Tradução do livro the lost ship

Domingo, 5 de dezembro de 1872 O clima é quente. O vento está soprando e o navio está navegando rápidamente. Os homens estão felizes. Estamos navegando entre Cuba e Flórida. Estaremos indo para Flórida em breve. Vamos para Flórida em três ou quatro dias. Este é o capitão do navio. Ele está em sua cabine. Ele está escrevendo no diário de bordo. O capitão escreve no diário todos os dias. Ele escreve sobre o tempo, sobre o navio. Ele também escreve sobre os homens a bordo do navio. O navio é velho. É um veleiro. Os ventos sobram as velas do navio. O capitão e seus homens estão indo para casa. Eles vão chegar em casa logo. Eles estão bem e estão felizes. _ Capitão! Há um estranho navio perto de nós. Você pode vir ao convés? Agora o capitão e todos os homens estão no convés. Eles estão olhando para o navio estranho. _É um navio muito estranho. Não há nenhum nome no navio. Não há homens no convés. Onde estão os homens do navio? O capitão estava gritando, ‘Olá! Tem alguém aí? Você pode me ouvir? Tem alguém aí?’ Mas não há respostas do navio estranho. Onde estão os homens a bordo do navio? Eles estão doentes? O capitão entra em um barco pequeno. Dois homens vão no barco com ele. Eles remaram até o navio estranho. Eles vão olhar para ver se há alguém a bordo do navio. O capitão esta no convés do navio estranho. Os dois homens estão com ele. Eles caminham ao longo do convés. Eles vão ao leme do navio. Não ha ninguém ao leme. Ninguem comanda o navio. O navio…

Domingo, 5 de dezembro de 1872 O clima é quente. O vento está soprando e o navio está navegando rápidamente. Os homens estão felizes. Estamos navegando entre Cuba e Flórida. Estaremos indo para Flórida em breve. Vamos para Flórida em três ou quatro dias. Este é o capitão do navio. Ele está em sua cabine. Ele está escrevendo no diário de bordo. O capitão escreve no diário todos os dias. Ele escreve sobre o tempo, sobre o navio. Ele também escreve sobre os homens a bordo do…

n° 3 – 2° Semestre 2011 - ISSN 1980-5799 Edgar Allan Poe em português: os limites entre tradução e adaptação Élida Paulina Ferreira* Karin Hallana Santos Silva° Resumo: Nesse artigo discutimos os limites entre tradução e adaptação, tomando o contexto de publicação de duas traduções para o português da obra Tales of the Grotesque and Arabesque, de Edgar Allan Poe. Tratou-se do estudo da publicação de Histórias Extraordinárias (1978; 2003) com tradução de Breno Silveira e de tradução e…

F690A – Iniciação Científica II Relatório Final Versão Prévia - 05/11/2007 Título: Tradução comentada da obra “Sobre os corpos flutuantes - LIVRO II” de Arquimedes Autor: Nivaldo Benedito Ferreira Campos RA 800823 Orientador: Prof. Dr. André K. Torres Assis Introdução Neste trabalho é apresentada a tradução do texto de Arquimedes “Sobre os corpos flutuantes – Segundo Livro”, no qual são estudadas as condições de equilíbrio possíveis para um parabolóide imerso em um fluido. A…

PÓS GRADUAÇÃO - EDUCAÇÃO TRADUÇÃO PORTUGUÊS – INGLÊS ANA CLÁUDIA LYRA FERNANDES TRADUÇÃO COMENTADA DE UM TRECHO DO LIVRO FOE DE J.M. COETZEE SÃO PAULO 2010 1 ANA CLÁUDIA LYRA FERNANDES TRADUÇÃO COMENTADA DE UM TRECHO DO LIVRO FOE DE J.M. COETZEE Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Centro de Pesquisa e Pós Graduação – CPPG – FMU como exigência para a obtenção do título de Especialista em Tradução, sob orientação do Professor Doutor Ricardo Lisias.…

I will finish the lesson together. (Eu e você terminaremos a lição juntos.) Ex.: He is very small. (Ele é muito pequeno.) Ex.: It was cold. (Estava frio.) Object pronouns na oração tem como função de objeto direto ou indireto: me – me, mim you – te, ti, o, a, lhe him – o, lhe her – a, lhe it – o, a us – nos you, vos, os, as, lhes them – os, as, lhes Ex.: I Love him very much. (Eu o amo muito.) Ex.: Tell her the news. (Conte-lhe a novidade.) Ex.: They never talk to us. (Eles…

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros disponibilizam conteúdo de dominio…

...............11 2.10 SUFIXOS “-ING” E “-ED”......................................................................................12 2.11 O GÊNERO ACADÊMICO................................................................................... 13 3. TEXTO..................................................................................................................................16 3.1 THE PRE-HISTORY OF COMPUTERS............................................................... 16 3.2…

embalagem no sentido de despertar interesse no consumidor até a melhor forma de transportá-la e utilizar os melhores meios de distribuição possíveis para que a mercadoria chegue de forma rápida e segura com menor custo ao seu destino final. Verificou-se os dois modelos mais comuns utilizados no transporte que são a unitização da carga e a conteinerização, passando a definição dos Incoterms, pois este é quem define até onde vai a responsabilidade dos seus contratantes. No segundo…

vocabulário proveniente do latim. É principalmente no vocabulário técnico e científico que aparecem as maiores semelhanças entre as duas línguas, mas também no vocabulário cotidiano encontramos palavras que nos são familiares. É certo que devemos tomar cuidado com os falsos cognatos, mas esses, entretanto, não chegam a representar 0,1% do vocabulário de origem latina. Podemos, portanto, confiar na semelhança. Por exemplo: bicycle, calendar, computer, dictionary, exam, important,…