Tudo De Maria Montessori

Quantidade de crianças na segunda foto: 05 meninas e 05meninos. . Entrevista: Entrevistados: Maria Andrade, 31 anos Elizeu da Silva, 50 anos 1- Tipos de materiais escolares utilizados Maria, 31 anos - caderno, lápis, borracha, lápis de cor, giz de cera, papel crepom, papel sulfite, cola tesoura e etc. Elizeu 50 anos - Caderno e lápis 2- Uniformes e preparativos para ir à escola: Maria, 31 anos: O uniforme escolar era composto de duas versões: Verão: short vermelho com…

Organização e Metodologia da Educação Infantil Faculdade Anhanguera de Sorocaba Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Organização e Metodologia da Educação Infantil Integrantes: Luciane dos Santos Fernandes ---------------RA 6949425115 Maria das V. de Souza da Silveira------------RA 6706335027 Marisa C. Vaz Bernardo -------------------------RA 6954483214 Sandra Silva de Souza ---------------------------RA 6950455245 Professora Tutora: Gislaine Tudela. Sorocaba, 20 de Setembro de 2014.

tornando-as mais dinâmicas. • A utilização dos matérias didáticos adequados facilita a compreensão sobre determinados assuntos apresentados. Segundo Montessori “São atividades motoras e sensoriais que desenvolvem as crianças na pré-escola e um trabalho individual que socializa ações, com outras crianças tornado assim este indivíduos social”. Maria Montessori Pois devemos lembrar que e a relação e comunicativa no processo de ensino e aprendizagem e importante lembrar que quanto…

humana e respeitosa. 10 Os processos educacionais criados por Itard e Seguin, conforme pesquisas apontam que foram aprimorados por Maria Montessori (no período de 1879 – 1956). Seu trabalho e ideias sobre a educação dessas pessoas foram trazidos para o Brasil em 1932. Conforme as pesquisas apontam sobre Montessori,a mesma ao verificar o atraso dos métodos de sua época, lembrou-se de aplicar os processos de educação de crianças “anormais” às…

Piaget, Freinet, Montessori e Waldorf. Mais recentemente as ideias do norte-americano Howard Gardner, começaram a ser difundidas. Veremos a seguir, um pouco de cada método ou teoria: Construtivismo, de Piaget. Este método em vez de apontar “erros” e fornecer a resposta correta, cabe ao professor questionar as respostas dadas pelo aluno, de maneira que ela perceba as limitações da sua resposta. Montessori: É um dos mais populares métodos educacionais, criado por Maria Montessori,…

Concluímos a partir da ideia de Vygostsky que o ser humano não nasce pronto e também não é cópia do mundo externo. O desenvolvimento individual se dá pela aprendizagem que ocorre acima de tudo pela interação social: comunicação, ação e reação entre pessoas que convivem em sociedade. 2.7 MARIA MONTESSORIMaria Montessori nasceu em 1870 em Chiaravalle, no norte da Itália, filha única de um casal de classe média. Desde pequena se interessou pelas ciências e decidiu enfrentar a resistência…

redimensionamento do poder na relação aluno-professor. Se antes o conteúdo era despejado de cima para baixo, num exemplo de hierarquia tipicamente vertical, o novo paradigma exige a troca de experiências, baseada numa relação mais horizontal. O “professor-sabe-tudo” faz parte do passado. Tomemos um exemplo prático. Digamos que o assunto da aula de história seja a Guerra de Canudos. Ao digitar essas palavras no Google, ferramenta de busca mais popular da internet, descobre-se que há quase…

Escola Nova A pedagogia da escola nova parte para a criatividade e a livre expressão, rompendo com as “cópias de modelos”. A estética moderna privilegia a espiração, a sensibilidade e a individualidade do aluno. Criou-se uma postura não directiva, onde tudo em arte era permitido em nome de livre expressão. A preocupação em ARTES VISUAIS; passa a ser como desenho livre; e o conhecimento é deixado de lado caindo no espontaneísmo. 5.2. Objectivo da Escola Nova Criatividade,…

25/10/10 – 4º Semestre TRABALHO DE DIDÁTICA (0 A 3,0 PONTOS) Pesquisar o pensamento didático dos seguintes autores: Comenius, Herbart, Dewey, Montessori, Decroly, Lourenço Filho, Freinet, Paulo Freire e Neill (Escola de Summerhill). COMENIUS Em sua principal obra, Didática magna, Comenius proclama a possibilidade e a necessidade de “ensinar tudo a todos” mediante a adoção de um método único e universal que abreviaria o trabalho do professor e tornaria mais acessíveis os…

incentivadora, profissional competente e dedicada, principal responsável pela realização deste sonho, meus sinceros agradecimentos. Á Profª. Elvira Bezzera, pelos ensinamentos e abordagem teórica tão relevante para a realização desse projeto; á Diretora Maria Gorete de Jesus, pela compreensão e apoio ao possibilitar o afastamento de minhas atividades profissionais do Colégio, enquanto cursava as disciplinas do mestrado. Aos meus pais que sempre estiveram ao meu lado. Aos meus amados…