Educação infantil

Educação a Distância, 2006. 70p. (Coleção PROINFANTIL; Unidade 4) 1. Educação de crianças. 2. Programa de Formação de Professores de Educação Infantil. I. Lopes, Karina Rizek. II. Mendes, Roseana Pereira. III. Faria, Vitória Líbia Barreto de. CDD: 372.2 CDU: 372.4 MÓDULO IIi unidade 4 livro de estudo - vol. 2 SUMÁRIO b - ESTUDO DE TEMAS ESPECÍFICOS 8 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROPOSTA PEDAGÓGICA: CONCEPÇÃO, ELABORAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO ..................................................... Seção 1 – Conceito de proposta pedagógica .................................... Seção 2 – Fundamentos legais, políticos e pedagógicos ................. 9 11 21 Seção 3 – A sistematização de propostas pedagógicas nas creches, pré-escolas e escolas que têm turmas de Educação Infantil: elementos constitutivos ..................... 27 Seção 4 – Os processos de elaboração, implementação e avaliação de propostas pedagógicas ................................................ 33 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO A EXPRESSÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA NO COTIDIANO .......... 41 Seção 1 – O papel do(a) professor(a) na proposta pedagógica ...... 44 Seção 2 – A explicitação das concepções norteadoras da proposta pedagógica ......................................................... Seção 3 – A definição de metas e objetivos ..................................... Seção 4 – A organização de uma prática intencional e coerente ... 52 57 61 c – ATIVIDADES…

981 (17. e 18.) 2. Brasil: Educação e política 379.81 (17. e 18.) 3. Brasil: Pedagogia 370.981 (17. e 18.) 4. Educação 370 (17. e 18.) 5. Educação e política 379 (17.) 379.201 (18.) 6. Pedagogia 370 (17. e 18.) MOACIR GADOTTI PAULO FREIRE SÉRGIO GUIMARÃES Pedagogia: diálogo e conflito 4ª Edição PEDAGOGIA: diálogo e conflito Moacir Gadotti, Paulo Freire e Sérgio Guimarães Capa: Sobre escultura de Tsekoura Revisão: Suely Bastos Nenhuma parte desta obra pode ser…

Orientador de Projeto: Juliana Pontes. Orientador de Texto Acadêmico: Fernanda Sayegh. Belo Horizonte 2012 RESUMO A pesquisa consiste em apresentar as mudanças que estão ocorrendo no mundo diante das inovações tecnológicas e como este processo afeta o aprendizado e comunicação já que o ser humano é a peça principal destas transformações. O estudo propõe uma…

importante é o curso de Pedagogia, nos mostrando que acima de tudo devemos ser profissionais docentes empenhados e aliados ao desenvolvimento pleno de nossas crianças. -8- AGRADECIMENTOS Agradecemos acima de todas as coisas a nosso bom Deus que nos ajudou a não desistir dessa jornada, pela qual passamos meio a tantos problemas e dificuldades, agradecemos a nossas famílias pelo apoio, a nossos filhos e maridos por nos inspirar e auxiliar quando mais…

A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Rubem Alves >> Sumário Prefácio – As lições de uma escola: Uma ponte para muito longe... Ademar Ferreira dos Santos O pássaro no ombro Fernando Alves Koan Quero uma escola retrógrada... A Escola da Ponte (1) A Escola da Ponte (2) A Escola da Ponte (3) A Escola da Ponte (4) A Escola da Ponte (5) Rubem Alves O essencial não cabe nas palavras Escola da Ponte A Escola da Ponte: Bem-me-quer, malmequer... Pedro Barbas…

A Escola com que sempre sonhei Sem imaginar que Pudesse Existir Rubem Alves Escola da Ponte: um único espaço partilhado por todos, sem separação por turmas, sem campainhas anunciando o fim de uma disciplina e o início de outra. A lição social: todos partilham de um mesmo mundo. Pequenos e grandes são companheiros numa mesma aventura. Todos se ajudam. Não há competição. Há cooperação. Ao ritmo da vida: os saberes da vida não seguem programas. São as crianças que estabelecem os…

Mãe, você foi o pilar deste meu caminhar. Aos meus irmãos e familiares que me apoiaram e souberam entender a minha ausência. A família é o maior bem que podemos ter e, por isso, agradeço-lhes a compreensão. À tia Virgínia pelas palavras de carinho, nos momentos em que eu mais precisava. Tia, obrigada pela presença amiga. À Maria Auxiliadora, minha querida orientadora Dorinha, que se tornou mãe, amiga e conselheira. Muito obrigada pela paciência e dedicação constante. Com você, aprendi…

educação infantil aqui apresentado foi realizado na Escola Polo UNOPAR- INSTITUTO EDUCAP localizado na Rua Marquês de Olinda, nº 1069 no Bairro Universitário em Campo Grande-MS, durante os dias 17/03 a 02/04/2014 tendo como objetivo, observar a metodologia utilizada em sala de aula pela professora regente Jussara Seizer, contrapondo com os conhecimentos teóricos e colocar em prática, a teoria vista ao longo quatros semestres do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera…

vida me concedeu verdadeiros mestres, privilégio que tenho sempre presente. Homens e mulheres generosos que não só me doaram o que sabiam, como me ensinaram a paixão pelo saber. Devo a esses mestres (...) quase tudo do pouco que sei”. Alcione Araújo Começar a falar de um assunto sobre o qual muitos e muitas já se debruçaram não é uma tarefa nada fácil. Cantado em verso e prosa desde há muito tempo, o AMOR até hoje continua intrigando e instigando geração de poetas, ensaístas, filósofos,…

Diferenciar métodos, metodologia, técnicas pedagógicas e recursos didáticos e modos de trabalho em diferentes concepções; * Compreender os pressupostos que orientam a Pedagogia de Projetos * Elaborar um projeto de ensino-aprendizagem entendendo-o como um espaço de reflexão sobre conhecimentos construídos na disciplina e ponto de partida para orientá-lo em suas escolhas teórico-metodológicas; 2 – Ementa O papel do planejamento na prática pedagógica do professor. Plano de aula e…