Trabalhos Sobre A Educação De Minas Gerais

3805 EDUCAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO: O TRABALHO COMO ELEMENTO EDUCATIVO NA OBRA DE FIRMINO COSTA (1907-1930). Luciano Mendes de Faria Filho Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Nesta comunicação pretendemos explorar os sentidos atribuídos à formação para o trabalho nos discursos de defesa de modernização das relações de trabalho e da agricultura em Minas Gerais nas duas primeiras décadas do século XX. Pretendemos discutir mais detidamente, a forma como um diretor de escolar, que mais…

FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO Weliton Gonçalves da Silva Keyliane de Paula Silva Débora Ferreira dos Santos Orientadora Ana Paula Rodrigues IPANEMA 2013 2 WELITON GONÇALVES DA SILVA KEYLIANE DE PAULA SILVA DÉBORA FERREIRA DA SILVA CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO TCC apresentado por Welinton da Silva, Keyliane de Paula Silva e Débora Ferreira dos Santos como exigência do curso de Aperfeiçoamento…

A educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo Lourdes Helena da Silva Universidade Federal de Viçosa Vânia Aparecida Costa Universidade do Estado de Minas Gerais Walquíria Miranda Rosa Universidade do Estado de Minas Gerais Introdução Em virtude dos altos índices de analfabetismo e baixos níveis de escolaridade presentes em nosso país, a educação de jovens e adultos tem se tornado objeto de…

do tema se deu a partir da minha experiência profissional, enquanto inspetora escolar, atuando na rede pública estadual de Minas Gerais. O objetivo é apresentar a proposta de intervenção pedagógica elaborada pelo governo mineiro Aécio Neves, e pela Secretária de Educação Vanessa Guimarães Pinto. Utilizaremos os resultados apresentados pela Secretaria Estadual de Educação, nas avaliações sistêmicas, aplicadas aos alunos do 3º ano do ensino fundamental (PROALFA), o que possibilitará…

RESUMO DO TEXTO COMPLETO A escola em Minas e a Reforma Em 1897, Henrique Augusto de Oliveira Diniz, Secretário dos Negócios do Interior do governo do Presidente Bias Fortes, responsável pelas questões da instrução pública preocupou-se em expandir a instrução pública por considerá-ça essencial par a consolidação do regime republicano. Ele atestou a precariedade do ensino e a pobreza das Escolas Isoladas. A baixa frequência que as Escolas Isoladas registravam preocupava o Wenceslau Braz…

XI CONGRESSO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE DE POÇOS DE CALDAS 21 A 23 DE MAIO DE 2014 – POÇOS DE CALDAS – MINAS GERAIS EDUCAÇÃO E PERCEPÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO PROJOVEM URBANO EM RELAÇÃO A UM ECOSSISTEMA LÊNTICO EM ÁREA DE ECÓTONO (CERRADO/PANTANAL) NO CENTRO-OESTE DO BRASIL. (1) (2) (3) Andrew Vinícius Cristaldo da Silva ; Eliézer de Oliveira da Conceição ; Fábio Vieira Martins ; (4) (5) (6) Juliana Teixeira da Silva ; Leonardo Frederico Dias ; Michele Fernanda…

CENTRO FEDERAL DE ED UCAÇÃO TECNOLÓGICA D E MINAS GERAIS – CEFET/MG DEPARTAMENTO DE ENSI NO SUPERIOR - DES D E PA RTA M E N T O ACA D Ê M I CO D E E N G E N HA R I A E L É T RI CA - DA E E CURSO DE ENGENHARIA INDUSTRIAL ELÉTRICA – CEIE T R A B A L H O D E G R A D UA Ç Ã O I I S IN TON IA DE C ON TROLAD ORES I ND USTRIAIS APLICAÇÕES DE TÉCNICAS DE IDENTIFICAÇÃO E OTIMIZAÇÃO DE SISTEMAS Lucas Antônio Rodrigues Orientador: Valter Júnior de Souza Leite…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE BETIM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Não sei como, mas vc tem que apresentar experiência comprovada no tema. - O orientador deve fazer parte de um grupo de pesquisa da PUC Minas, cadastrado no CNPq e atualizado até 28/09/2012. - Todos os projetos de pesquisa envolvendo seres humanos deverão ser submetidos à avaliação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da PUC Minas. O financiamento desses …

reconhecida entre nós pela ação informada e socialmente relevante nas áreas da educação fundamental, especial, rural ou comunitária. Essa ação se concretizou em obras duradouras, como as Sociedades Pestalozzi – hoje disseminadas por todo o país, dedicadas à educação de indivíduos excepcionais – e em contribuições consistentes e criativas para a organização do estudo e da pesquisa em psicologia experimental e em psicologia da educação no Brasil. Nascida na Rússia, e tendo feito a…

A AUTORA Iris Barbosa Goulart é pedagoga e psicóloga, tendo mestrado em Educação, doutorado em Psicologia e especialização em Administração Pública pela FVG - RJ. É estudiosa da teoria piagetiana desde meados da década de 1960, tendo oportunidade de conviver com discípulos do mestre suíço, já ministrou cursos e escreveu vários textos sobre a temática do desenvolvimento segundo perspectiva piagetiana. Traduziu e adaptou para a amostra brasileira teste elaborados por Ronald…