trabalho pratica pedagogica

PSICOLOGIA EDUCACIONAL: UMA AVALIACÃO CRÍTICA- ESTUDO SOBRE AS RELACÕES ENTRE PSICOLOGIA E DIDÁTICA • A mais grave limitação do ensino da Psicologia educacional é a distância entre seu conteúdo e a prática escolar. • A psicologia educacional como área profissional especifica caracterizou-se, durante muito tempo, por atividades de tratamento de crianças com problemas de aprendizagem. • A formação do psicólogo se restringe ao contexto psicológico, sem chegar ao pedagógico propriamente dito e, muito menos, ao social. • As tendências psicológicas atuais continuam concebendo um tipo de sociedade idealizada, para qual as pessoas devem ser ajustadas, buscando no individuo a origem de suas condutas. • O ato educativo é o momento especifico de interação social e psicológica, que atuam como complemento da ação pedagógica. A. PESICOLOGIA E PEDAGOGIA • Entender o psicológico dentro do pedagógico e ambos dentro do contexto social amplo significa assumir a posição de que a escola é. • A ação docente se dá, assim, entre o individuo e as realidades sociais, e a Psicologia é chamada para fornecer apoio na leitura das relações entre o individuo e o social e, dai, para o pedagógico propriamente dito. • O individualismo na pedagogia é descoberta da criança como personalidade livre e autônoma. • Educar seria essencialmente cultivar o individuo, desdobrar sua natureza. • A supervalorização da criança, trouxe como consequência, a tolerância e a crença na…

FACULDADE DE JUNQUEIRÓPOLIS 6º TERMO – PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA JUNQUEIRÓPOLIS – 2012 FACULDADE DE JUNQUEIRÓPOLIS 6º TERMO – PEDAGOGIA CRISTIANE ANTUNES ELISABETE BARROSO DE OLIVEIRA REGINA APARECIDA MOURA VANESSA PALOMA ALVES DE OLIVEIRA TELMA BARRA NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Projeto de prática pedagógica apresentado à disciplina de metodologia da educação infantil do curso de Pedagogia da Faculdade de…

Padre José Luiz Tadeo, onde foi meu primeiro contato com a escola, estudei nessa instituição no ano de 1997, por isso ela foi minha primeira opção para fazer esse trabalho, foi uma experiência MARAVILHOSA, fui recebida e tratada muito bem por todos os funcionários, a Diretora Telma Batista dos Santos foi super atenciosa e me deu toda a assistência que precisava. As pedagogas me deram todas as informações e orientações necessárias, uma escola focada em educação infantil de 3 á 5 anos,…

GRUPO 1 Kaline Introdução A Educação Física escolar na atualidade, está pautada pelos estudos realizados na área da educação, impulsionados pelo novo modelo organizacional, e que serviram de base para o surgimento de novas concepções de ensino, vindo a romper com a idéia de paradigma até então predominantemente orientado pela aptidão física, técnica e mecanicista, para se compor em uma área que trata da cultura do movimento humano. A educação física inserida na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CURSO: FILOSOFIA PERIODO: 10 DISCIPLINA: INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA VIII ESCOLA: DIFICULDADES DO DIA A DIA Rio Branco 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE JOYCIANY BARROS DA SILVA LUCIANA APARECIDA DA SILVA ESCOLA: DIFICULDADES DO DIA A DIA Trabalho apresentado à professora Dra. Valda Inês Fontenele Pessoa, como exigência parcial do processo de avaliação da…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA PABLO MIGUEL DAMAS DE FREITAS TRABALHO PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPAII POLO: GUANHÃES 2013 ATIVIDADE 1 A LDBEN 9394/96 fala que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. A educação é dever da família e do estado, nela, se baseia os princípios da…

atende os alunos da Suplência que é distribuídos em bloco I, II, III e IV com total de 387 alunos e o curso Técnico em Comércio com Ênfase em Vendas, com 80 alunos, atendendo a expectativa da população em prol de um curso de qualidade. A escola está bem situada, sua localização é favorável para o centro da Cidade, próximo à escola há uma Biblioteca Municipal, Escolas, Sindicato Rural, Lira Municipal, bares, distribuidora de doces, gráfica, oficina de moto, madeireira, INSS, etc.., O…

realce na avaliação da aprendizagem recai a um padrão de competência pré estabelecidos em objetivos operacionais que se encontram de maneira bem clara em Turra (1975, p.224) “ a avaliação alcança seu significado maior quando realizada em função de objetivos. Os objetivos, com esse propósito devem ser formulados em termos de comportamento observável”. Neste sentido, o objetivo maior da avaliação e o acompanhamento de cada etapa do processo de aprendizagem dos indivíduos em formação, de…

relação a necessidade de ler e escrever corretamente. É importante desenvolver o gosto e o interesse pela leitura para que possa escrever corretamente e ter a habilidade de interpretar, inferir e extrapolar idéias pra tornar-se um leitor crítico e independente, preparado para o mercado de trabalho. O importante é sabermos que não adianta termos bons recursos didáticos se não dedicamos e esforçamos pra conseguir bons resultados. Os recursos não podem fazer milagres, temos que saber…

VENÉCIA PEDAGOGIA ANDRESSA IZIDORO ANA ANGÉLICA CONCEIÇÃO ISMAEL VITOR BECIGO MARCELA FOSSI FACCINI THAYS APARECIDA TOMASSI GOLTARA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V NOVA VENÉCIA 2015 ANDRESSA IZIDORO ANA ANGÉLICA CONCEIÇÃO ISMAEL VITOR BECIGO MARCELA FOSSI FACCINI THAYS APARECIDA TOMASSI GOLTARA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos da Educação Infantil do curso de…