Tudo Sobre A Escola Do Annales

Fichamento do livro: Teoria da História Resumo da obra: O principal objetivo do livro é situar o leitor sobre as origens da Teoria da História, a partir dos fundamentos epistemológicos da disciplina. Epistemologia, segundo o dicionário Aurélio: s.f. Estudo das ciências, no que cada uma, e o seu conjunto, têm por objeto apreciar seu valor para o espírito humano; teoria do conhecimento. O autor defende que a Teoria da História exige uma interação com outras ciências, e segundo ele as…

colocar tudo de cabeça para abaixo. Convém vigiá-los. Khruschev. Quem controla o passado controla o futuro e quem controla o presente controla o passado. Orwell. Este texto procura, de maneira sintética, apresentar algumas das interpretações mais marcantes que acompanharam a historia e os historiadores na evolução da sua disciplina. Evidentemente não se quer esgotar o assunto ou criar, apenas, esquemas. A finalidade principal consiste em exercitar a reflexão…

historiador e da fundação da Revue Historique (1876) que possuía uma descrição “positiva”. Bloch tem certa influência de Fustel de Coulanges e também sendo durkheimiano em todo seu processo de pensamento em direção ao social e mental. Estudou na Escola Normal Superior de Paris, trabalhou durante alguns anos como pesquisador na Fundação Thiers, mas teve que interromper suas atividades para combater na Primeira Guerra Mundial. Onde combateu como sargento, depois oficial e recebeu…

Revista dos Annales. Ao estender a compreensão da História para além dos fatos, Marc Bloch preocupa-se, sobretudo, em problematizar os acontecimentos históricos. Apologia da História ou O Ofício de Historiador foi escrito em cativeiro e disposto em cinco capítulos, sendo o último inacabado. É o último livro do autor, tendo sido publicado em 1949 por Lucien Febvre como obra póstuma. Ao condensar as primeiras ideias da Escola dos Annales, "Apologia" tem por objetivo desconstruir a escola…

então assim dizer que A "Nova" História propriamente dita, desenvolve-se fundamentalmente a partir dos anos 70, quando Braudel, Morazé e Friedmann cedem a direção dos Annales a uma nova equipe, formada por Le Goff, Le Roy Ladurie, Revel, Marc Ferro e Burguière. Ficaram conservadas muitas das características da antiga Escola dos Annales, mas também observam-se pontos de ruptura importantes, sob a bandeira das novas abordagens, novos objetos, novos problemas. Uma primeira grande…

escrita: pré‑história/antiguidade; • oral/escrita: período medieval; • escrita: século XVI (imprensa); • eletrônica. Numa sociedade em que a oralidade é a principal forma de armazenamento da memória, quase todo o edifício cultural está fundado sobre a lembrança dos indivíduos, a palavra não é apenas forma de comunicação entre as pessoas, mas exerce a função básica de gestão da memória social. “Saber de cor” é fator de sobrevivência cultural e os mais velhos. Alguns países da África…

privados. O que é Pedagogia? O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (criança) e gogía (conduzir ou acompanhar). Outrora, o conceito fazia portanto referência ao escravo que levava os meninos à escola. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de…

FONTE HISTÓRICA Fonte histórica, documento, registro, vestígio é tudo aquilo produzido pela humanidade no tempo e no espaço; a herança material e imaterial deixadas pelos antepassados que serve de base para a construção do conhecimento histórico. O termo mais usado para fonte histórica é documento, mas vestígio é a palavra atualmente preferida dos historiadores. As primeiras ideias de fonte histórica surgiram entre o século XVIII e o inicio do XIX, com os eruditos franceses que começaram a

trouxe à tona, sobretudo na mídia e meios acadêmicos e científicos, a discussão sobre o estatuto de validade e cientificidade do conhecimento histórico elaborado pelo historiador. O presente artigo pretende discutir a temática história e historiografia, buscando conhecer as origens do conhecimento histórico, suas especificidades, a relação história/ciência e história/verdade, as características das principais escolas históricas do século XX e, por fim, o estatuto de validade da história…

do século XX se questionava muito sobre essa historiografia baseada nas instituições e nas elites, ao qual dava se muita relevância a datas e fatos sem que se fizesse uma analise da estrutura e da conjuntura de certo período histórico. Com o surgimento da revista francesa Annales d´histoire économique et sociale em 1929 mais tarde ao longo da década de 1930, a revista se tornaria símbolo de uma nova corrente historiográfica identificada como a Escola de Annales cuja a proposta era de…