Turma Da Monica

Mauricio de Sousa Mauricio de Sousa (1935) é cartunista brasileiro. Criou a "Turma da Mônica", e vários outros personagens de história em quadrinhos. É membro da Academia Paulista de Letras, ocupando a cadeira nº24. O mais famoso e premiado autor brasileiro em quadrinhos. Mauricio de Sousa (1935) nasceu em Santa Isabel, São Paulo, no dia 27 de outubro de 1935. Filho do poeta Antônio Mauricio de Souza e da poetisa Petronilha Araújo de Souza. Passou parte de sua infância em Mogi das…

PROJETO MAURÍCIO DE SOUZA (Turma da Mônica) Apresentação As histórias em quadrinho da Turma da Mônica são bastante conhecidas pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens também são crianças, é comum que os alunos se identifiquem com algum deles. Neste trabalho, iremos usar a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão e o Chico Bento para trabalhar temas transversais com as crianças de seis anos (1º ano do Ensino Fundamental). Justificativa

NOME:______________________________________________DATA: ___/___/___ TURMA: 2º ANO PROFESSORA: MÔNICA MATEMÁTICA 1. Você já comeu manga? As mangas são frutas que vieram do sul e do sudeste de um continente chamado Ásia. Além de deliciosas, são ricas em vitaminas e minerais essenciais para o nosso corpo. ANALISE a quantidade de mangas abaixo. a) Forme grupos com 2 frutas. DETERMINE quantos grupos você formou. b) Sobrou…

AS CARACTERISTICAS DO TEXTO FALANDO DA LINGUAGEM DAS HQS. OS ELEMENTOS DAS HQS SÃO REPRESENTADOS NO AUXÍLIO DA COMPRENSÂO DA NARRATIVA. O OBJETIVO ANALISADO CONSTITUI-SE DE UMA HQS DE MAURICÌO DE SOUZA, CRIADOR DOS PERSONAGENS DA REVISTA ``A TURMA DA MÔNICA`` INTITULADA``CEBOLINHA EM O NOVO PLANO`` ESSE ESTUDO POSSIBILITARÀ FUTUROS APROFUNDAMENTOS REFERENTES À ORALIDADE NESSE GÊNERO DISCUSIVO, COSIDERANDO QUE A RIQUEZA DE DETALHES ENCONTRADA NO TEXTO DA HQS ANALISADA EVIDENCIA QUE AS…

necessidades e motivações das turmas em questão este projeto foi elaborado abordando as questões básicas e essenciais do cotidiano da criança tanto individual quanto social, são necessidades que levarão para o resto da vida e que serão exigidas diariamente. A boa convivência, alimentação saudável, higiene pessoal e a preservação do meio ambiente são temas fundamentais e necessários para trabalhar com os alunos. Utilizando os personagens da Turma da Mônica, proporcionaremos…

possível alcançar diversos públicos e obter maior visibilidade para os produtos relacionados à marca. Já que eles emitem informações de forma simples, divertida e direta, assim agradando a todos. Palavras-chave Maurício de Sousa Produções - Turma da Mônica – Merchandising –Personagens – Publicidade Abstract In this paper we propose to analyze the impact of advertising Sousa Productions Mauritius, showing the result of the use of his characters in advertising campaigns, showing how de…

INTRODUÇÃO Monica de Sousa, filha do ilustríssimo cartunista Mauricio de Sousa, criador da turma da Mônica, conta em entrevista à revista: Pequenas Empresas e Grandes Negócios, edição de abril de 2015, como se deu o seu literal crescimento sabendo que ela foi a inspiração para que seu pai criasse a personagem principal da turma da Monica. A empresária enfatiza também sua atuação profissional na empresa de forma a não ser vista como “a filha do dono” e os desafios encontrados ao longo da…

..................................... 06 1.1 – A turma da Mônica: como iniciou o processo .......................................................... 06 1.2 – A vida de Mauricio de Souza ....................................................................................... 06 1.3 – Mangás: A nova tendência ........................................................................................... 07 1.4 – Turma da Mônica em mangá ............................................

uma das revistas em quadrinhos mais importantes é da Turma da Mônica que é escrita pelo brasileiro Mauricio de Souza, a série foi originada como uma série de tirinhas de jornal da qual os personagens principais eram Bidu e Franjinha, porém na época ainda não era a Turma da Mônica. Somente a partir do final dos anos 60 para o começo dos anos 70 é que a série começou a ganhar identidade com o lançamento de comerciais e revistas das quais Mônica e Cebolinha passaram a ser os protagonistas. …

atendimento de interesses transitórios. As histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são conhecidas pelo público infantil e podem ser utilizadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas e conteúdos. Como os personagens também são crianças, espera-se que as crianças se identifiquem com algum deles. PÚBLICO ALVO: • Alunos do 2º do Ensino Fundamental. TEMA: • Histórias em Quadrinhos: Turma da Mônica. TEMPO DESTINADO: • 1 Semana. OBJETIVO…