Trajetória De Implantação Dos Conselhos Escolares No Brasil

documentos institucionais, depoimentos de dirigentes das instituições e dados quantitativos resultantes da pesquisa Os Egressos do Sistema de Cotas, desenvolvida pelo grupo de pesquisa FIRMINA. Esse trabalho teve como principal objetivo analisar a trajetória das Ações Afirmativas na Universidade do Estado da Bahia – UNEB, entre os anos de 2000 e 2011. O texto traz em seu corpo dados de caráter quantitativo e qualitativo, buscando subsidiar argumentos que possam responder a…

Página Aberta Os resultados do Ideb no cotidiano escolar Silvana Mesquita* Resumo Este trabalho faz parte da pesquisa de mestrado sobre os “Fatores intraescolares e desempenho escolar: o que faz a diferença?”. Neste texto são apresentados os dados coletados durante a investigação que evidenciam o impacto da divulgação dos resultados do Ideb sobre o cotidiano de uma escola pública do Rio de Janeiro. Visando integrar os dados quantitativos, trazidos pelas estatísticas das avaliações…

ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR (NOME DO ALUNO: Luís Gustavo Mello da Silva ) Relatório de Estágio Relatório apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, Núcleo de Pós-Graduação, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Gestão Escolar. Orientador(a): João Tomaz de Oliveira. CARAPICUÍBA 2010 FACULDA DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO…

mostrar a importância do conselho do FUNDEB e a relevância do CACS/FUNDEB no município de Ipanguaçu/RN. O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB é um colegiado, cuja função principal, segundo o art. 24 da Lei nº 11.494/2007, é proceder ao acompanhamento e controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito de cada esfera municipal, estadual ou federal. Esse controle social pode ser exercido por meio de conselhos que se…

Assistente Social no Brasil, suas influencias, passando por importantes mudanças políticas econômicas que trouxeram para o debate a implantação da Reforma com as classes sociais. Diante da pesquisa do passado é possível verificar o tamanho do atual desafio para o Serviço social. A trajetória inicia-se na década de 1930 nos primeiros passos do Serviço social no Brasil, apesar de já contarem com algumas disciplinas relacionadas em sua formação histórica. Apos ser legitimado no Brasil na…

E-mail: dircenei@terra.com.br Educ. Soc., Campinas, vol. 28, n. 99, p. 501-521, maio/ago. 2007 Disponível em 501 Avaliação e gestão democrática na regulação da educação básica brasileira... democratização da gestão educacional no Brasil não se constitui hoje opção de governantes e administradores, porque é, antes, compromisso constitucionalmente estabelecido do Estado e da sociedade. Todavia, o entendimento e a materialização desse compromisso dependem de múltiplos e…

L. S. Moraes Relatos de Experiência Bibliotecas escolares: leitura e informação para uma cidade educadora Lourdes de Souza Moraes Diretora do Sistema Integrado de Bibliotecas do Município de São Carlos E-mail: sibisc@saocarlos.sp.gov.br Resumo: Relata a experiência da implantação de uma rede de bibliotecas escolares-comunitárias com o objetivo de integrar a comunidade escolar e do bairro por meio de ações de fomento à leitura e acesso à informação. No contexto de cidade educadora onde…

RESUMO O presente estudo teve como interesse pesquisar sobre a Implantação do Conselho Escolar nas escolas públicas do Estado do Ceará numa perspectiva Democrática, por considerá-lo um canal institucional capaz de contribuir para a democratização da escola através de um maior intercâmbio com a comunidade. A participação popular é um caminho para a construção da cidadania, donde a participação da comunidade na administração da educação ter sido abordada como um direito do cidadão. O…

ESPECIALIZAÇÃO EM NUTRIÇÃO HUMANA COM ENFOQUE EM: NUTRIÇÃO CLÍNICA E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Aluna: Arlete Zanchi Serafini POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR A necessidade de assegurar a boa alimentação à população tem levado os governantes a buscarem novas formas de execução de Políticas Sociais que possam garantir o direito à alimentação, quantitativa e qualitativamente equilibrada e saudável, a todas as pessoas. Entende-se como…

problemas da educação brasileira. Educação brasileira: estrutura e sistema (1973): Saviani define que não tem um sistema de educação eficaz de acordo com a sua realidade. Afirma ainda, que o país possui leis que regem a educação, mas não um sistema escolar que atenda as necessidades. Faz uma análise em dados reais da educação brasileira e da legislação atual sobre a educação. Ele traz também questionamentos feitos por outros cientistas da educação. Nesse sentido diz que muitos…