Trata Se Pois De Um Modelo Teórico Para A Ação Futura

repetição de sílabas à formação de palavras frase, já que a criança não representa mentalmente o objeto e as ações. SIMBÓLICO (dos 2 aos 4 anos) - Surge a função semiótica, fase em que a criança pode criar imagens mentais na ausência do objeto ou da ação; é o período da fantasia, do faz de conta e do jogo de símbolos. INTUITIVO (dos 4 aos 7 anos) - Instala-se o desejo de explicação dos fenômenos, a fase dos porquês. A criança começa a distinguir a fantasia do real, e o pensamento…

elemento de uma sociedade, chegar ao entendimento da realidade humana. 3- As Ramificações da Antropologia O campo de estudo desta ciência é amplo, abrangendo terra, espaço e tempo de uma sociedade organizada. Os campos se dividem em objetivo e teórico sendo: Antropologia Física ou Biológica (Objetivos): o estudo da natureza física do homem, na busca de suas origens e evolução, diferenças raciais, processos fisiológicos no contexto presente e no passado. Dividem-se: •…

do conhecimento  1.3 Modelos de gestão da informação  1.3.1 Modelo processual de gestão da informação de Choo  1.3.2 Modelo de gestão da informação de Davenport e Prusak  1.3.3 Modelo de gestão da informação de McGee e Prusak  Gestão da Informação - trata do referencial teórico referente às questões da informação, do conhecimento e da gestão da informação, e como a preservação digital se relaciona com todas elas. A partir dessas definições, apresentam-se três modelos de gestão da…

como uma ferramenta da gestão da qualidade, não deixa de ser uma estratégia a ser utilizada pela empresa que pretende ser mais competitiva em seus mercados. Costa e colaboradores (2007) relataram que a estratégia caminha ao lado do mundo empresarial, pois o cenário é concorrido e cada vez mais acirrado. Mintzberg e Quinn (2001) definem estratégia como sendo o padrão ou plano que integram as principais metas, políticas e seqüência de ações de uma organização em um todo coerente. Uma…

VALKYRIA DE BARROS ROCHA – RA: 378250 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II MACEIÓ – AL 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA TAMIRES DA SILVA LIMA – RA:379747 ELENILTON MECIAS DOS SANTOS – RA: 350766 SIMONE SILVA DE SÁ –RA:380026 VALKYRIA DE BARROS ROCHA – RA: 378250 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II RELATÓRIO REFERENTE À…

necessidade e da pobreza. Também a pluralidade — condição essencial para o exercício da política — foi sacrificada em nome da igualdade dos que foram chamados pelos revolucionários de “le peuple”. Rousseau, com seu conceito de vontade geral, foi o teórico da revolução francesa. Na avaliação de Hannah Arendt, a revolução morreu em seu berço. No entanto, ela serviu de inspiração para todas as revoluções que seguiram, as quais reconheceram no sofrimento não um estado a ser superado, mas o…

1 CONCEITOS DE EDUCAÇÃO A educação é um termo que sempre foi muito discutido pelas pessoas, pois ela inicia desde o nascimento da criança e vai até a morte. O ser humano nunca para de aprender e em todos os setores da vida das pessoas o termo educação é empregado, tanto faz na casa, no trabalho, na igreja, na escola, ou seja, em qualquer repartição que as pessoas freqüentam ocorre a educação. Existe um tipo de educação que acontece dentro de casa quando os pais transmitem aos filhos as…

Psicologia e/ou Metodologia da Leitura. O que existe são métodos voltados para futuros professores das séries iniciais do 1° grau. O autor propõe que os aspectos teóricos e práticos da leitura, deveriam ser trabalhados a despeito de qual seja curso de preparação de professores. Também critica a posição das autoridades educacionais quanto ao assunto, pois, apesar de recomendações para estimular a leitura, os governos não propiciam oportunidades para que isso aconteça. A obra também…

uma vida espiritual. Para diversos pesquisadores o Barroco constitui não apenas um estilo artístico, mas todo um período histórico, todo um novo modo de entender o mundo, o homem e Deus. As mudanças introduzidas pelo espírito barroco se originaram, pois, de um grande respeito pela autoridade da tradição clássica, e de um desejo de superá-la com a criação de obras originais, dentro de um contexto social e cultural que já se havia modificado profundamente em relação ao período anterior. …

pontos críticos do ambiente organizacional influenciam o funcionamento das organizações: I) o ambiente faz exigências à organização, podendo exigir produtos ou serviços, com certos níveis de qualidade e quantidade; II) o ambiente pode impor restrições à ação organizacional, pode limitar as atividades a que uma organização se dedica. Essas restrições abarcam desde as impostas pela escassez de capital ou tecnologia até a proibição pelos regulamentos governamentais; III) o ambiente oferece…