Trabalhos Sobre Desenvolvimento Organizacional

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO A DISTANCIA- CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO comportamento organizacional professora-tutora à distância Yaeko Campo Grande-MS Abril/2013 Acadêmicos Atividade Prática Supervisionada - ATPS apresentada como atividade avaliativa da disciplina de comportamento organizacional do curso Administração do Centro de Educação a Distância da Universidade…

pessoas que nela se relacionam, quer de maneira formal ou informal. A comunicação é um fenômeno organizacional universal e se relaciona diretamente com os resultados do dia a dia, as tomadas de decisão, relacionamentos no trabalho, entrevistas, reuniões e apresentações. Estes assuntos dependendo das habilidades de comunicação, são responsáveis pela boa ou má performance pessoal ou organizacional. É impossível qualquer empresa ou profissional ser bem sucedido sem desenvolver uma…

TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (D.O) Introduzida na década de 60 por um grupo de cientistas sociais (sociólogos) nos Estados Unidos desenvolveu trabalhos que dão ênfase ao desenvolvimento planejado das organizações (desenvolvimento organizacional). Desde então, muita coisa foi escrita sobre o assunto, principalmente por profissionais ligados à administração do comportamento e que exercem funções de consultores de organização. O movimento de…

SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão hospitalar 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

j1 - IDENTIFICAÇÃO Nome da disciplina: Comportamento Organizacional Código da Disciplina: Nome do Curso: Administração Carga Horária Semanal: 4h/a Carga Horária da Disciplina: 80h/a Carga Horária Teórica: 80 h/a Carga Horária Prática: - Semestre Letivo: 2010-2º Período Letivo: 2º período Professor Responsável: Adriana Dantas Gonçalves Professor Assistente: 2 - EMENTA Definições de comportamento organizacional, sua importância para as organizações e indivíduos que as…

SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão Pública 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

equivalente aos desafios da vida e do trabalho. Ou seja, é positivo, sadio e geralmente maximiza a performance e o desempenho das pessoas e leva a resultados construtivos.  A exposição excessiva é negativa, não-saudável e sem controle ao estresse, geralmente, levando a resultados ou conseqüências destrutivas.  A diferença entre o estresse sadio e o negativo é a intensidade, a freqüência e a duração da exposição e, particularmente, a falta de controle sobre a situação estressante.…