Técnicas De Comunicação E Escrita Izidoro

de Ensino Conceito de Língua e Linguagem; Fala; Cultura e a Comunicação através da História. Objetivo da Unidade • Apresentar o conceito amplo das diversas linguagens e o conceito de língua como modalidade. Competências • • Conhecer as diferentes linguagens para criar, orientar e julgar materiais de comunicação. Competência para acompanhar a evolução tecnológica e as mudanças provocadas na Linguagem e na Comunicação Habilidades • • • Comunicar Raciocinar de…

um lugar, 'à noite', no trem das 8 para o Rio. Sabe o leitor o que aconteceu? O gerente, simplesmente, perdeu o trem! Por quê?" (BLIKSTEIN, Izidoro. TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA São Paulo: Ática, 1990, p.05) O gerente perdeu o trem, porque a secretária não decodificou a problemática mensagem. Qual bilhete é mais adequado para que a comunicação se dê, de fato: a) Maria: devo ir ao Rio amanhã sem falta. Quero que você reserve um lugar, à noite, no trem das 8 para o Rio. b)…

Teoria LINEAR da comunicação (conforme estudos de Roman Jakobson) Todo ato comunicativo contará com a presença dos seis elementos: • Emissor / Remetente: aquele que envia a mensagem a fim de obter resposta; • Receptor/ Destinatário: aquele que recebe a mensagem e deve produzir a resposta; • Canal: via de circulação da mensagem; • Código : conjunto de signos e regras de combinação destes signos; • Mensagem: o objeto da comunicação •

sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto. Bibliografia Complementar ANDRADE, Maria Margarida de & HENRIQUES, Antonio. (2007). Língua Portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 8. ed. São Paulo: Atlas. BLIKSTEIN, Izidoro. (2006). Técnicas de comunicação escrita. 22. ed. São Paulo: Ática. FARACO, CARLOS ALBERTO & MANDRYK, DAVID. (2008). Língua Portuguesa: prática de redação para estudantes universitários. 16. ed. São Paulo: Vozes. FIORIN, José Luiz & PLATÂO,…

Teoria da Informação: informação, entropia e redundância. TEORIA DA INFORMAÇÃO  A Teoria da Informação ou Teoria matemática da comunicação é um ramo da teoria da probabilidade e da matemática estatística que lida com sistemas de comunicação, transmissão de dados, criptografia, codificação, teoria do ruído, correção de erros, compressão de dados, etc.  Ela não deve ser confundida com tecnologia da informação e biblioteconomia.  A teoria não se preocupa com a…

IESCAMP – Instituto de Educação Superior de Campinas Tecnólogo em Logística – 1º semestre GUSTAVO PEREIRA CUNHA – RA 23659 Izidoro Blikstein foi professor titular da Universidade de São Paulo, consultor da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo e professor adjunto da Fundação Getúlio Vargas - SP. Tem experiência na área de Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: Semiótica - Intertextualidade. Publicou o livro "Kaspar Hauser ou a Fábrica de Realidade", além

Júlio Alberto Faria Izidoro é Psicólogo formado pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e atualmente está em processo de conclusão do curso de pós-graduação em psicomotricidade pela FUMEC. Atua como educador infantil no Centro Lúdico de Interação e Cultura (CLIC). É responsável técnico pela elaboração e coordenação de projetos que visam formar educadores de UMEIS sobre a temática “Sexualidade e Afetividade na Educação Infantil” e desenvolve oficinas de psicomotricidade,…

Métodos de comunicação Existem inúmeros métodos de comunicação usados, o Guia PMBOK® sugere agrupá-los da seguinte forma: Comunicação interativa Troca de informações multidirecional entre duas ou mais partes; Forma mais eficiente de garantir entendimento comum por todos; Reuniões, telefonemas, videoconferências, etc. Comunicação ativa (push) Informações enviadas para destinatários específicos; Garante distribuição das informações mas não verifica se chegaram ou foram compreendidas pelo

da Informação e Comunicação). Assim esta proposta visa dar continuidade ao Informativo RN – Informativo da Escola Ramiro Noronha – este impresso uma vez a cada ano letivo. O Jornal Online, diferentemente do Informativo, se dará a cada bimestre no primeiro ano letivo e a cada mês no ano letivo subsequente através de BLOG dado que este formato permite dar respostas às multiplas dificuldades inerentes aos problemas identificados na escola, como por exemplo, a dificuldade na escrita da…

critérios para decisões projetuais. A autora ressalta que, deste modo, o processo criativo no design de moda afasta-se do da idéia romântica da “inspiração”, ou seja, da visão do criador como “gênio”, partindo para uma atuação mais profissional, técnica e, portanto, real. Na tabela abaixo (Tabela 1), Montemezzo (2003) sintetiza o percurso do desenvolvimento de produtos de moda, em sintonia com as fases delimitadas por Lobach (2001) para projetos de design: Tabela 1- Etapas e ações no…