Turma Monica

as cores que mais gosto?; Quem conhece o arco Iris?; Quais as formas que me chamam atenção na imagem?; Blocos mágicos, quais figuras geométricas e cores possuem?; Cantinho das revistas; O que possui em um aquário?; Leitura do livro da Turma da Mônica e as Formas; Caças as figuras geométricas. Artes Visuais: Transformando as cores coma anilina; Reproduzir o arco Iris; Mural com figuras recortadas de revista; Desenho nas cores primárias utilizando variados tipos de textura; …

Dislexia Algumas Ideias de Chamadinhas Coleção - Cantando & Aprendendo Coleção - Novos Caminhos Várias atividades de Alfabetização Matemática Coleção - Diversidade Músicas com dobraduras Cartas Sílabicas Coleção - Primeiras Letras com a Turma da Mônica Coleção - Tic Toc Coleção - Vai começar a Brincadeira Relógio Calendário Previsão do Tempo Aniversariante CONHECIMENTOS E CAPACIDADES ENVOLVIDOS NO PROCESSO... Histórias em Quadrinhos envolvendo os Cinco Eixos... Eixos e…

capacidade máxima de atendimento de 170 alunos nos dois turnos. Após a implantação está funcionando os Programas: “Mais Educação e Valores Humanos”. A escola foi fundada no dia 03/04/1953, com o nome de Escola Singular de Vinhático, constituída por 02 turmas, o apoio do Sr João Batista, pois este na época se interessou em procurar as autoridades em Conceição da Barra, para falar do problema das crianças estarem sem escola. Esta foi à primeira escola a funcionar na vila e a mesma não…

um pouco da biografia do autor, a professora disponibilizará gibis da Turma da Mônica para os alunos para que os mesmos possam folhear e ler, e assim desenvolverão uma interpretação oral em forma de conversa com os alunos sobre os personagens criados por ele. Perguntar se conhecem os personagens da Turma da Mônica. Quais são eles? Fazer perguntas levando em consideração as características de cada personagem: está certo a Mônica bater nos meninos? Porque o Cebolinha fala errado? É…

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: Primeiramente irei acolher a turma em sua chegada à sala de aula. Em seguida separarei a turma em dois grupos para que eles participem de uma dinâmica. Nessa dinâmica, as crianças terão que retirar um objeto da caixa mágica e com olhos vendados com uma máscara de EVA, terão que identificar a textura desse objeto, o mesmo se fará com os sachês, com aromas diversos. Após a dinâmica, colocarei um vídeo de sete minutos, da Turma da Mônica mostrando a importância…

Parecer Crítico. Na investigação do repertório de histórias lidas pelas crianças constatamos que as histórias mais conhecidas por elas eram as da “Turma da Mônica”. Na investigação do conhecimento prévio dos alunos observamos o que as crianças sabia das histórias, personagens, o que compreenderam nas HQ´S lidas pó elas e o que dominavam do gênero e percebemos que elas conheciam mais as HQ´S de Maurício de Souza. Ao analisarmos os gibis percebemos algumas diferenças entre…

ALFABETIZAÇÃO!!! ENSINANDO E BRINCANDO COM A OBRA DE ANA MARIA MACHADO | PROFª MARIA DELFINA(4ªCRE) | | PROFª MÔNICA (3ªCRE) | APRESENTAÇÃO DO PROJETO Com a criação do blog da nossa escola e o acesso ao portal do Rioeduca, esse projeto surgiu após a profª Mônica da Sala de Leitura ter conhecido a profª Maria Delfina da E. M. Laís Netto dos Reis da 4ª Cre onde em conversa através do seu blog…

crianças descobrem seu potencial de esforço físico e outros benefícios. Em relação aos Projetos, os alunos do grupo 04 “B” trabalhou o Projeto Joga o Lixo no Lixo, onde construímos textos coletivos, fizemos análises, debates de imagens, as ações da turma foram positivas em sala e devem ser incentivadas em casa para que tais ações possam ser permanentes e não passageiras. Pois, um simples papel de bombom que jogamos no chão junto a outros contribui sujando e poluindo a cidade. Em…

DE SOUSA: MARCAS DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO E BULLYING. FIGUEIRÊDO, Maria Edite Barreto (UVA). editebarreto@gmail.com RESUMO Este trabalho busca analisar o preconceito linguístico e o bullying com relação ao personagem Chico Bento da Turma da Monica. Esta análise fundamenta-se nos estudos de Ramos (2009), Faraco (2003) Pereira (2009), e o linguístico Marcos Bagno (2004; 2007). Segundo Bagno (2004:13), “no preconceito linguístico existe uma forte tendência diante da língua, por…

crítica dos quadrinhos 40 minutos: leitura crítica da realidade Exposição Teórica apresentar aos participantes a potencialidade e as características das HQ propor uma subdivisão de estudo em três grandes grupos: - Família Disney - Turma da Mônica - Super Heróis lembrar de HQ e tiras críticas - o exemplo de Mafalda apresentar, através de exemplos, as ideologias embutidas As Histórias em Quadrinhos (Fazer uma tempestade de idéias: cada um dos presentes terá que…