Trabalhos Sobre Diversidade Historica Diversidade Linguistica Diversidade Cultural

Paulo: Brasiliense, 1991. 13 a 62 p. O Campo e a Abordagem Antropológicos O título da introdução deste livro de François Laplantine é “O campo e a abordagem antropológicos” e a introdução tem os tópicos: “o estudo do homem inteiro”, “o estudo do homem em sua diversidade” e “dificuldades”. Antropólogo francês François Laplantine (1943), volta suas pesquisas para os campos da antropologia da doença e das religiões, além de dar sua atenção às relações da antropologia com a escrita. Estas…

INTRODUÇÃO or trás de mudanças políticas há grandes transformações socioculturais, étnicas e econômicas, isto em qualquer aspecto da vida social; assim também, surge a variação lingüística de um ou mais códigos lingüísticos em uma determinada comunidade de fala de línguas em contato. Muitos trabalhos, sobre variedades lingüísticas, na área da sociolingüística, têm como base os estudos de Labov (1972, 1986). O pressuposto básico de suas pesquisas é o de que o comportamento lingüístico…

Apostila de Antropologia Sócio-Cultural Instituto de Educação Teológica, Filosófica e Profissional Santo Agostinho (ITESAG) Disciplina: Antropologia Sócio-Cultural Professora: Luana Rodrigues de Camargo - (Jornalista – SRTE-MA/787e escritora) Curso: Pedagogia Parte I – Conceitos Básicos sobre Antropologia e Cultura 1)Antropologia Antropologia Por Rossano Carvalho Nunes Etimologicamente, o termo Antropologia deriva da junção dos vocábulos gregos anthropos (homem) e logia…

Linguagem e sociedade estão ligadas entre si de modo inquestionável. Por que se fala, então, em Sociolingüística? Ou melhor, por que existe uma área, dentro da Lingüística, para tratar, especificadamente, das relações entre linguagem e sociedade – a Sociolingüística? As respostas não são tão óbvias, é preciso considerar razões de natureza histórica, mas precisamente, o contexto social mais amplo em que se situam aqueles que se dedicam a pensar o fenômeno lingüístico. Nesse sentido as…

PLURALIDADE CULTURAL PARA O PRIMEIRO E SEGUNDO CICLOS Critérios de seleção A amplitude do tema Pluralidade Cultural determinou a seleção dos conteúdos voltados para uma aproximação do conhecimento da realidade cultural brasileira, quanto à sua formação histórica e configuração atual. Espera-se que os contéudos propostos sirvam de suporte para que o professor possa contemplar a abrangência solicitada pelo tema, adequando-os, ao mesmo tempo, aos objetivos e à realidade do seu…

evangelizados, língua e hábitos. Ambivalência em relação aos valores opostos entre índios e europeus: o exemplo da diferença absoluta que é colocado em ambivalência entre natureza x cultura. O selvagem é o inverso do civilizado. E a influencia da natureza sobre eles é vista como negativa. Ideia do bom selvagem – Essa figura do bom selvagem é encontrada após o Renascimento. Ideia de que a influencia da natureza é benéfica para um selvagem feliz. É uma inversão daquilo que era…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA REGINA DE MORAES – RU 343350 DIVERSIDADE CULTURAL NOVO HAMBURGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA REGINA DE MORAES – RU 343350 DIVERSIDADE CULTURAL Produção de Aprendizagem apresentada a UTA Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.…

INTRODUÇÃO O CAMPO E A ABORDAGEM ANTROPOLÓGICOS Século XVIII: início do pensamento de estudo do homem como objeto do conhecimento, de forma científica tanto quanto a física ou biologia – projeto de ciência do homem: antropologia. Pensamento do homem sobre o homem. Esse pensamento surge de forma tardia na história primeiramente na Europa. (Não podia existir o conceito de homem enquanto regiões da humanidade permaneciam inexploradas.) Segunda metade do séc. XIX: A distância entre…

RESUMO Este texto tem como escopo fomentar a curiosidade do professor no que tange o “verdadeiro” ensino de língua portuguesa sob as concepções de texto, gêneros textuais, e, aos alunos o desenvolvimento da competência lingüística, para que saibam utilizá-la nos diversos contextos de ensino e aprendizagem. PALAVRAS CHAVES: Gêneros textuais, ensino e formação de professor. INTRODUÇÃO Segundo Bakhtin (2000) qualquer enunciado considerado isoladamente é, claro, individual. No entanto,…

compreender a diversidade linguística é importante, visto que nos possibilita abrir horizontes a fim de que possamos entender melhor a pluralidade social, cultural e histórica que evidencia nossa espécie.                     Em razão do exposto, podemos considerar que ampliar os conhecimentos sobre a língua é, também, ampliar os conhecimentos sobre a realidade humana, uma vez que ambas são inseparáveis. Seção 1: Língua e Linguagem; variabilidade linguística;…