Trabalhos Fmu De Economia

Direito e economia na universidade de Moscou. Quando ela completou 30 anos, mudou-se para Munique. Suas primeiras pinturas foram executadas em um estilo naturalista, a partir de 1909, depois de uma viagem para Paris, onde ficaram profundamente impressionadas com as obras do Fauves e os pós-impressionistas, suas pinturas se tornou mais colorido Murnau: saída para Johannstrasse (1908) e três pontos de pintura (1914), tanto no museu Thyssen-Bornemisza, em Madri (Espanha), são dois dos…

Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Fichamento: História da Pedagogia – Franco Cambi Guilherme Almeida Santos R.A 517205-2 São Paulo 2014 No século XVI surge uma nova tendência sobre o pensamento filosófico, que tende alguns pedagogos a uma pedagogia utópica e humanista. “Trata-se da corrente da pedagogia utopista que, a luz de ideais reformadores, vem conjugar o modelo de homem perfeito e harmônico, típico da pedagogia humanística, com projeção de

Milkes Yone Alvarenga FMU-FISP – Depto. de Engenharia Resumo O artigo a seguir é desenvolvido com embasamento nos conhecimentos básicos das práticas sustentáveis na elaboração de uma construção civil. O conteúdo é constituído de nove itens necessários para que se forme tal construção, como: planejamento sustentável, aproveitamento passivo dos recursos naturais, eficiência energética, gestão e economia de…

FMU – ECONOMIA RESUMO – REGIMENTAL CRESCIMENTO DA PRODUÇÃO E DO EMPREGO (PIB) DUAS MEDIDAS MAIS IMPORTANTES DE TODA A ATIVIDADE ECONÔMICA: O PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB) E O PRODUTO NACIONAL BRUTO (PNB); PIB É O VALOR TOTAL DA PRODUÇÃO ATUAL DE BENS E SERVIÇOS FINAIS NO PERÍODO DE TRIMESTRE OU ANO, E MEDE O CRESCIMENTO OU DECRESCIMENTO DA ECONOMIA; O PIB REPRESENTA A PRODUÇÃO DE RIQUEZA (BENS E SERVIÇOS), O EMPREGO SIGNIFICA CONSUMO; PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB) MEDE A RENDA DOS FATORES DE

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS – FMU TRABALHO DE PROJETO INTEGRADO ÓRGÃOS REGULADORES E DE FISCALIZAÇÃO Glaucia Lacerda Professor Ricardo SÃO PAULO, NOVEMBRO 2013 GLAUCIA LACERDA ÓRGÃOS REGULADORES E DE FISCALIZAÇÃO Projeto Integrado como disciplina obrigatória elaborada junto aos professores da disciplina e orientadores da faculdade de ensino superior Faculdades Metropolitanas Unidas. Orientador: Prof. Ricardo SÃO PAULO, NOVEMBRO

SÃO PAULO – MAIO 2012 CIÊNCIAS CONTÁBEIS Balança comercial Trabalho de avaliação continuada do curso de Ciências Contábeis da Instituição FMU sob orientação da professora do curso de economia: MS. SÃO PAULO - MAIO 2012 SUMÁRIO Pag.

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS – FMU CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DANILO ALVES JERONIMO DIÁRIO DE BORDO EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO. SÃO PAULO, MARÇO DE 2013 05/03 – EVOLUÇÃO DOS MODELOS DE GESTÃO De acordo com as três ondas de Toffler, estamos na Revolução da Informação. Alvin Toffler é um escritor americano que trata de temas relacionados ao futuro,…

PRODUÇÃO MAIS LIMPA: ESTUDO DAS EMPRESAS FABRICANTES DE COMPONENTES AUTOMOTIVOS LOCALIZADAS NA CIDADE DE SOROCABA DÉLVIO VENANZI - delviosuper@uol.com.br UNISO/FATEC ORLANDO ROQUE DA SILVA - orlando.roque@terra.com.br FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU Resumo: NO AUMENTO DA PREOCUPAÇÃO DOS CONSUMIDORES COM A QUALIDADE AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS, AS LEGISLAÇÕES CADA VEZ MAIS RÍGIDAS E OS ALTOS CUSTOS DO TRATAMENTO DE RESÍDUOS SÃO FATORES QUE TEM LEVADO AS EMPRESAS A…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FORDLÂNDIA Pesquisa, apresentada a FMU sob orientação do Prof° Alvaro Jose de Souza. Daiane Apolinário Barboza Tais Marques de Brito Thiago da Silva Moura Tiago Fernandes de Carvalho Victor Hugo Camacho Granja São Paulo 2014 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FORDLÂNDIA Pesquisa apresentada a FMU, sob orientação da Prof°. Alvaro Jose de Souza. Orientando (a): Daiane Apolinário Barboza RA: 6768658 Orientando (a): Tais Marques de Brito

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU CONTABILIDADE INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS BASILEIA São Paulo 2013 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU Klaus Bernardo CONTABILIDADE BASILEIA Trabalho apresentado a FMU para cumprimento parcial das atividades relacionadas ao Projeto Integrado. Orientador (a): Prof.(a) Sergio Conti e realizado pelos alunos Klaus Bernardo, Kelson Bernardo, São Paulo 2013 Sumário INTRODUÇÃO ..................................................