Amem e aleluia

ou "i" (ex.: ge, gi), é pronunciado com o "r" dobrado do português H (hache) - O "h" (la hache), jamais é pronunciado em espanhol. I (i) J (jota) - O "j" (la jota), tem um som aproximado ao do "r" em português. K (ka) L (ele) M (eme) N (ene) Ñ (eñe) - O "ñ" (la eñe) pronuncia-se como "nh" português. O (o) P (pe) Q (Cu) - O "q" (la cu) nunca vai seguido de "a" ou "o". Portanto para dizer quadro , quatro, quando, etc, deve-se utilizar o "c" (la ce) . Ex.: cuadro, cuatro, cuando, etc. R (ere) - O "r" (la erre). Forma-se por meio da língua que vibra ao interromper a passagem do ar. S (ese) - O "s" (la ese), sempre tem o som de dois "s". Por exemplo: paso (pronuncia-se passo). É por este motivo que jamais se utiliza "ss" no espanhol escrito. T (te) U (u) V (uve) - O "v" (la uve ou ve corta) pronuncia-se em espanhol como a letra "b" (la be ou be larga) cujo som corresponde ao "b" português. Ex.: vaso (= copo) pronuncia-se "basso". W (uve doble) X (equis) - O "x" (la équis) tem um único som correspondente ao do "x" português da palavra "táxi". Y (i griega) Z (zeta) - O "z" (la zeta), em toda América Latina, pronuncia-se sempre como dois "s" em português. CH (che) - O "ch" (la che) corresponde ao som formado em português pelas letras "tch". LL (elle) - O "ll" (la elle), ao contrário do que pode-se pensar, é considerado uma letra só, da mesma forma que o "ch"( la che). Seu som correspondente em português é "lh"; porém em pouquíssimos lugares é…

uma. Descrição sobre “articulador ativo” e “articulador passivo” A fonética é uma ciência que utiliza alguns instrumentos para descrição, classificação, e transcrição dos sons da fala. Entre as áreas de interesse da fonética, encontramos a Fonética articulatória que compreende o estudo da produção da fala do ponto de vista fisiológico e articulatório. O sistema articulatório consiste da faringe, do nariz, dos dentes e dos lábios,…

introduz uma visão acerca de Fonética e Fonologia, tendo como objetivos: - conceituar Fonética; - explicar a natureza e produção dos sons vocais elementares da Língua Portuguesa; - classificar, foneticamente, os sons da Língua Portuguesa;- transcrever, foneticamente, palavras da Língua Portuguesa; - conceituar Fonologia; - distinguir Fonética de Fonologia; - apresentar os conceitos principais da Fonologia; - elencar múltiplas possibilidades de aplicação dos estudos fonéticos e…

GEORGE DE PAULA FURLAN SIMPLIFICAÇÃO DA ORTOGRAFIA Universidade Paulista Doctor of Business Administration TEMA Análise da proposta de simplificação da ortografia da Língua Portuguesa. DELIMITANDO O OBJETO O movimento “Simplificando a Ortografia” A Comissão de Educação do Senado Brasileiro criou um Grupo de Trabalho Técnico para simplificar e aperfeiçoar as regras ortográficas. A proposta de simplificação da ortografia tem gerado polêmica em…

O presente trabalho tem como tema ‘O Sistema Fonológico do Português: Matriz Fonológica (vogais, semivogais e consoantes)’, com este, o grupo pretende de forma profunda e sistemática descrever detalhadamente os traços distintivos dos fonemas usuais da língua portuguesa. Tendo em conta que cada língua usa apenas um pequeno grupo de sons que combina segundo regras fonológicas, esse inventário seleccionado por cada língua constitui o seu sistema fonológico, portanto, as unidades…

apresenta os métodos para a descrição, classificação e transcrição dos sons da fala, principalmente aqueles sons utilizados na linguagem humana. A Fonética articulatória estuda a produção da fala do ponto de vista fisiológico, articulatório. Fonologia A Fonologia é a ciência que estuda os sons da língua do ponto de vista de sua função no sistema de comunicação lingüística. Ela estuda os elementos fônicos que distinguem, numa mesma língua, duas mensagens de sentido diferente, e…

resolução de estudar com regula1-idade: um curto espaço de tempo todos os dia,r:; durante um longo período é muito melhor do que esforços gigantescos despendidos de vez em quando. Saber adequadamente uma língua implica na capacidade de utilizar-se dela desembaraçadamente, visando três objetivos diferentes: ler, escrever e falar. Aquêles que aprendem uma língua estrangeira podem querer fazê-lo com vistas a ésses três objetivos ou a um ou dois somente, sendo por essa razão que êste livro…

conheciam os sons correspondentes a nosso V(vita >vida) e o nosso j (já > Janus > Jano).Assim, os signos gráficos V tinha o mesmo valor de um (u). * O y (Y: em latim, i graeca; em espenhol: i griega) e o (Z) foram introduzidos no fim do século I a.C. para transcrever palavras gregas; foram colocados após o X na ordem alfabética. * O Z é letra estranha ao alfabeto latino. Foi introduzida a partir da letra grega dzeta (Z , para palavras de origem grega. * O K é…

fazer essa distinção devido à semelhança das palavras quanto estas são homorgânicas como: (c), (z),(t),(d). Ou seja, esse fator induz a criança trocar o fonema. Para o educador que só ver através da ortografia pode se chocar, porque seu aluno escreveu da maneira que ouve a sonorização trocando o sentido quando for o caso da palavra (casa), (caza), mas para o foneticista o aluno escreveu algo preciso e coerente. A metodologia desse trabalho é bibliográfica. Palavra chave: fonética,…

Segunda-feira (29/09) I Momento II Momento Português Português Matemática – multip. Agenda *Livro de Reforço pág 128 e 129 Conversar informal sobre eleição Acento agudo e circunflexo Depois de dialogarmos sobre a utilização dos acentos agudo e circunflexo descobrimos que: * O acento agudo pode ser usado sobre todas as vogais: a, e, i, o, u. Quando usado sobre as vogais e e o, indica som aberto. Exemplos: água, fé, açaí, jiló, último. * Não…