Tudo Sobre Escola Sistemica

Introdução O presente trabalho foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Brasilina Abreu Terra, localizada no centro da cidade de Boa Vista do Incra-RS, a escola possui 333 alunos matriculados onde atende a educação especial com uma sala de recurso. A escola realiza alguns projetos incentivo na aprendizagem, que são: aula de dança, espaço lúdico, projeto hora do conto, Inglês, futebol, reforço, escola no campo, etc. Sendo que a mesma está inserida em uma…

17 2.2.6 – Teoria Comportamental ............................................................................. 18 2.2.7 – Teoria da Contingência ............................................................................. 19 2.2.8 – Teoria Sistêmica ........................................................................................ 20 CAPÍTULO 3 – TÉCNICAS MODERNAS DE GESTÃO ............................................... 21 3.1 – Administração do conhecimento: conceito e definição .

politicas e tecnológicos presentes no dado tempo e lugar. Com base nas pesquisas realizadas sobre as oito teorias propostas a saber: Teoria da Administração cientifica, Teoria Clássica, Teoria Humanística, Teoria Burocrática, Teoria Estruturalista, Teoria Comportamental, Teoria Sistêmica e Teoria de Contingência. Onde destacaremos as duas mais atuais: Teoria Sistêmica e Teoria de Contingência. A Teoria Sistêmica foi desenvolvida por Ludwig Von Bertalanffy, um cientista que trabalhou…

24 2 O Funcionalismo: fundamentação teórico-metodológica Reflitamos sobre a escola funcionalista neste capítulo, destacando seus pressupostos teóricos, seu histórico, suas vertentes e principais representantes. Outrossim, meditaremos sobre o conceito de “função”, de “transitividade” e de “frase” do ponto de vista funcionalista. Pertinentes são as palavras de Maria Helena de Moura Neves (2004: 1), que PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0510544/CA assim se expressou: “Caracterizar o…

preventiva ou corretiva em grupo e individualmente, envolvendo todos os seguimentos que participam do ensino-aprendizagem. Quando se fala em “todos os seguimentos que participam do ensino-aprendizagem” devemos, sim devemos como profissionais, incluir tudo que envolve o contexto da criança ou adolescente em questão, levando em conta o ambiente familiar onde está inserida, os aspectos sociais, aspectos emocionais, aspectos biológicos, aspectos motores e cognitivos. A psicologia escolar…

A Escola Quantitativa Surgiu durante a segunda metade do século XX, em grande parte devido a 2º Guerra Mundial e todo o processo de desenvolvimento ocorrido durante esse período. Áreas como a teoria da informação, a análise de sistemas, ciências da computação, entre outras, se favoreceram devido ao grande investimento em equipes de cientistas para a elaboração de novos aparelhos. Futuramente, todo esse conhecimento seria implementado nas organizações e empresas. Outro fator determinante

Dinis de Sousa Rodrigues n.º 104/98 e por Paula Cristina Cunha Afonso, n.º 105/98; ambos da turma A, do 2º ano de economia, no âmbito da cadeira de Economia Industrial. Baseia-se na análise das várias teorias que se debruçaram sobre as organizações, mais propriamente sobre sua administração. Foi objectivo geral da realização deste trabalho , torná-lo o mais claro, objectivo e sintetizado possível, afim de que, a sua leitura não fosse demasiado maçuda. Para a sua elaboração…

simples desencontro de objetivos; ele passa pela tentativa de uma das partes de impedir que a outra alcance esses objetivos. Segundo Idalberto Chiavenato, “o conflito constitui uma interferência ativa ou passiva, mas deliberada para impor um bloqueio sobre a tentativa de outra parte de alcançar os seus objetivos”. Alguns conflitos são tão sutis que sua presença somente será sentida quando as partes envolvidas passam a explicitá-los sem nenhuma dissimulação; nesse caso, trata-se de…

UVB Faculdade On-line UVB 47 Aula 09 Abordagem Sistêmica: as “Teorias de transição”. Objetivos da aula: Analisar os “desafios administrativos”dos anos 50; • Descrever as limitações dos modelos da Administração consagrados, até então, diante destes desafios; • Descrever algumas das principais contribuições ao Pensamento Administrativo surgidas neste período; • Indicar como estas contribuições “prepararam o terreno” para as abordagens sistêmicas contemporâneas.. Introdução:…

A EVOLUÇÃO ESTRATÉGICA POR MEIO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM Janaína Duhau Souza Resumo O artigo apresenta de forma sucinta a correlação entre a Escola de Aprendizagem e a abordagem estratégica Evolucionária, expondo os pontos semelhantes entre elas e evidenciando suas complementariedades, como é o caso de ambas serem ideais para a atual situação do mercado global: extremamente competitivo, fugaz e facilmente comparável a uma selva econômica. Como arcabouço teórico…