto social que visa o desenvolvimento da…

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 1.

|[pic] |CURSO DE PEDAGOGIA | |PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III | |Ano:1 ANO |Semestre: 7 |Turma:A | |Estagiária (o) |MARCELA DE JESUS MACHADO

Disciplina: Língua Portuguesa/Literatura Ciclo: Ensino Fundamental - 5ª a 9ª Assunto: Leitura de textos Tipo: Metodologias Nas atividades de leitura e compreensão de textos, é preciso estar atento para dois tipos fundamentais de atividades: as que tematizam oprocesso de leitura e as que buscam o produtodo processo de leitura e compreensão do texto. No primeiro caso, é necessário que a ativação de conhecimentos prévios aconteça. Nos dois casos, é preciso que as questões…

PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 2013 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem por finalidade obter dados sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura, as dificuldades na aprendizagem levaram a busca de orientações para novas metodologias de ensino na tentativa de despertar o interesse do aluno, visando uma formação mais ampla, completa e dinâmica. CONCEITOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Na época em que fui…